2023年福建省福州市第十九中学中考模拟数学试题(含解析)
展开2023年福建省福州市第十九中学中考模拟数学试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.在实数中,最小的数是( )
A. B. C.0 D.
2.中国地铁是指中国建设和运营中的城市轨道交通.下列城市地铁图标,其文字上方的图案是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.天宫二号空间实验室的运行轨道距离地球约393000米,将393000用科学记数法表示应为( )
A.0.393×107 B.3.93×105 C.3.93×106 D.393×103
4.如图,该几何体的主视图是( )
A. B.
C. D.
5.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图,已知△ABC中,∠ACB=90°,CH、CM分别是斜边AB上的高和中线,则下列结论不正确的是( )
A.AM=CM B.∠AHC=90° C.∠ACH=∠B D.MC=BC
7.某校图书馆六月份借出图书200本,计划八月份借出图书500本,设七、八月份借出的图书每月平均增长率为,则根据题意列出的方程是( )
A. B.
C. D.
8.如图,正方形的边长为2,点为对角线上一点,当时,则的长是( )
A. B. C.2 D.
9.一天晩上,小伟帮助妈妈清洗四个绿、白、蓝、红颜色不同的有盖茶杯,突然停电了,小伟随机将其中一个杯盖和一个茶杯搭配在一起.则这个茶杯颜色搭配恰好正确的概率为( )
A. B. C. D.
10.一次函数的图象上随的增大而减小,则下列点可能在函数图象上的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.因式分解:____;
12.二次函数 的对称轴是直线________.
13.如图,中,,则________.
14.如图所示,已知,正五边形的顶点A、B在射线上,顶点E在射线上,则______度.
15.方程的根为_________.
16.如图,点在以为直径的半圆上,,,点在线段上运动,点与点关于对称,于点,并交的延长线于点.下列结论正确的________.(填序号)
①;
②当时,点恰好落在弧上;
③当与半圆相切时,;
④当点从点运动到点时,线段扫过的面积是.
三、解答题
17.解不等式组:
18.如图,在中,点是的中点,连接并延长,交的延长线于点.求证:.
19.先化简,再求值:,其中.
20.如图,在中,.
(1)尺规作图:将绕点顺时针旋转得到,并使点落在边上.(要求:不写作法,保留作图痕迹)
(2)连接,求的长.
21.某校举办“十佳歌手”演唱比赛,五位评委进行现场打分,将甲、乙、丙三位选手得分数据整理成下列统计图.根据以上信息,回答下列问题:
(1)完成表格;
平均数/分
中位数/分
众数/分
方差/分2
甲
8.8
①
8和9
0.56
乙
②
9
9
0.96
丙
8.8
8
③
0.96
(2)在演唱比赛中,往往在所有评委给出的分数中,去掉一个最高分和一个最低分,然后计算余下分数的平均分.如果去掉一个最高分和一个最低分之后甲的方差记为,则 .(填“<”或“>”或“=”)
(3)从三位选手中选一位参加市级比赛,你认为选谁更合适,请说明理由.
22.如图,为的直径,并与弦交于点,连接,过点作射线交的延长线于点,使.
(1)求证:是的切线;
(2)若,求图中阴影部分的面积.
23.小明家的电热水壶接通电源就进入自动程序,开机加热时每分钟上升,加热到,会沸腾1分钟后自动停止加热,水温开始下降,此时水温()与通电时间成反比例关系,直至水温降至时热水壶又自动开机加热,重复上述程序(如图所示).
(1)求反比例图像段的函数关系式,并求自变量的取值范围.
(2)小明治疗肠胃病需服用地衣芽狍杆菌活菌胶囊,它是活菌制剂,医嘱要求:至少在饭后半小时用温开水(水温不能高于)送服,若小明在早饭后立即通电开机,请问他至少需要等多长时间才可以直接用热水壶的水送服活菌片?
24.如图1,菱形的边长为6,点为边的中点,连接,将沿折叠,点落在点处,延长交于点.
(1)求证:.
(2)如图2,当的延长线恰好经过点,求的值.
(3)如图1,连接,当时,求的长.
25.已知抛物线,顶点为点,直线与轴交于点,与轴交于点.
(1)求抛物线顶点的坐标(用含字母的式子表示);
(2)若直线与抛物线交于两点,且.
①求此时的值.
②点为抛物线上的点,若,求点的坐标.
参考答案:
1.A
【分析】根据实数的大小比较法则进行比较即可得到答案.
