搜索
    上传资料 赚现金
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      高中数学新教材选择性必修第二册 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题.pptx
    • 教师
      高中数学新教材选择性必修第二册 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题(教师版).docx
    • 学生
      高中数学新教材选择性必修第二册 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题(学生版).docx
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题01
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题02
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题03
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题04
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题05
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题06
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题07
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题08
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题01
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题02
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题03
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题01
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题02
    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题03
    还剩78页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题

    展开
    这是一份高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题,文件包含高中数学新教材选择性必修第二册第5章习题课利用导数研究函数的综合问题pptx、高中数学新教材选择性必修第二册第5章习题课利用导数研究函数的综合问题教师版docx、高中数学新教材选择性必修第二册第5章习题课利用导数研究函数的综合问题学生版docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题高中数学新教材选择性必修第二册高考政策|高中“新”课程,新在哪里?1、科目变化:外语语种增加,体育与健康必修。第一,必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习、全部考试。第二,选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。第三,选修课程,由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习。2、课程类别变化,必修课程、选择性必修课程将成为高考考查范围。在毕业总学分不变的情况下,对原必修课程学分进行重构,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分。3、学时和学分变化,高中生全年假期缩减到11周。4、授课方式变化,选课制度将全面推开。5、考试方式变化,高考统考科目由教育部命题,学业水平合格性、等级性考试由各省命题。1.结合函数图象利用导数研究函数的零点的问题.2利用导数解决生活中的实际问题.随堂演练课时对点练一、利用导数研究函数的零点个数二、由函数的零点个数求参数的范围三、导数在解决实际问题中的应用一、利用导数研究函数的零点个数例1 给定函数f(x)=ex-x.(1)判断函数f(x)的单调性,并求出f(x)的值域;解 函数f(x)的定义域为R,f′(x)=ex-1,令f′(x)=0,解得x=0.当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如表所示:所以f(x)在区间(-∞,0)上单调递减,在区间(0,+∞)上单调递增.当x=0时,f(x)的极小值f(0)=1,也是最小值,故函数f(x)的值域为[1,+∞).