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    教科版 (2017)六年级上册1.放大镜习题ppt课件

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    这是一份教科版 (2017)六年级上册1.放大镜习题ppt课件,文件包含第1课时放大镜pptx、第1课时放大镜docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    第1 课时  放大镜

    一、知识解读

    1. 放大镜能把物体的图像放大,显现人眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。

    2. 放大镜的镜片又叫凸透镜,凸透镜的特点是质地透明中央厚边缘薄

    3. 通过透镜看到的面积或者区域叫透镜的视野

    4. 放大镜的放大倍数与镜片凸度有关,与镜片大小无关,凸度越大,放大倍数越大 越小

    放大镜

    镜片凸度

    放大倍数

    5. 放大镜的正确使用方法

    方法镜动,物不动。如图1 所示,观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变, 手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清晰。

    方法二物动,镜不动。如图2 所示,把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清晰。

    6. 自制放大镜的材料有:广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、透明塑料袋装水等,冰块、水滴、透明玻璃球等都有放大功能。(注:横向放大,纵向不放大)

    二、实验重现

    实验1:观察比较放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片

    1. 实验目的:探究不同镜片的特点。

    2. 实验器材:放大镜、玻璃片、近视眼镜等。

    3. 实验步骤:

    (1) 用眼分别看放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片。

    (2) 用手分别摸放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片。

    (3) 分别用放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片观察同一个对象,如同一个字。

    4. 实验记录:

    镜片类型

    从上向下观察

    从镜片侧面观察

    相同点

    都是透明的

    不同点

    从侧面看,放大镜的镜片中间是凸起的,玻璃片是平的,近视眼镜的镜片中间是凹陷的

    观察对象的变化

    放大

    不变

    缩小

    5. 实验结论:

    放大镜的镜片透明,中央厚、边缘薄,能够将观察对象的图像放大;玻璃片透明, 中央和边缘厚度相同,观察对象大小不变;近视眼镜的镜片透明,中央薄、边缘厚, 能够将观察对象的图像缩小。

    实验2: 探究影响放大镜放大倍数的因素

    1. 实验目的: 探究放大镜放大倍数与镜片凸度的关系。

    2. 实验器材: 三个大小相同、凸度不同的放大镜等。

             

    1           2            3

    3. 实验步骤:

    (1) 选择一个观察对象。

    (2) 分别用三个大小相同、凸度不同的放大镜观察物体的图像放大情况。

    4. 实验记录:

     

    1

    2

    3

    放大镜镜片凸度

    微凸

    图像放大程度

    微微放大

    放大效果一般

    放大效果较好

    5. 实验结论:

    (1) 镜片凸度越大的放大镜,放大物体的图像倍数越大。

    (2) 放大镜的放大倍数与镜片的凸度有关,凸度越大,放大效果越明显。

    指点迷津

    问题: 为什么放大镜能够将物体的图像放大,玻璃片却不能改变物体的图像大小, 而近视眼镜的镜片却能缩小物体的图像?

    凸透镜与凹透镜都是根据光的折射原理制成的。凸透镜中央厚、边缘薄,有会聚光线的作用,又称为会聚透镜,放大镜是凸透镜。凹透镜中央薄、边缘厚,有发散光线的作用, 又称为负球透镜,近视眼镜的镜片是凹透镜。玻璃片中央和边缘厚度相同,经玻璃片折射射出的光与射进玻璃片的光平行,所以无法改变物体的图像大小。

     

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