【详解】解:,
在实数中,最小的数是,
故选:A.
【点睛】本题考查了实数的大小比较,熟练掌握正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小,是解题的关键.
2.C
【分析】根据中心对称图形的定义进行判断即可.
【详解】选项A不是中心对称图形,故A不符合题意;
选项B不是中心对称图形,故B不符合题意;
选项C是中心对称图形,故C符合题意;
选项D不是中心对称图形,故D不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查中心对称图形的定义,把一个图形绕着某一个点旋转,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,熟练掌握其定义是解题的关键.
3.B
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】将393000用科学记数法表示应为3.93×105.
故选B.
【点睛】本题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
4.A
【分析】找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.
【详解】解:从正面看易得:最下面是1个长方形,其左上方也是1个长方形.
故选:A.
【点睛】本题主要考查了三视图的知识,主视图是从物体的正面看得到的视图,难度适中.
5.D
【分析】根据合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方的运算法则进行计算即可得到答案.
【详解】解:A. 、不是同类项,不可直接相加减,故计算错误,不符合题意;
B. ,选项计算错误,不符合题意;
C. ,选项计算错误,不符合题意;
D. ,选项计算正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题主要考查了合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,熟练掌握合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方的运算法则,是解题的关键.
6.D
【分析】根据直角三角形的性质,直角三角形斜边上的高线,中线的性质逐项判定解答即可.
【详解】解:∵∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线,
∴AM=BM=CM=AB,故A选项正确,不符合题意;
∠ACH+∠BCH=90°,
∵CH分别是斜边AB上的高线,
∴CH⊥AB,
∴∠AHC=∠BHC=90°,故B选项正确,不符合题意;
∴∠B+∠BCH=90°,
∴∠ACH=∠B,故C选项正确,不符合题意;
只有当∠A=30°时,BC=AB=MC,故D选项错误,符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查的是直角三角形的性质,掌握在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.
7.B
【分析】根据题意可直接列出方程.
【详解】解:由题意可列方程为;
故选B.
【点睛】本题主要考查一元二次方程的增长率问题,熟练掌握一元二次方程增长率问题是解题的关键.
8.C
【分析】根据正方形的性质得出,,求出,,得出,根据等腰三角形的判定,即可得出答案.
【详解】解:∵四边形为正方形,
∴,,
∵,
∴,
,
∴,
∴,故C正确.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了正方形的性质,三角形外角的性质,等腰三角形的判定,解题的关键是熟练掌握正方形的性质,得出.
9.B
【分析】将四个绿、白、蓝、红颜色不同的有盖茶杯分别记作;;;,列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再根据概率公式求解即可.
【详解】解:将四个绿、白、蓝、红颜色不同的有盖茶杯分别记作;;;,
列表如下:
共有16种等可能出现的结果,其中这个茶杯颜色搭配恰好正确的有4种结果,
这个茶杯颜色搭配恰好正确的概率为:,
故选:B.
【点睛】本题主要考查的是用列表法或树状图法求概率,列表法可以重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件,用到的知识点为:概率等于所求情况数与总情况数之比.
10.A
【分析】根据一次函数的图象上随的增大而减小,可知,然后将各个选项中的点的 代入解析式求出的值,即可判断哪个选项符合题意.
【详解】解:一次函数的图象上随的增大而减小,
,
当时,,解得:,故A选项符合题意;
当时,,不成立,故B选项不符合题意;
当时,,解得:,故C选项不符合题意;
当时,,解得,故D选项不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题考查一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,判断出的正负情况.
11.
【分析】利用提公因式法分解因式即可得出答案.
【详解】解:.
故答案为.
【点睛】本题考查提公因式法分解因式,正确找出公因式是解题关键.
12.
【分析】根据抛物线的解析式即可得到对称轴.
【详解】解:根据题意可得:
二次函数 的对称轴是直线:,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查二次函数的性质,掌握二次函数的顶点式是解题的关键,即在中,对称轴为,顶点坐标为.
13.
【分析】根据正弦的定义即可得.
【详解】解:在中,,
,
故答案为:.
【点睛】本题考查了求角的正弦值,熟记正弦的定义是解题关键.
14.24
【分析】先求出正五边形的每一个内角的度数,利用外角的性质,求出的度数,再利用平角的定义,求出的度数即可.
【详解】解:正五边形的每一个内角的度数为:,
∴,
∵,
∴,
∴;
故答案为:24.
【点睛】本题考查多边形的内角和,三角形外角的性质.熟练掌握多边形的内角和为,是解题的关键.