(2)画出函数f(x)的大致图象;解 由(1)可知,函数的最小值为1.当x→+∞时,f(x)→+∞,f′(x)→+∞;当x→-∞时,指数函数y=ex越来越小,趋向于0,因此函数f(x)图象上的点逐渐趋向于直线y=-x,根据上述信息,画出函数f(x)的大致图象如图所示.(3)求出方程f(x)=m(m∈R)在区间[-1,2]上的根的个数.解 截取函数f(x)在区间[-1,2]上的图象如图所示.由图象知,当f(0)e2-2时,方程f(x)=m在区间[-1,2]上无实根.反思感悟 判断零点的个数问题的思路(1)求出函数的定义域.(2)求导数f′(x)及函数f′(x)的零点.(3)用f′(x)的零点将函数f(x)的定义域划分为若干个区间,列表给出f′(x)在各个区间上的正负,并得出f(x)的单调性与极值.(4)确定f(x)的图象经过一些特殊点,以及图象的变化趋势.(5)画出f(x)的大致图象.跟踪训练1 已知函数f(x)= -1.(1)求f(x)的单调区间;令f′(x)=0,得x=e1-a.f′(x)及f(x)随x的变化情况如表所示:所以f(x)的单调递增区间为(0,e1-a),单调递减区间为(e1-a,+∞).(2)当a≤1时,求函数f(x)在区间(0,e]上零点的个数.①当a=1时,f(x)在区间(0,1)上单调递增,在区间(1,e]上单调递减,又f(1)=0,故f(x)在区间(0,e]上只有一个零点.②当a<1时,1-a>0,e1-a>1,综上,当a=1时,f(x)在区间(0,e]上只有一个零点;当a<1时,f(x)在区间(0,e]上无零点.二、由函数的零点个数求参数的范围例2 已知函数f(x)=x3-kx+k2.(1)讨论f(x)的单调性;解 f′(x)=3x2-k.当k=0时,f(x)=x3,故f(x)在(-∞,+∞)上单调递增;当k<0时,f′(x)=3x2-k>0,故f(x)在(-∞,+∞)上单调递增.(2)若f(x)有三个零点,求k的取值范围.解 由(1)知,当k≤0时,f(x)在(-∞,+∞)上单调递增,f(x)不可能有三个零点.反思感悟 利用导数研究函数的零点或方程根的方法是借助于导数研究函数的单调性、极值(最值),通过极值或最值的正负、函数的单调性判断函数图象走势,从而判断零点个数或者通过零点的个数求参数范围.跟踪训练2 若函数f(x)=ax3-bx+4,当x=2时,函数f(x)取得极值- .(1)求函数f(x)的解析式;解 f′(x)=3ax2-b,(2)若方程f(x)=k有3个不同的实数根,求实数k的取值范围.解 由(1)可得f′(x)=x2-4=(x-2)(x+2).令f′(x)=0,得x=2或x=-2.∴当x<-2或x>2时,f′(x)>0;当-20;当200,故x=5是f(x)的最小值点,对应的最小值为即当隔热层修建5 cm厚时,总费用f(x)达到最小,且最小值为70万元.1.知识清单:(1)研究求函数零点的方法.(2)已知函数的零点求参数的取值范围.(3)导数在实际问题中的应用.2.方法归纳:转化法、数形结合、分类讨论.3.常见误区:不能正确分析函数图象的变化趋势从而不能正确得到函数零点的个数.12341.已知函数f(x)=(x2+a)ex有最小值,则函数y=f′(x)的零点个数为A.0 B.1 C.2 D.不确定√解析 由题意得,f′(x)=(x2+2x+a)ex,因为函数f(x)有最小值,且ex>0,所以函数存在单调递减区间,即f′(x)<0有解,所以x2+2x+a=0有两个不等实根,所以函数y=f′(x)的零点个数为2.1234√1234解析 设圆锥的高为h cm,00,当x∈(-1,1)时,f′(x)<0,所以f(x)极小值=f(1)=-2,f(x)极大值=f(-1)=2.函数f(x)=x3-3x的大致图象如图所示,所以-20,得x>2或x<-2;令f′(x)<0,得-20,所以函数的零点个数为2.123456789101112131415162.已知函数f(x)=ex-x-a,若函数y=f(x)有零点,则实数a的取值范围是A.(1,+∞) B.[1,+∞)C.(-∞,1) D.(-∞,1]√解析 函数y=f(x)有零点等价于方程ex-x=a有解,令g(x)=ex-x,g′(x)=ex-1,当x>0时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增;当x<0时,g′(x)<0,函数g(x)单调递减,又g(0)=1,所以a≥1.123456789101112131415163.某商场从生产厂家以每件20元的价格购进一批商品.若该商品零售价定为P元,销量为Q,销量Q(单位:件)与零售价P(单位:元)有如下关系:Q=8 300-170P-P2,则最大毛利润为(毛利润=销售收入-进货支出)A.30元 B.60元 C.28 000元 D.23 000元√12345678910111213141516解析 设毛利润为L(P).则L(P)=PQ-20Q=(8 300-170P-P2)(P-20)=-P3-150P2+11 700P-166 000,所以L′(P)=-3P2-300P+11 700.令L′(P)=0,解得P=30或P=-130(舍去).