2023届辛集市六年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析
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这是一份2023届辛集市六年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了仔细填空,准确判断,谨慎选择,细想快算,能写会画,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023届辛集市六年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、仔细填空。1.图中涂色部分占整个圆的________,再涂________块,涂色部分就占。 2.的分子乘上3,要使分数大小不变,分母应是(________)。3.15盒月饼中有一盒月饼质量不过关,其余14盒完全一样,用天平称至少要称(_______)次才能找出这盒月饼.4.8.04立方分米=(_________)升=(__________)毫升 7.5升=(_________)立方分米=(___________)立方厘米5.自然数中,既是质数又是偶数的数是(______),既是奇数又是合数的最小两位数是(_______)。6.果园里有梨树a棵,平均每棵梨树收梨子50千克,果园共收梨子______千克。7.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________) (________) (________)1 (________)8.在下面的○里填上“>”“<”或“=” ○ ○ ○0.3 ○ ○0.11 ○9.在括号里填上适当的单位名称。一个水杯的容积约是400(________) 文具盒的体积约是200(________)10.一段方钢长1.5米,横截面是正方形,把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18 平方厘米,每段钢材的体积是(______)。二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11.向南走100米表示为﹣100米,那么向西走50米表示为﹢50米。(________)12.运用分数的基本性质可以写出“=”这样的等式。 (____)13.表面积相同的长方体和正方体,正方体体积大。 (_____)14.数对(4,3)和(3,5)表示的两个位置在同一列。 (____)15.半圆的周长就是用圆的周长除以2.(______)16.真分数的倒数都是假分数或整数.(____)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17.把7个同样大的面包平均分给5个同学,每个同学分得( )个面包。A. B. C. D.18.与的分数单位相同的数是________,与它大小相等的数是________。A. B. C.19.把4米长的铁丝平均分成9份,每份是( )米。A. B. C. D.20.苹果树的棵数是梨树的,桃树的棵数是梨树的,哪种树的棵数最多?A.苹果树 B.梨树 C.桃树21.五年级有150人,戴近视镜的有45人。六年级有120人,戴近视镜的有38人。五年级同学的视力和六年级同学的视力比,( )。A.五年级同学的视力好些 B.六年级同学的视力好些C.五年级和六年级一样 D.总人数不一样,不能比较四、细想快算。22.直接写出得数。8+4.2= 0.2×30= 0.54-0.4= 5.1÷17= 1.3×80=0.48÷6= 6.7×10= 0.5×2.4= 0.26×100= 1.25×8= 23.计算下面各题,能简算的要简算. 24.解方程5X - 3X=12 + X = - X = X - = 25.解方程.x+= 10x-3x=14 1.8+2x=3.5五、能写会画。26.用图形表示4÷.27.画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形.28.如图是一长方体展开图的一部分,请你把这个不完整的长方体展开图补充完整.六、解决问题29.观察算式,在下面的图中继续分一分、填一填,并写出算式结果。=30.下面是2017年十一期间某市的水上公园和动物园的游客数量的统计表,请你完成下面各题。某市2017年十一期间水上公园和动物园游客数量统计表2017年11月日期1234567水上公园/人8000200090006500500030001500动物园/人5000150070004000200015001000 (1)根据上面的统计表完成下面的折线统计图。某市2017年十一期间水上公园和动物园游客数量统计图_______年________月(2)根据统计图填空。①水上公园十一期间一共接待游客( )人。②从( )日到( )日游客人数呈上升趋势;从( )日开始游客人数逐渐减少。 (3)十一期间,有一天因为下雨,游客人数急剧减少,根据统计图请你说一说,可能是哪一天?为什么?31.有一块花布长5m,正好可以做6条同样大小的童裤,每条童裤用这块布的几分之几?每条童裤用布几分之几米?32.小明用了两种盒子17只,正好把橡皮装完.请你根据图中信息,推算一个,他用的是哪两种盒子?各用了几只盒子?33.一辆汽车轮胎的外直径是1.5米,如果平均每秒转5圈,那么通过一座长942米的大桥,需要多少秒?