15.x=3
【详解】两边平方得x+6=x2,解一元二次方程得x1=3,x2=-2(舍去),所以方程的根为
16.①②/②①
【分析】由点与点关于对称可得,再根据即可证到,可判定①;连接、、,先求出,,从而求得,即可得出点恰好落在弧上,从而判定②;连接,先证明是等边三角形,从而可得,再由与半圆相切,则,从而求得,利用三角形的三线合一性质可得,可求出,即可判断③;根据对称性确定线段扫过的图形,然后探究出该图形与的关系,就可求出线段扫过的面积可判定④.
【详解】解:如图1,连接,
点与点关于对称,
,
,
,
,
,,
,
,
.故①正确;
连接、、,如图,
点与点关于对称,
,
,
,
,
,
,
,
,,
,
是的垂直平分线,
,
∵,
∴,,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∵
∴.
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∵
∴
∵
∴四边形菱形,
∴,
∴
∵为半圆的直径,
∴点恰好落在弧上,故②正确;
连接,,如图,
∵,,
∴,
,,
是等边三角形,
,
当与半圆相切时,则,
∴,
∴,
∵, ,
∴
∴
∴,故③错误;
如图,
点与点关于对称,点与点关于对称,
当点从点运动到点时,点的运动路径与关于对称,点的运动路径与关于对称,
扫过的图形就是图中三角形的面积与三角形的和,
∵,,,
∴,
∴
扫过的面积,故④错误.
故答案为:①②.
【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质、平行线的性质、线段垂直平分线的判定与性质、切线的性质、轴对称的性质、菱形的判定与性质、含30角的直角三角形等知识.本题属于圆的综合题,综合性强,有一定的难度.
17.
【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.
【详解】解:
解不等式①得:
解不等式②得:
不等式组的解集为:
【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,正确掌握一元一次不等式解集确定方法是解题的关键.
18.见解析
【分析】根据平行线的性质得出,,则,,进而证明,根据全等三角形的性质即可求解.
【详解】证明:四边形是平行四边形,
,.
,.
∵点是的中点
,
.
.
.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,全等三角形的性质与判定,熟练掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键.
19.,
【详解】先算括号里,再算括号外,然后把a的值代入化简后的式子进行计算即可解答.
解:
,
当时,原式.
【点睛】本题考查了分式是化简求值,熟练掌握因式分解是解题的关键.
20.(1)见解析
(2)
【分析】(1)根据要求作出图形即可;
(2)利用勾股定理先求得,再求得的长,再根据勾股定理即可求解.
【详解】(1)解:如图所示,即为所求.
;
(2)解:∵中,,
∴,
绕点A顺时针旋转得到,
,
∴,,
,
∴,
中,.
【点睛】本题考查作图-复杂作图,勾股定理,旋转变换等知识,解题的关键是利用勾股定理即可解决问题.
21.(1)①9;②8.8;③8
(2)
(3)选甲更合适,因为三位选手的平均数相同,但甲的方差最小,稳定性最好,所以选甲更合适
【分析】(1)直接根据中位数、平均数、众数的定义,进行计算即可得到答案;
(2)先求出去掉一个最低分和一个最高分之后的平均数,再求出方差,进行比较即可得到答案;
(3)根据平均数和方差的意义解答即可.
【详解】(1)解:将甲的得分从小到大排列为:8,8,9,9,10,
中位数为:9,
乙得分的平均数为:,
由扇形统计图可知,丙得分的众数为:8,
故答案为:9,8.8,8;
(2)解:去掉一个最高分和一个最低分之后甲的平均数为:,
方差为,
故答案为:;
(3)解:选甲更合适,理由如下:
三位选手的平均数相同,但甲的方差最小,稳定性最好,
选甲更合适.
【点睛】本题主要考查了中位数、平均数和方差,方差是反映一组数据的波动大小的一个量,方差越大,离散程度越大,稳定性也就越小,反之稳定性就越大.
22.(1)见解析
(2)
【分析】(1)根据同弧所对的圆周角相等可得,由可得,根据直径所对的圆周角为直角可得,从而可得,即可得证;
(2)连接,根据题意可得,设半径,则,在中,,中,,即可得到,解得,从而得到为等边三角形,最后根据进行计算即可得到答案.