此时,L(30)=23 000.根据实际问题的意义知,L(30)是最大值,即零售价定为每件30元时,最大毛利润为23 000元.12345678910111213141516√12345678910111213141516解析 令g(x)=x2ex,则g′(x)=2xex+x2ex=xex(x+2).令g′(x)=0,得x=0或x=-2,∴g(x)在(-2,0)上单调递减,在(-∞,-2),(0,+∞)上单调递增.123456789101112131415165.设I是函数y=f(x)的定义域,若存在x0∈I,使f(x0)=-x0,则称x0是f(x)的一个“次不动点”,也称f(x)在区间I上存在“次不动点”.若函数f(x)=ax3-3x2-x+1在R上存在三个“次不动点x0”,则实数a的取值范围是A.(-2,0)∪(0,2) B.(-2,2)C.(-1,0)∪(0,1) D.[-1,1]√12345678910111213141516解析 因为函数f(x)=ax3-3x2-x+1在R上存在三个“次不动点x0”,设g(x)=ax3-3x2+1,则g′(x)=3ax2-6x,由已知a≠0,令g′(x)=0,即3ax2-6x=0,12345678910111213141516综上可得,实数a的取值范围是(-2,0)∪(0,2).12345678910111213141516√√√12345678910111213141516解析 A项,由f(x)=0,得x2+x-1=0,当f′(x)>0时,-12,所以函数的单调递减区间为(-∞,-1),(2,+∞),函数的单调递增区间为(-1,2),所以f(-1)是函数的极小值,f(2)是函数的极大值,所以B正确;12345678910111213141516C项,当x趋向于+∞时,f(x)趋向于0,根据B项可知,函数的最小值是f(-1)=-e,再根据单调性可知,当-e5}12345678910111213141516解析 f′(x)=-3x2+6x+9.令f′(x)=0,解得x=-1或x=3.当f′(x)>0时,-13,所以当x=-1时,f(x)取得极小值为f(-1)=a-5;当x=3时,f(x)取得极大值为f(3)=a+27.画出大致图象,要使f(x)的图象与x轴只有一个交点,只需极大值小于0(如图1)或极小值大于0(如图2),所以a+27<0或a-5>0,解得a<-27或a>5,故实数a的取值范围为{a|a<-27或a>5}.1234567891011121314151612345678910111213141516∴f′(x)=x2-3x+2=(x-1)(x-2),由f′(x)>0,得x>2或x<1,此时函数单调递增;由f′(x)<0,得10;当30e时,g′(x)<0,g(x)单调递减;当00,g(x)单调递增,12345678910111213141516显然当x>1时,g(x)>0;当00)无零点,所以方程ex-ax2=0在x∈(0,+∞)上无解,当x>2时,g′(x)>0,函数g(x)单调递增;当0ln 2时,g′(x)>0,所以g(x)在(-∞,ln 2)上单调递减,在(ln 2,+∞)上单调递增,所以当x=ln 2时,g(x)取得极小值,也是最小值,为f′(x)的最小值,f′(x)min=f′(ln 2)=eln 2-2ln 2=2(1-ln 2)>0,即f′(x)>0在(-∞,+∞)上恒成立,所以f(x)=ex-x2在(-∞,+∞)上单调递增,12345678910111213141516所以函数f(x)=ex-x2存在唯一的零点,即方程x2=ex只有1个实根.1234567891011121314151614.一个帐篷,它下部的形状是高为1 m的正六棱柱,上部的形状是侧棱长为3 m的正六棱锥(如图所示).当帐篷的顶点O到底面中心O1的距离为_____ m时,帐篷的体积最大.212345678910111213141516解析 设OO1=x m,则10,V(x)单调递增;当20时,设y=ln x 与y=ax相切于点P(x0,y0),则y0=ln x0=ax0,123456789101112131415161234567891011121314151612345678910111213141516∴f′(x)=x2-3x+2=(x-1)(x-2),令f′(x)=0,解得x1=1,x2=2,当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如表所示:1234567891011121314151612345678910111213141516(2)若方程f(x)=1有三个不同的解,求b的取值范围.解 ∵方程f(x)=1有三个不同的解,12345678910111213141516课程结束高中数学新教材选择性必修第二册
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        高中数学新教材选择性必修第二册课件+讲义 第5章 习题课 利用导数研究函数的综合问题
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map