高中数学新教材同步课时精品讲练选择性必修第二册 第5章 微专题2 导数应用的经典题型突破(含解析)
展开微专题2 导数应用的经典题型突破
利用导数研究函数的单调性和极值(最值)是高考的常见题型,常将导数与函数、方程、不等式等知识交汇命题,难度偏向中高档.
一、利用导数研究函数的单调性问题
例1 已知函数f(x)=ax--2ln x(a∈R).
(1)若函数f(x)在区间[1,+∞)上是单调函数,求实数a的取值范围;
(2)讨论函数f(x)的单调性.
解 (1)f′(x)=a+-=(x>0).
①当a≤0时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减;
②当a>0时,令g(x)=ax2-2x+a,
∵函数f(x)在区间[1,+∞)上是单调函数,
∴g(x)≥0在区间[1,+∞)上恒成立,
∴a≥在区间[1,+∞)上恒成立.
令u(x)=,x∈[1,+∞).
∵u(x)=≤=1,
当且仅当x=1时取等号.
∴a≥1.
∴当a≥1时,函数f(x)单调递增.
∴实数a的取值范围是(-∞,0]∪[1,+∞).
(2)f(x)的定义域为(0,+∞),
由(1)可知:①当a≤0时,f′(x)<0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递减;
②当a≥1时,此时函数f(x)在(0,+∞)上单调递增.
③当0<a<1时,由ax2-2x+a=0,
解得x=或x=.
∴函数f(x)在,上单调递增,在上单调递减.
综上,当a≤0时,f(x)在(0,+∞)上单调递减,
当0<a<1时f(x)在,上单调递增,在上单调递减,
当a≥1时,f(x)在(0,+∞)上单调递增.
反思感悟 利用导数研究函数的单调性应注意以下几点
(1)关注函数的定义域,单调区间应为定义域的子区间.
(2)已知函数在某个区间上的单调性时转化要等价.
(3)分类讨论求函数的单调区间实质是讨论不等式的解集.
(4)求参数的范围时常用到分离参数法.
二、利用导数研究函数的极值与最值问题
例2 已知函数f(x)=2ax-ln(2x),x∈(0,e],其中e是自然对数的底数,a∈R.
(1)当a=1时,求函数f(x)的单调区间和极值;
(2)是否存在实数a,使f(x)的最小值是3,若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由.
解 (1)当a=1时,f(x)=2x-ln(2x),
f′(x)=2-=,x∈(0,e],
当0<x<时,f′(x)<0,此时f(x)单调递减;
当<x<e时,f′(x)>0,此时f(x)单调递增.
所以f(x)的极小值为f =1,
故f(x)的单调递减区间为,单调递增区间为,f(x)的极小值为f =1,无极大值.
(2)假设存在实数a,使f(x)=2ax-ln(2x),x∈(0,e]有最小值3,
f′(x)=2a-=,x∈(0,e],
①当a≤0时,因为x∈(0,e],
所以f′(x)<0,f(x)在(0,e]上单调递减,
所以f(x)min=f(e)=2ae-ln(2e)=3,
解得a=(舍去);
②当0<<e,即a>时,f(x)在上单调递减,在上单调递增,
所以f(x)min=f =1-ln =3,
解得a=e2,满足条件;
③当≥e,即0<a≤时,f′(x)<0,f(x)在(0,e]上单调递减,
所以f(x)min=f(e)=2ae-ln(2e)=3,
解得a=(舍去).
综上,存在实数a=e2,使得当x∈(0,e]时,f(x)的最小值为3.
反思感悟 (1)已知极值点求参数的值后,要代回验证参数值是否满足极值的定义.
(2)讨论极值点的实质是讨论函数的单调性,即f′(x)的正负.
(3)将函数的各极值与端点处的函数值进行比较,最大的那个值是最大值,最小的那个值是最小值.
三、利用导数研究恒成立问题
例3 设函数f(x)=2x3+3ax2+3bx+8c在x=1及x=2时取得极值.
(1)求a,b的值;
(2)若对于任意的x∈[0,3],都有f(x)<c2成立,求c的取值范围.
解 (1)f′(x)=6x2+6ax+3b,
因为函数f(x)在x=1及x=2时取得极值,
所以f′(1)=0,f′(2)=0,
即解得
(2)由(1)可知,f(x)=2x3-9x2+12x+8c,
f′(x)=6x2-18x+12=6(x-1)(x-2).
当x∈(0,1)时,f′(x)>0;
当x∈(1,2)时,f′(x)<0;
当x∈(2,3)时,f′(x)>0.
所以,当x=1时,f(x)取极大值f(1)=5+8c,
又f(0)=8c,f(3)=9+8c.
所以当x∈[0,3]时,
f(x)的最大值为f(3)=9+8c.
因为对于任意的x∈[0,3],都有f(x)<c2恒成立,
所以9+8c<c2,
解得c<-1或c>9.
因此c的取值范围为(-∞,-1)∪(9,+∞).
反思感悟 解决不等式恒成立问题,有两种求解方法.一种是转化为求最值,另一种是分离参数.
分离参数求解不等式恒成立问题的步骤
四、利用导数研究不等式问题
例4 (1)已知定义在上的函数f(x),f′(x)是它的导函数,且sin x·f′(x)>cos x·f(x)恒成立,则( )
A.f >f B.f >f
C.f >2f D.f <f
答案 D
解析 由f′(x)sin x>f(x)cos x,
得f′(x)sin x-f(x)cos x>0,
构造函数g(x)=,
则g′(x)=.
当x∈时,g′(x)>0,
即函数g(x)在上单调递增,
∴g<g,∴f <f .
(2)已知定义域为R的可导函数y=f(x)的导函数为f′(x),满足f(x)>f′(x),且f(0)=2,则不等式f(x)<2ex的解集为( )
A.(-∞,0) B.(-∞,2)
C.(0,+∞) D.(2,+∞)
答案 C
解析 设g(x)=,则g′(x)=.
∵f(x)>f′(x),∴g′(x)<0,
即函数g(x)在R上单调递减.
∵f(0)=2,∴g(0)=f(0)=2,
则不等式等价于g(x)<g(0).
∵函数g(x)单调递减,
∴x>0,∴不等式的解集为(0,+∞).
反思感悟 解决不等式问题,通常先构造新函数,然后再利用导数研究这个函数的单调性,从而使不等式问题得以解决.
五、利用导数证明不等式
例5 已知函数f(x)=x2-aln x(a∈R).
(1)求f(x)的单调区间;
(2)当x>1时,证明:x2+ln x<x3.
(1)解 函数f(x)的定义域为(0,+∞),
f′(x)=x-=.
当a≤0时, f′(x)>0,
则f(x)的单调递增区间为(0,+∞),无单调递减区间;
当a>0时,由f′(x)>0得x>,
由f′(x)<0,得0<x<,
所以当a>0时,函数f(x)的单调递增区间为(,+∞),
单调递减区间为(0,).
(2)证明 令g(x)=x3-x2-ln x,
则g′(x)=2x2-x-=
=
=,
当x>1时,g′(x)>0,
故g(x)在(1,+∞)上单调递增,
所以g(x)>g(1)>0,
所以x3-x2-ln x>0,即x2+ln x<x3.
反思感悟 利用导数证明不等式(比较大小)常与函数最值问题有关.因此,解决该类问题通常是构造一个函数,然后考察这个函数的单调性,结合给定的区间和函数在该区间端点的函数值使问题得以求解.