【详解】(1)证明: 连接并延长交于点,连接,
,
,
,
,
为的直径,
,
,
,
于点,
为的半径,
是的切线;
(2)解:如图,连接,
,,
点在线段的垂直平分线上,
于点,
,
设半径,则,
中,,中,,
,
,
解得:(不合题意,舍去),
,
是等边三角形,,
,,
阴影部分的面积.
【点睛】本题主要考查了切线的判定与性质、圆周角定理、垂径定理、勾股定理、等边三角形的判定与性质、扇形的面积计算.
23.(1)
(2)他至少需要等37.5分钟才可以直接用热水显的水送服活菌片
【分析】(1)由题意得出点坐标为,点坐标为,再用待定系数法求出反比例函数的解析式,令时,求出的值,即可得到的范围,从而得解;
(2)根据题意可得从水温开机加热到、沸腾停止加热、再到水温下降回为一个周期共用时25分钟,小于30分钟,算出水温第二次加热到所需时间与30分钟进行比较,也是小于30分钟,最后算出水温第二次下降到所需时间,与30分钟进行比较即可得到答案.
【详解】(1)解:由题意可得:开机加热到所需时间为:(分钟),
点坐标为,点坐标为,
设反比例图像段的函数关系式,
把点代入得:
,
解得:,
,
令时,代入,
解得:,
则点C
反比例图像段的函数关系式:;
(2)解:由(1)可知:
从水温开机加热到、沸腾停止加热、再到水温下降回为一个周期共用时25分钟,,
当水温第二次加热到所需时间为:,
当水温第二次下降到所需时间为:,
他至少需要等37.5分钟才可以直接用热水显的水送服活菌片.
【点睛】本题主要考查了反比例函数的实际应用,待定系数法求反比例函数的解析式,读懂题意,正确求出反比例函数的解析式是解题的关键.
24.(1)见解析
(2)3
(3)
【分析】(1)连接,由翻折可得,从而,由菱形得到,即,又,可得,由可得,从而得到,故;
(2)方法一:延长交的延长线于.由折叠与菱形易得,得到,又,,可得,故,又,得到,即.易证,得到,所以,从而,由得到,所以设,则,, ,可得;
方法二:由折叠与菱形易得,得到,又,,可得,故,又,得到.由折叠与菱形可得,又可得,从而,因此,即,所以.
(3)方法一:作于,作于,由,根据“三线合一”可得,又得到,因此,因为,故可设,则,,在Rt中,利用勾股定理构造方程求出a的值,从而得到的长.
方法二:由折叠得到,,从而垂直平分,即,点为的中点,又点为的中点,所以是的中位线,因此,利用勾股定理在中,求得,在Rt中,,从而.
【详解】(1)连接
将沿折叠得到
,
四边形是菱形
点为边的中点
(2)方法一:如图,延长交的延长线于.
将沿折叠得到
,
四边形是菱形,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
设,则,
,
,
方法二:四边形是边长为6的菱形,点为边的中点
.
将沿折叠得到
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
(3)方法一:作于,作于,
,
,
,
,
,
,
,
可设,则
,
在Rt中,,
(舍去),
方法二:
将沿折叠得到
,
∴垂直平分,即,点为的中点
∵点为的中点
是的中位线
在Rt中,,
在Rt中,,
【点睛】本题考查菱形的性质、图形翻折的性质、勾股定理、三角形相似的证明及性质,综合性较强,正确作出辅助线,综合运用各个知识是解题的关键.
25.(1)
(2)①;②或
【分析】(1)把抛物线化为顶点式,从而可得答案;
(2)①设点,则联立得可得根据勾股定理得:,再解方程即可;②求解,分两种情况讨论:当点在直线的左侧时,则射线与射线重合,可得点,当点在直线的右侧时,如图过点作于,过点作轴于,过点作交的延长线于,求解,可得直线AC:,再解方程组即可.
【详解】(1)解:
顶点的坐标为
(2)①直线与抛物线交于两点
设点,则
联立得
根据勾股定理得:
∴
∴
∴
②
当点在直线的左侧时
射线与射线重合
令代入中,解得:
,
,
∴点
当点在直线的右侧时,如图
直线与轴交于点,与轴交于点.
过点作于,过点作轴于,过点作交的延长线于,
,
可设,则,
,且
解得:
,
直线AC:
联立 ,
解得:(不合题意,舍去)
综上所述,点或.
【点睛】本题考查的是抛物线的性质,求解抛物线的解析式,一次函数的解析式,勾股定理的应用,一元二次方程根与系数的关系,求解抛物线与直线的交点坐标,本题计算量大,对计算的要求较高.
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