2021-2022学年黑龙江省佳木斯市同江市六校一年级（下）期末数学试卷

2021-2022学年黑龙江省佳木斯市同江市六校一年级（下）期末数学试卷

一、填一填（26分）

1．（4分）一个两位数，十位上的数是6，个位上的数是9，这个数是 　     　，读作 　      　，和这个数相邻的两个数分别是 　     　和 　     　。

2．（2分）比12多3的数是 　     　，比16少2的数是 　     　。

3．（8分）找规律。

40 　     　44 46 　     　

80 85 　     　95 　      　

73 　     　71 70 　     　

50 40 　     　20 　     　

4．（6分）2元5角＝　     　角

48角＝　   　元 　   　角

6角+8角＝　   　元 　   　角

1元＝　      　分

5．（6分）在空上填上＞、＜或＝。

二、判断题（对的打“√”，错的打“╳”。）（10分）

6．（2分）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。　   　

7．（2分）65中的“5”和54中的“5”，表示的数一样大。 　   　

8．（2分）读数和写数，都从个位起。 　   　

9．（2分）最大的一位数与最小的两位数之和是19．　   　．

10．（2分）2个完全相同的三角形可以拼成一个大的三角形。 　   　

三、选择题（10分）。

11．（2分）像这样先折后再沿着虚线剪下一个（　　）图形。

A．正方形 B．长方形 C．圆

12．（2分）一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（　　）

A．69 B．93 C．96

13．（2分）比32多一些的是（　　）

A．21 B．35 C．94

14．（2分）小红有17张卡片，小明有9张卡片，小红比小明多（　　）张卡片

A．8 B．9 C．10

15．（2分）比48少得多的是（　　）

A．10 B．40 C．70

四、计算（24分）

16．（15分）直接写出得数。

17．（3分）在空上填上适当的数。

18．（6分）看图列式。

五、数一数，填一填(6分)

23．（6分）（1）上面的方框里共有 　   　个长方形、　   　个正方形、　   　个三角形、　   　个圆。

（2）　     　形的个数和 　   　形的个数同样多。

六、解决问题（24分，1、2、3题4分，第4题每小题4分）

19．（4分）小红上午写了15个大字，下午还要写20个。一共要写多少个大字？

口答：一共要写 　     　个大字。

20．（4分）有22个羽毛球，每盒装6个，可以装满几盒？还剩几个？

口答：可以装满　   　盒，还剩 　   　个。

21．（4分）笼子里有36只白鸽子和20只灰鸽子，飞走了6只白鸽子，还剩几只白鸽子？

口答：还剩 　     　只白鸽子。

22．（12分）星期天，小青和妈妈到超市购物。

（1）一件上衣比一把尺子贵多少元？

口答：一件上衣比一把尺子贵 　     　元。

（2）3个布娃娃一共需要多少元？

口答：3个布娃娃一共需要 　     　元。

（3）如果小青买一辆玩具车和一把尺子，她付给售货员50元，应找回多少元钱？

口答：应找回 　   　元钱。

2021-2022学年黑龙江省佳木斯市同江市六校一年级（下）期末数学试卷

参考答案与试题解析

一、填一填（26分）

1．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数，读数时从十位读起。据此解答。

【解答】解：一个两位数，十位上的数是6，个位上的数是9，这个数是69，读作 六十九，69﹣1＝68，69+1＝70，和这个数相邻的两个数分别是68和70。

故答案为：69，六十九，68，70。

【点评】本题考查了两位数的组成意义。

2．【分析】求比12多3的数是多少，用加法计算。

求比16少2的数是多少，用减法计算。

【解答】解：12+3＝15

16﹣2＝14

答：比12多3的数是15，比16少2的数是14。

故答案为：15；14。

【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。

3．【分析】（1）依次加2；

（2）依次加5；

（3）依次减1；

（4）依次减10。

【解答】解：40 42 44 46 48

80 85 90 95 100

73 72 71 70 69

50 40 30 20 10

故答案为：42，48；90，100；72，69；30，10。

【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。

4．【分析】根据1元＝10角，1角＝10分解答此题即可。

【解答】解：2元5角＝25角

48角＝4元8角

6角+8角＝1元4角

1元＝100分

故答案为：25；4，8；1，4；100。

【点评】解答本题的关键掌握1元＝10角，1角＝10分的关系。

5．【分析】先计算算式的得数，先换算单位，再按整数大小比较的方法：整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位的进行比较。

【解答】解：

故答案为：＞，＜，＞，＜，＞，＝。

【点评】本题考查了整数大小比较的方法。

二、判断题（对的打“√”，错的打“╳”。）（10分）

6．【分析】一个正方形沿任意一条边的中点对折，可以折成成两个相同的长方形形，长方形的长为原正方形的边长，宽是原正方形边长的一半。据此即可得出答案。

【解答】解：一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。题干说法正确。

故答案为：√。

【点评】本题考查学生对简单图形的折叠问题的掌握和运用。

7．【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。

【解答】解：65的5在个位表示5个一，54的4在十位表示5个十，表示的数不一样大，原题说法错误。

故答案为：。

【点评】本题考查了整数的组成意义。

8．【分析】按照整数的写法，写数时，从高位到低位，一级一级地写，按照整数的读法，读数时，从高位到低位，一级一级地读；据此解答．

【解答】解：按照整数的写法，写数时，从高位到低位，一级一级地写，按照整数的读法，读数时，从高位到低位，一级一级地读．

故答案为：最高．

【点评】本题是考查整数的读、写，整数的读、写和大小比较都从最高位起．

9．【分析】要想解决此题，应知道最大的一位数是9，最小的两位数是10，两数相加即可．

【解答】解：10+9＝19；

最大的一位数与最小的两位数之和是19，说法正确．

故答案为：√．

【点评】此题只要知道最大的一位数和最小的两位数分别是多少，代入计算即可．

10．【分析】根据三角形的面积推导过程，两个一样的三角形可以拼组成一个平行四边形，两个一样的直角三角形可以拼组成一个长方形，两个一样的直角三角形可以拼组成一个大三角形，由此得解。

