小学数学人教版四年级上册平行四边形和梯形集体备课课件ppt

梯形的认识

教学内容：认识梯形（66页）  

教学目标1.在动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征 

2.能正确判断一个平面图形是不是梯形 

3.能测量或画出梯形的高认识梯形的高及梯形各边的名称，认识等腰梯形。  

教学过程： 

 一、知识链接 

1. 我们学过的平面图形有(         ) 。

2．平行四边形对边（         ），对角（       ） 。

二、自主学习     

1.认识梯形（课件出示生活中梯形物体）

2.画出下面图中的梯形。

3、梯形有（    ）边和(    )角。只有（    ）对边平行，这组对边只要平行，不要求相等，另一组对边（          ）4、梯形和平行四边形因为都是四边形，所以它们的内角和都是（    ） 

4、归纳：（          的四边形叫梯形。            

 三、合作交流     

 1、自学课本第66页的内容。   

2、写出梯形各部分的名称。  

3、小组交流几种较特殊的梯形： （1）这个梯形中有2个直角， 

这样的梯形叫（         ）梯形。  它的高是 (   ）厘米  

（2）这个梯形的两条腰相等

这样的梯形叫（    ）梯形。 请画出它的一条高。

四．展示提升

1.梯形有什么特点？ 2.什么叫梯形的高？梯形的高有几条？ 3.什么样的梯形是轴对称图形？ 

五、达标检测

 1.判一判。 

①    形是特殊的四边形。（       ）. 

②    方形的两组对边相等但不平行。（      ）

③    一组对边平行的四边形叫做梯形。（     ）

④平行四边形是对称图形。（     ） 

2、找一找，填一填。  

平行四边形有：                  

 梯形有：                。 

五．拓展延伸  

1、在梯形里画一条线段，使分割成的图形有一个是平行四边形。