初中政治 (道德与法治)尊重他人优秀课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)尊重他人优秀课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了体现了对他人的尊重，体现了对他人的不尊重，尊重他人的含义，辨一辩，『提示』，马斯洛的需要层次理论，尊重从我做起，探究与分享，什么样的人值得尊重，如何尊重他人等内容，欢迎下载使用。
体现了对比赛对手的尊重
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
（1）你赞同哪位同学的观点？举例说明。（2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的？
（1）尊重是交往的起点，尊重也是相互。根据自己的理解，列举恰当的例子说明。 （2）赞同，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
二、尊重他人的必要性是什么？
（1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重； （2）尊重使社会生活和谐融洽。
如：发挥潜能、实现理想
如：爱情、友谊、归属感
如：对保护、秩序、稳定的需要
如：身体对事物、温暖的需要
有人说，尊重是一朵花，一朵开在心间的花；尊重是一条路，一条通往美好的路；尊重是一团火，一团温暖你我的火。可见，学会了尊重，不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人，也会使我们获得人生的幸福。
1.积极关注、重视他人
情境一：我会先给小萌讲试题，再去参观美术馆。情境二：我会先和同学们商量撰写演讲稿的事情，如果耽误了足球比赛的直播可以另找时间看重播。情境三：我会认真倾听，和舅舅分享快乐。
理由：尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
观点一：为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。观点二：我尊重那些自立自强的人。观点三：无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。观点四：我特别尊重言而有信的人。思考：你赞同他们的观点吗？说说理由。
2.平等对待他人、学会换位思考、学会欣赏他人
我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。从这个角度看，第三位同学的观点是正确的。为社会作出巨大贡献的人、自立自强的人、言而有信的人各有他们的闪光之处，向他们学习有利于我们进步，他们是值得尊重的。从这个角度看，发现并欣赏他人的优点是尊重他人的体现，第一、二、四位同学的观点有道理。由此我们可以看出，尊重他人就应该平等对待他人，学会欣赏他人。
（1）积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
（3）学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人,像尊重自己一样尊重他人。
（2）平等对待他人。要发自内心地尊重他人人格，对所有人要一视同仁，不能以家境、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
（4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
我们应该尊重与我们同住地球家园的朋友——动植物。大自然是我们人类生存的物质基础，我们应尊重大自然。同时，民族文化是我们民族的根，我们应尊重我们的民族历史与文化……
1、 2021年底，新修订的《上海市轨道交通乘客守则》施行，规定禁止在轨道区域使用电子设备外放。这启示我们（ ）①遵守规则，文明出行 ②无视规则，追求自由 ③换位思考，尊重他人 ④改进规则，满足自我A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
2.浙江乐清的一辆公交车上发生了暖心的一幕：因害怕弄脏公交车座位，两位满身白灰的粉刷工席地而坐，挤在公交车过道的台阶上。司机为了他们的安全，特意放慢车速。这告诉我们( ）①尊重他人能形成互敬互爱、融洽和谐的人际关系②社会交往中应该文明有礼，要仪表整洁、举止端庄、诚实守信③尊重他人是受人尊重的交换条件④懂得尊重他人的人，也能获得他人的尊重A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3、 “我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。对此，下列“微点评”最恰当的是（ ）A.失信者处处受限B. 没有主见的人难以自立C. 自信的人更能赢得未来D. 彼此尊重才会使人际关系和话
5、材料一：有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？”材料二：公园里，一个同学一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目。最后，他被管理人员发现并处以罚款。（1）两则材料共同说明了什么道理？（2）在日常生活中，为什么要尊重他人？（3）我们应怎样真正做到尊重他人？