参考答案 一、仔细填空。1、 3 【分析】由图可知,把一个圆平均分成了6份,每份占整个圆的 ,涂色部分是2份,就是2个;就是5个据此解答。【详解】2个就是,图中涂色部分占整个圆的,5-2=3,再涂3块,涂色部分就占。 此题考查分数的意义,理解把一个整体平均分成几份,其中的1份,就是几分之一。2、15【分析】根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),分数的大小不变;由此即可得出答案。【详解】的分子乘上3倍,要使分数大小不变,分母也应乘上3;5×3=15故答案为:15 此题主要利用分数的基本性质解决问题。3、3【分析】用天平找次品基本方法技巧规律,分组原则:把待测物品分成3份。能够均分就平均分成3份;不能够平均分的,应让多的与少的一份只相差1.这样才能保证称的次数最少就能找出次品。【详解】15(5,5,5)称1次,若不平衡,则轻的(或重的)一端有次品,再称1次,5(2,2,1),若不平衡,则轻的(或重的)一端有次品,再称1次,共计3次。15(5,5,5)称1次,若平衡,则剩下的有次品,接着再称,5(2,2,1),也是共称3次。 采用“均分法”“三分法”可以很快找到次品。4、8.0480407.57500【解析】略5、2 15 【解析】略6、50a【分析】用每棵梨树收梨子的重量乘梨子的棵数即可求出收梨子的总重量。【详解】50×a=50a(千克)答:共收梨子50a千克。故答案为:50a 解题时注意表示数字与字母相乘时要把数字写在字母前面,同时省略乘号。7、< = > = 【分析】异分母分数比较大小,先通分再比较;分数与小数比较大小,可把分数化成小数再比较;分子大于分母时,这个分数就大于1;分别计算两边的结果再比较。【详解】= ,= ,所以<;=9÷20=0.45;>1;= ,= ,所以=故答案为:<;=;>;= 异分母分数比较大小或加减,都需要先通分。注意通分用分母的最小公倍数做公分母。分数化小数,分子除以分母的商用小数表示。8、〈;〉;〈;〈;〈;=【详解】略9、毫升 立方厘米 【分析】根据体积和容积单位的认识以及生活经验,填空即可。【详解】一个水杯的容积约是400毫升 文具盒的体积约是200立方厘米 本题考查了体积和容积单位,可以利用熟悉的事物建立单位标准。10、675立方厘米【分析】由题意可知:把一根长1.5米的方钢截成两段,表面积增加了2个横截面的面积,由此可以求得这个方钢的横截面的面积为:18÷2=9平方厘米,再利用长方体的体积公式:v=sh,把数据代入公式解答即可。【详解】1.5米=150厘米,18÷2×150÷2,=9×150÷2,=1350÷2,=675(立方厘米);答:每段钢材的体积是765立方厘米。故答案为675立方厘米。 根据切割特点,利用增加部分的表面积求出长方体钢材的横截面的面积是解决本题的关键。 二、准确判断。(对的画“√ ”,错的画“×”)11、×【分析】如果向南走记为负,那么向北走记为正,据此分析。【详解】向南走100米表示为﹣100米,那么向北走50米表示为﹢50米,所以原题说法错误。 本题考查了正负数的意义,正负数可以表示相反意义的量。12、×【解析】略13、对【解析】略14、×【解析】略15、×【详解】半圆的周长等于圆的周长的一半加上它的直径.因此半圆的周长就是用圆的周长除以2.这种说法是错误的.故答案为×.16、正确【解析】真分数是指分子小于分母的分数,但它们的倒数都是分子大于分母的分数即假分数.如:真分数的倒数是,真分数的倒数是 假分数…. 三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里)17、D【分析】面包的总个数÷平均分的同学人数=每个同学分的面包个数,据此列式解答。【详解】7÷5=(个)故答案为:D。 本题主要考查分数与除法的关系,解答此类问题时要注意所求是具体的数量还是分率。