初中数学苏科版七年级上册第4章 一元一次方程4.2 解一元一次方程精品课件ppt
展开了解方程的解、解方程的概念,能验证方程解的正确性
理解等式的性质,并灵活应用于解简单的一元一次方程
方程的解 与等式的性质
过路人,这座石墓里安葬着丢番图。他生命的1/6是幸福的童年,生命的1/12是青少年时期,又过了生命的1/7他才结婚。婚后5年有了一个孩子,孩子活到他父亲一半的年纪便去世了,孩子去世后,丢番图在深深的悲哀中又活了4年,也结束了尘世生涯。过路人,你知道丢番图的寿命吗?
根据墓志铭,有人设丢番图的寿命为x岁,列出以下方程
以“2x+1=5”为例,完成以下表格
Q1:当x=_____时,方程2x+1=5两边的值相等
Q2:分别把0、1、2、3、4代入下列方程,哪一个值能使方程两边的值相等?(1)2x-1=5 (2)3x-2=4x-3
x=3时,2x-1=5
x=1时,3x-2=4x-3
方程的解:使方程左、右两边相等的未知数的值,叫做方程的解求方程解的过程,叫做解方程
注意:(1)解的形式为“x= ”,如x=2是2x+1=5的解
(2)对于只含有一个未知数的方程,它的解也叫方程的根
例1 以下为方程3x+5=8的解的是( )A. x=1 B. x=0 C. x=3 D. x=2
解题策略:将未知数的值代入,看方程左右两边是否相等
例2 已知x=3是关于x的方程2x-a=1的解,则a的值是( )A. -5 B. 5 C. 7 D. 2
解题策略:将未知数的值代入,根据方程左右两边相等求参
方程“2x+1=5”如何变形为“x=2”?
方程“3x=3+2x”可以进行如下变形~
从上面两个变形中,你发现等式具有怎样的性质?
等式的性质1:等式两边同时加(或减)同一个数(或整式),等式仍然成立
若a=b,则a±c=b±c
等式的性质2:等式两边同时乘(或除)同一个不为0的数,等式仍然成立
若a=b,则ac=bc;若a=b(c≠0),则a/c=b/c
D.当a=0时,x不一定等于y
分析方程“2x+1=5”到“x=2”的变形步骤~
注意把方程右边的+1改变符号后,移到方程的左边
方程中的某些项改变符号后,可以从方程的一边移到另一边,这样的变形叫做移项
目的:使得含有未知数的项和不含未知数的项各在等式一边, 以便合并同类项
操作:根据等式性质1,两边分别同时减x、减5、减4
故丢番图的寿命为84岁
解题小技巧可利用方程的解的概念,将未知数的值带回到方程中去检验结果的正确性
步骤一:移项步骤二:合并同类项步骤三:系数化为1
例6 解下列方程(1)3x+7=23-x (2)-7x-9=6x+4
解:移项:3x+x=23-7合并同类项:4x=16系数化为1:x=4
解:移项:-7x-6x=4+9合并同类项:-13x=13系数化为1:x=-1
方程的解:使方程左、右两边相等的未知数的值,叫做方程的解求方程解的过程,叫做解方程注意:(1)解的形式为“x= ”,如x=2是2x+1=5的解
等式的性质1:等式两边同时加(或减)同一个数(或整式),等式仍然成立若a=b,则a±c=b±c等式的性质2:等式两边同时乘(或除)同一个不为0的数,等式仍然成立若a=b,则ac=bc;若a=b(c≠0),则a/c=b/c
解一元一次方程的步骤步骤一:移项步骤二:合并同类项步骤三:系数化为1注意:移项要变号
解简单类型的一元一次方程的步骤我们已经get了,那复杂类型呢~比如方程中含有括号和字母,又该如何处理呢?且听下回分解~
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