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    2024届高考数学一轮复习第2章思维深化微课堂数形结合思想在函数问题中的应用学案

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    2024届高考数学一轮复习第2章思维深化微课堂数形结合思想在函数问题中的应用学案

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    这是一份2024届高考数学一轮复习第2章思维深化微课堂数形结合思想在函数问题中的应用学案,共3页。
    A.f(x1)+f(x2)<0
    B.f(x1)+f(x2)>0
    C.f(x1)-f(x2)>0
    D.f(x1)-f(x2)<0
    [思维架桥] 先画出函数f(x)的图象,如图,
    可知f(x)是偶函数且在[0,+∞)上单调递增.由0

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