18、AB【解析】分母相同的两个分数的分数单位才相等;把分数约分成最简分数后就能判断出相等的分数。【详解】解:与这个分数单位相同的数是,分数单位都是;,,所以与它大小相等的数是。故答案为:A;B19、B【解析】解:把4米长的铁丝平均分成9份,每份是多少米,用除法计算。列式为4÷9= (米)故答案为:B【分析】用铁丝总长度除以平均分的份数,用分数表示每份的长度即可.20、C【详解】略21、A【分析】戴近视镜人数占年级人数的分率小视力就好,根据已知条件分别求出戴近视镜人数占年级人数的分率,比大小即可。【详解】五年级戴近视镜人数占年级人数的:45÷150=;六年级戴近视镜人数占年级人数的:38÷120=;<,六年级戴近视镜人数占年级人数的分率大。所以五年级同学的视力好些。故答案为:A 本题主要考查分数的意义,分别求出各自戴近视镜人数占年级人数的分率是解题的关键。 四、细想快算。22、12.2;6;0.14;0.3;1040.08;67;1.2;26;10【分析】按照小数加法、减法、乘法和除法计算法则,直接计算即可。【详解】8+4.2=12.2 0.2×30=6 0.54-0.4=0.14 5.1÷17=0.3 1.3×80=1040.48÷6=0.08 6.7×10=67 0.5×2.4=1.2 0.26×100=26 1.25×8=10 直接写得数的题目,要看清运算符号和数据,认真仔细。 23、;10;;12【分析】(1)根据分数乘法进行计算;(2)、(3)(4)根据乘法分配率进行简便计算;【详解】= = =×28-×28=18-8=10= =×1==×12+×12+×12=6+4+2=12 本题主要考查分数乘法以及乘法分配率的应用。 24、6, , ,【详解】略 25、x= x=2 x=0.85【详解】略 五、能写会画。26、【详解】略27、【解析】略28、【解析】略【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体展开图的特征. 六、解决问题29、 【解析】略30、(1)图略(2)①35000 ②2; 3; 4(3)从统计图可以看出,10月2日这天游客人数急剧减少,所以可能是10月2日。因为下雨,游客出行不方便。【解析】略31、;m【分析】根据分数与除法之间的关系,列式计算即可。【详解】1÷6=5÷6=(m)答:每条童裤用这块布的,每条童裤用布m。 本题考查了分数的意义,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。32、他用的是每只装5块和每只装3块的盒子;每只装5块橡皮的盒子用了12只,每只装3块的盒子用了5只.【解析】试题分析:假设全部装在每只盒子装5块的盒子需要:75÷5=15(只),全部装在每只盒子装3块的盒子需要:75÷3=25(只),全部装在每只盒子装2块的盒子需要:75÷2=37.5(只),所以判断橡皮可能装再每只装5块和每只装3块的盒子或每只装5块和每只装2块的盒子里面,由此分2种情况解答.解:(1)假设橡皮装在每只装5块和每只装3块的盒子,设用每只装5块橡皮的盒子x只,则每只装3块的为17﹣x只,5x+(17﹣x)×3=75,5x+51﹣3x=75,2x=75﹣51,2x=24,x=12,17﹣x=17﹣12=5(只),(2)假设橡皮装在每只装5块和每只装2块的盒子,设用每只装5块橡皮的盒子x只,则每只装2块的为17﹣x只,5x+(17﹣x)×2=75,5x+34﹣2x=75,3x=75﹣34,3x=41,x=,不符合题意,所以此种情况不合适;答:他用的是每只装5块和每只装3块的盒子;每只装5块橡皮的盒子用了12只,每只装3块的盒子用了5只.【点评】关键是根据题意先判断出橡皮可能会装在哪两种盒子里面,进而根据数量关系等式列方程解答.33、942÷(3.14×1.5×5)=40(秒)【解析】略
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