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    2022-2023学年人教版九年级下第二十七章相似三角形课时2利用平行线判定三角形相似练习题(含解析)

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    数学九年级下册27.2.1 相似三角形的判定课时作业

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    这是一份数学九年级下册27.2.1 相似三角形的判定课时作业,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年人教版九年级下第二十七章相似三角形课时2利用平行线判定三角形相似练习题学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.如图,矩形ABCD中,AB=8cm,AD=6cm,EF是对角线BD的垂直平分线,则EF的长为(     A.cm B.cm C.cm D.8cm2.下面说法:(1)相似图形一定是位似图形(2)位似图形一定是相似的图形(3)同一底片时,底片上的图形和银幕上的图形是位似图形,(4)轴对称图形一定是全等形,其中正确的说法有(   A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.如图,在平面直角坐标系中,已知点P(3,3),A(0,1),B(4,1),射线PAPBx轴分别交于点CD,则CD=(  )A.6 B.5.5 C.4.5 D.3二、填空题4.如图,平行四边形ABCDBC边过原点O,顶点Dx轴上,反比例函数的图象过AD边上的AE两点,已知平行四边形ABCD的面积为8,,则k的值为______.三、解答题5.已知直线轴交于点A(1)A点的坐标为        (2)直线交于点B,若以OABC为顶点的四边形是平行四边形,求点C的坐标.6.如图,已知正方形ABCD中,点E是边BC延长线上一点,连接DE,过点BBFDE,垂足为点FBFCD交于点G(1)求证:CGCE(2)若BE=4DG=2,求BG的长.
    参考答案1.C【分析】首先证明△BOF≌△DOE,得出OEOF,再证明BOF∽△BAD,得出,然后再根据勾股定理,得出BD的长,进而得出BO的长,再结合相似比,算出FO的长,即可得出EF的长,从而得出选项.【详解】解:EFBD的垂直平分线,OBOD∵∠OBFODEBOFDOE∴△BOF≌△DOEASAOEOF∵∠OBFABD∴△BOF∽△BADBD10cmBO5cmFOcmEF2FOcm故选:C【点睛】本题考查了矩形的性质、相似三角形的判定和性质,垂直平分线的性质,全等三角形的性质与判定,勾股定理,根据勾股定理求BD的长是解本题的关键.2.C【解析】略3.A【分析】连接AB,利用AB坐标求出AB=4,ABCD,从而证得PAB∽△PCD,利用相似三角形性质求解即可.【详解】解:连接ABA(0,1),B(4,1),AB=4,且ABCD∴△PAB∽△PCD,相似比等于ABCD边上的高的比,即2:3.ABCD=2:3,AB=4,CD=6.故选:A.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质,坐标与图形,证PAB∽△PCD是解题的关键.4.2【分析】根据反比例函数图象上点的特征,利用平行线分线段成比例,及三角形的面积列出方程求解.【详解】解:过点AAFx轴于点F,过点EEHx轴于点HAFEH则:,△DEH∽△DAFAxy),则E(3xy),AFyOFxOH=3xEHyFH=2xDHxOD=4x∵平行四边形ABCD的面积为8m,则△AOD的面积是4,则△ODE的面积是×y×4xxy=2,kxy=2.故答案为:2.【点睛】本题考查看反比例函数的k的意义,结合平行线分线段成比例列方程是解题的关键.5.(1)(2) 【分析】(1),令,则,即可求解;(2)分是平行四边形的一条边、是平行四边形的对角线,两种情况分别求解即可.(1)解:,令,则则点故答案为:(2)解:联立直线的表达式解得:故点①当是平行四边形的一条边时,将点B向上平移2个单位或向下平移2个单位即可得到点C则点C②当是平行四边形的对角线时,设点C的坐标为,点的中点和的中点坐标,由中点坐标公式:解得:故点C故点C坐标为:【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到平行四边形的性质,其中(2),要分类求解,避免遗漏.6.(1)见解析(2) 【分析】(1)根据正方形的性质及BFDE,可证△BCG≌△DCEASA),进而即可证明;2)由(1)可得CGCE,再由BEBC+CE4DGCDCG2,利用勾股定理即可求解;(1))证明:四边形ABCD是正方形,∴∠BCGDCE90°BCCDBFDE∴∠DFGBCG90°∵∠BGCDGF∴∠CBGCDEBCGDCE中,∴△BCG≌△DCEASA),CGCE(2)解:由(1BCG≌△DCECGCEBEBC+CE4DGCDCG2BC3CGRt△BCG中,【点睛】本题主要考查正方形的性质、三角形的全等、勾股定理,掌握相关知识并灵活应用是解题的关键 

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