初中语文词性复习课件

这是一份初中语文词性复习课件，共24页。PPT课件主要包含了词的分类，形容词，拟声词，鲁迅老师，桌子操场书本，走势情绪，昨天下午，苏州南京，中间周围，走观察学习等内容，欢迎下载使用。

词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。
例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……
实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。
虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。
名词：表示人或事物名称。
桌子 周围 操场 暑假 走势 苏州 书本昨天 鲁迅 老师 情绪 中间 下午 南京
动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。
是 增加 厌恶 走 命令 请能够 学习 观察 想念 消失 愿意
名词、动词、形容词的语法性质有明显的不同，应注意辨别。
1.绝大部分的名词前面可用数量词来修饰。
2.绝大部分的动词前面可用否定副词“不”或“没（没有）”来修饰。
3.绝大部分的形容词前面可用程度副词“很” 来修饰。
表示确数：三分之二、七百……
表示概数：成千上万、若干……
表示序数：初一、第八……
物量词（数词+物量词+名词）
动量词（动词+数词+动量词）
丈 尺 米 两 磅 吨 亩元 角
次 回 趟 遍 下 阵 遭 笔 口
谁、什么、哪、怎样……
附着在词、短语的后面，表示一定的附加意义
（附着在词语、句子的末尾，表示语气）
★介词经常用在名词、代词或名词短语前面，组成介宾短语，起修饰和补充说明的作用。
★副词经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。
★连词起连接作用，常用来连接词、短语和句子。
指模拟人或事物声音的词
沙沙、哗哗、乒乒乓乓哇哇、噔噔
叹词：表示某种情感或呼唤应答的声音。
★叹词一般不与其他词组合，可独立成句。
★在不同的语言环境中，词性是可能会发生变化的。因此，我们应该特别注意到句子中去辨别词性。
★辨别词性应该从该词语的语法功用入手。如果无法一下子判定词性，可尝试运用排除法。
请辨别下列各句中划线词的词性：
1.他手里拿着一束鲜艳的花。
2.今天我买东西花了很多钱。
3.他那天穿了一件花衣服。
1.你快叫几个人过来帮忙。
2.这两个数的和是几？
1.这两个数的和是几？
2.我和他都是苏州人。
3.我和他说了几句苏州话。
1.他顺利通过了这次考试。
2.通过这次考试，他发现了问题。
1)李先生的一份记录真详细，里面记录了公司半年的收支情况。
2)报告！我的报告已经做好了，请首长你过目。
3)我们冒着危险，攀过最危险的山崖，最后才找到下山的路。
4)爸爸常常教训我要做一个好人，我要紧记他的教训。
5)我会永远爱我的母亲，由今天直到永远。
实词练习：辨别下列句子中划横线词的词性。
6) 这是一个非常时期，大家要非常小心，才可以渡过难关。
7) 他是我们单位的领导，在他的领导之下，我们这个月的工作成绩大大提高了。
8) 这宗意外的大概情形怎样?你可以说个大概吧?
9) 气温很低，只有零下五度，游击队员化整为零，进入山区暂避寒冬。
10) 你以后不要挂念我，也不要奢望我对你的挂念。
一、花1) 小明今天穿的一袭花衣裙，真的十分好看。
2) 志明花了整个月的零用钱，去买一辆模型车，实在不值得。
3) 案头上插了一束花，幽香四溢。
二、光4) 大家都离开了，光剩下他一人。
5) 月亮的光洒落大地，这是个银白色的世界。
6) 请你不要胡乱猜测，难道光头就一定是和尚?
三、册7)这一册同学录，很有纪念价值，请你好好保存。
8)特区政府很关心市民的健康，时常印制一些小册子，提醒大家注意卫生。
四、地9)中国的体操运动员的技术很好，三个前空翻之后，着地仍稳若泰山。
10)我拼命地向前游，到达终点之后，才知道自己破了大会纪录。
五、牛11)牛是一种刻苦耐劳的动物。
12)他生成一条牛命，每天不工作到筋疲力尽是不肯休息的。
  六、回13)经过十年，也终于回到土生土长的故乡。
14)香港到北京的路已走了很多回了，对于当中 的一切都很熟悉。
七、对15)你这样做就对了。
16)祖父对我很好，他时常买礼物给我，又关心我的功课。
八、下17)躺在树下，仰望天上的浮云，忽然有一种十分悠闲舒适的感觉。
18)你只是被蚊子叮了一下，为甚么膀子就红肿得那么厉害？