【解答】解：根据题干分析可得，两个一样的三角形能拼组一个大三角形、长方形、平行四边形，以两个完全相同的直角三角形为例，如图：

故答案为：√。

【点评】此题考查了图形的拼组，结合三角形的特点解答即可。

三、选择题（10分）。

11．【分析】正方形对折一次后，就相当于把正方形平均分成了2份，再沿着虚线剪下的图形是半圆，展开后是圆。据此解答即可。

【解答】解：像如图这样先对折，再沿着虚线剪下的图形展开后是圆。

故选：C。

【点评】本题考查了简单图形的折叠问题，关键明确是如何折叠的。

12．【分析】十位上的数字是最大的一位数，最大的一位数是9，个位上的数字比十位上的数字少3，比9少3的数是6，由此解答。

【解答】解：十位上的数字是最大的一位数，最大的一位数是9；

个位上的数字比十位上的数字少3，9﹣3＝6，所以个位上的数字是6；

这个数是96。

故选：C。

【点评】本题主要考查了对数的认识，关键是知道最大的一位数是多少，然后再进一步解答。

13．【分析】“多一些”表示第一个数比第二个数多，且相差不大；“少一些”表示第一个数比第二个数少，且相差不大；“多得多”表示第一个数比第二个数多，且相差较大；“少得多”表示第一个数比第二个数少，且相差较大；由此求解。

【解答】解：比32多一些的是35。

故选：B。

【点评】正确理解“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”的含义，是解答此题的关键。

14．【分析】用小红的卡片数减去小明的卡片数，即可求出小红比小明多多少张卡片

【解答】解：17﹣9＝8（张）

答：小红比小明多8张卡片。

故选：A。

【点评】本题考查20以内减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

15．【分析】“多一些”表示第一个数比第二个数多，且相差不大；“少一些”表示第一个数比第二个数少，且相差不大；“多得多”表示第一个数比第二个数多，且相差较大；“少得多”表示第一个数比第二个数少，且相差较大；由此求解。

【解答】解：比48少得多的是10。

故选：A。

【点评】正确理解“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”的含义，是解答此题的关键。

四、计算（24分）

16．【分析】根据100以内加法、减法的运算法则直接写出得数即可。

【解答】解：

故答案为：64，9，7，92，40，17，46，32，8，22，74，76，8，53，10。

【点评】本题主要考查了100以内加法、减法的运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

17．【分析】根据100以内加、减法的计算法则进行计算即可。

【解答】解：

故答案为：17；6；13。

【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。

18．【分析】已知总量，求部分的量，用减法计算；已知部分的量，求总量，用加法计算。

【解答】解：16﹣7＝9（粒）

7+6＝13（块）

【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答。

五、数一数，填一填(6分)

23．【分析】根据平面图形的分类及识别数出各自数量解答即可。

【解答】解：（1）上面的方框里共有3个长方形、2个正方形、4个三角形、4个圆。

（2）三角形的个数和圆形的个数同样多。

故答案为：3，2，4，4；三角，圆。

【点评】本题主要考查平面图形的分类及识别。

六、解决问题（24分，1、2、3题4分，第4题每小题4分）

19．【分析】用上午写的个数加上下午写的个数，即可求出一共要写多少个大字。

【解答】解：15+20＝35（个）

答：一共要写35个大字。

故答案为：35。

【点评】本题考查两位数加两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。

20．【分析】用羽毛球的总个数连续减去每盒装的个数，够减几次则可以装满几盒。据此解答。

【解答】解：22﹣6＝16（个）

16﹣6＝10（个）

10﹣6＝4（个）

答：可以装满3盒，还剩4个。

故答案为：3，4。

【点评】本题考查了利用100以内数的连减解决问题，需准确理解题意。

21．【分析】用白鸽子的数量减去飞走的数量，即可求出还剩多少只白鸽子。

【解答】解：36﹣6＝30（只）

答：还剩30只白鸽子。

故答案为：30。

【点评】本题主要考查了100以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。

22．【分析】（1）用一件上衣的钱数减去一把尺子的钱数，即可计算出一件上衣比一把尺子贵多少元。

（2）用1个布娃娃的钱数乘3，即可计算出3个布娃娃一共需要多少元。

（3）先计算出一辆玩具车和一把尺子的钱数之和，再用50元减去一辆玩具车和一把尺子的钱数之和，即可计算出应找回多少元钱。

【解答】解：（1）62﹣3＝59（元）

答：一件上衣比一把尺子贵59元。

（2）8×3＝24（元）

答：3个布娃娃一共需要24元。

（3）40+8＝48（元）

50﹣48＝2（元）

答：应找回2元钱。

故答案为：59；24；2。

【点评】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数的和用乘法计算，求两个数的和用加法计算，求两个数的差用减法计算。