部编版五年级语文上册第四单元综合训练（含答案）

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第四单元综合训练
一、用“____”画出下面加点字的错误读音，并在括号里改正。（3分）
1.熏黑（xūn） 喑哑（yān） 鳞（lín）爪飞扬 （ ）
2.壮哉（zāi） 弹弓（dàn） 玲珑剔（tì）透 （ ）
3.隐瞒（mái） 舀水（yǎo） 地履（lǚ）其黄 （ ）
二、根据语境读拼音，写词语。（11分）
1.我参观过肃穆的帝王líng mù（ ）、jīn bì huī huáng（ ）的gōng diàn（ ），也看到过yí xiè qián lǐ（ ）的长江黄河。
2.北京jiāo wài（ ）的圆明园被qīn lüè（ ）者shāo huǐ（ ）了，那些美丽的tíng tái lóu gé（ ）都被破坏了。
三、选择题。（12分）
1.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.祭祀 悲哀 鬼计多端 B.抖擞 边疆 潜龙腾渊
C.瑶台 竟界 矞矞皇皇 D.灰烬 矛盾 诗情话意
2.下列对加点字的解释有误的一项是（ ）
A.万马齐喑究可哀（沉默） B.干将发硎，有作其芒（磨刀石）
C.死去元知万事空（本来） D.天戴其苍，地履其黄（履行）
3.下列加点的成语，使用不正确的一项是（ ）
A.国家繁荣昌盛，百姓丰衣足食。
B.只有国家富强安定，人民才能安居乐业。
C.在兵荒马乱的年代，许多老百姓流离失所，生活苦不堪言。
D.昔日的旅游胜地，如今已是内忧外患，一片萧瑟了。
4.填入下面句子关联词恰当的一项是（ ）
园中_______有民族建筑，_______有西洋景观。
A.一边……一边…… B.不仅……还……
C.虽然……但是…… D.如果……就……
四、把词语补充完整，并任选一个词语写一句话。（7分）
路不拾（ ） 举（ ）闻（ ） 兴高（ ）烈 民不（ ）（ ）
处心积（ ） 国（ ）民（ ） 生灵（ ）炭 呕心（ ）（ ）
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五、根据要求完成下列句子练习。（9分）
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
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2.圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
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3.青山无尽，楼阁连绵望不见尽头，西湖上的歌舞几时才能停休？（写出相应诗句）
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六、根据课文理解填空。（7分）
1.爱国是什么？爱国是陆游临终前的牵挂：“王师北定中原日，_________________”；爱国是龚自珍发自肺腑的呼号：“我劝天公重抖擞，_________________”；爱国是梁启超对少年中国的赞颂：“美哉，我少年中国__________！壮哉，我中国少年，__________！”。
2.圆明园由圆明园、________和________组成，所以也叫______________。
七、阅读理解。（21分）
（一）圆明园的毁灭（节选）（9分）
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
1.用“﹏﹏”画出作者高度评价圆明园的句子。(1分)
2.你从“凡是”“统统”“任意”中体会到了______________________________。（2分）
3.选段画“____”的表示时间的词语可以换成“1860年”吗？为什么？（2分）
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4.选段最后一句话表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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5. 结合全文，本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日
的辉煌？（3分）
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（二） 詹天佑（节选）（12分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然 依然）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要（精致 精密），不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点（测试 测绘）。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，（勘测 测试）线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，不得不开出隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常眼工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长，他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1.用“\”划去选文中括号里不恰当的词语。（2分）
2.用“﹏﹏”在选文中划出写自然条件恶劣的语句。（1分）
3.对选文中画“______”的句子，理解正确的一项是（ ）（3分）
A.说明詹天佑对工作较认真，不对工程人员说“大概、差不多”这类话。
B.说明詹天佑只喜欢干实事，不喜欢听多余的话语。
C.说明詹天佑对工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严格。
4.选文中以“常常请教当地农民”这事，写出詹天佑__________________的品质。（1分）

5.结合文章内容,分别给前面2个自然段加上一个小标题,写在下面横线上。（2分）
第1自然段：______________ 第2自然段：______________
6.假如你是开凿隧道的工人，你想对詹天佑说些什么？（3分）
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八、习作展示。（30分）
“再过二十年我们重相会，伟大的祖国该有多么美，天也新，地也新，春光更明媚………”每当听到这首歌曲，人们就会陷入深思。请你展开想象，写一写二十年后的自己。要求：先列提纲，再围绕提纲展开叙述。不少于400字。




















参考答案
一、1.yān （yīn） 2.tì （tī） 3.mái （mán）
二、1.陵墓 金碧辉煌 宫殿 一泻千里 2.郊外 侵略 烧毁 亭台楼阁
三、1.B 2.D 3.D 4.B
四、遗 世 名 采 聊生 虑 泰 安 涂 沥血
示例：老师们为了我们的学习而呕心沥血。
五、1.圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？
2.圆明园是园林。
3.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
六、1.家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 与天不老 与国无疆
2.绮春园 长春园 圆明三园
七、（一）1.园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
2.侵略者的残暴、野蛮和贪婪
3.不可以换。因为原文是具体的时间，这样准确地写出时间一是告诉我们这是真实的历史事件；二是要让我们牢记这个时间，不忘耻辱。
4.表达了作者对圆明园被毁灭的痛惜和对侵略者的愤恨之情。
5.作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。
（二）1.划去：依然 精致 测试 测试
2.塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
3.C
4.虚心学习
5.勘测线路 开凿隧道
6.示例：詹天佑你真是我们中国人的骄傲，我能和你一起工作是我这一生的荣幸！