2022-2023学年云南省红河一中高一（下）开学英语试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年云南省红河一中高一（下）开学英语试卷（含解析），共20页。
2022-2023学年云南省红河一中高一（下）开学英语试卷

A
Here comes 4 most popular clubs in our school!Join us，and we will help you to find your own shining points，lead you to find beauty and to create beauty，and make your campus life as fulfilling and happy as a dream.
Basketball Club
Students will be able to develop their basketball skills further and have the opportunity to compete in basketball games with members from other international schools in Beijing.The club will be available to 10一16 members from grades5 to 8，and will practice twice weekly.
Public Speaking Club
The Public Speaking Club will be centered around the personal development of students along with developing public speaking skills.The club will be interested in focusing on all skills in delivering better speeches and improving communication skills.The club will be available to 10--12 members from grades 7 to 12，and will meet once weekly（ Wednesday）.
Yoga Club
Yoga not only improves balance，flexibility，and joint stability，but also serves as a peaceful escape from the stress of daily life.Our students will have the chance to physically exercise while reducing some stress from their life.The club will be available to 10- 16 members from grades 7 to 12，and will meet once weekly（Tuesday）.
Media Club
The Media Club teaches students the basics of journalism.The club engages in a wide range of activities like interviewing teachers and students，writing about big events on campus，and operating the weekly school radio broadcasts.The club will be available to 8- 12 members from grades 6一12 and will meet once weekly （Monday）.
1. Which club will attract students who want to get both mental and physical benefits？ ______
A. Basketball Club. B. Public Speaking Club.
C. Yoga Club. D. Media Club.
2. What will club members do at the Media Club？ ______
A. Set up a school radio. B. Write imaginary stories.
C. Learn public speaking skills. D. Interview teachers and students.
3. Where can the text be found？ ______
A. In a school introduction. B. In a research paper.
C. In a history textbook . D. In a travel guidebook.
B
About 15 years ago,Andrew,a businessman and cyclist,was riding his bike,when he thought about a friend's 12-year-old son.The boy had never known the happiness of biking because he suffered from a brain disease that often causes balance problems.
When he got home,Andrew went online and found a three-wheel recumbent bike （卧式自行车） with a seat belt,perfect for a child with balance problems.Soon the boy was cycling around the street with his friends,having fun and getting exercise.His father could never forget the smile on his face when he saw his son communicating with other kids.
That smile started a charity foundation.Funded by donations,the group works with certain clinics to find children who can benefit from owning an adaptive bike.They try to help make each bike meet the special needs of the children.The bikes are very expensive,but for kids who are lucky enough to get one, are a life changer.
" We worked with a 14-year-old child who has walking difficulty, " says Andrew. "She spent most days on the sofa watching TV.Soon after she got her bike,she was training for a cycling competition.In a magazine interview,she said that she always knew there was an athlete in herself!"
So far,the foundation has given away 450 bikes,and that is just a start.Andrew says, "I do a lot of things and run a lot of companies,but getting these kids their bikes is the most important thing that I do. "
4. Why did Andrew buy the bike for his friend's son？ ______
A. To help cure his disease.
B. To prepare him for a game.
C. To let him show off his new bike.
D. To allow him to feel the joy of biking.
5. What can we know about the charity foundation？ ______
A. It was funded only by Andrew's friend.
B. It makes profits mainly by selling bikes.
C. It works independently to find the needed kids.
D. It makes a difference to kids with balance problems.
6. What does the underlined word "they'' in paragraph 3 refer to？ ______
A. The bikes. B. The clinics. C. The kids. D. The needs.
7. Which of the following can be the best title for the text？ ______
A. Life-changing Bikes. B. An Unforgettable Smile.
C. A Warm-hearted Businessman. D. Children with Balance Problems.
C
There are a lot of names for people who travel the world—backpackers，tourists，explorers，travelers.Labels（标签）are everywhere but seem especially popular among travelers trying to differentiate（区分）their styles of travel.For many travelers，these labels make them feel better than another.
    Andrew Zimmern from Bizarre Foods with Andrew Zimmern once said，"Please be a traveler，not a tourist.Try new things，meet new people，and look beyond what's right in front of you.Those are the keys to understanding this amazing world we live in." The idea here is that travelers are better at exploring the world than tourists.They dig deep into the culture，drink it up，and get to know a place while a tourist takes pictures and declares to have "done Paris".
    But that's wrong.We are all tourists.
    Out on the road，backpackers love to talk about how real their travel is and how unreal tourists' are. "Look at those tourists over there，" they say.They  scoff at others who travel too quickly or to places that they think are not well worth visiting.However，they do so while eating hamburgers and drinking beers with other travelers.
    The only way to really get to know a place deeply is to live there.If you want to live like a local，find an apartment，get a job，go to work，and do the same things as you do back home.
    We are all only passing through a culture，getting a small taste before moving on to the next place.Even if we stay weeks or months，we're just getting in touch with the surface.As a matter of fact，we are all really just tourists，or explorers，or travelers.Call yourself whatever you want—it's all the same as we're all trying to do the same thing—see the world.
    So don't label anyone and don't let anyone label you.We' re all tourists.We're all travelers.What we are all doing is more important than what we call ourselves.Let's just enjoy the fact that we are simply people on the road.
8. The mention of Andrew Zimmern's words is to         .
A. present amazing experiences
B. differentiate travelers from tourists
C. give an example of misunderstanding
D. get to know different kinds of people
9. Which of the following can best replace the underlined phrase "scoff at" in Paragraph 4？       
A. laugh at. B. get along with. C. take notice of. D. wait for.
10. What do tourists and travelers have in common？       
A. They live like locals while traveling.
B. They enjoy tasty food on the way.
C. They have a brief experience of places.
D. They like calling themselves explorers.
11. What does the author suggest in the passage？       
A. Do important things. B. Just enjoy the trip.
C. Make a careful trip plan. D. Dig deep into the culture.
D
ㅤA study led by The University of Edinburgh researchers found that the performance of runners who listened to self-selected music as they ran after completing a demanding thinking task was at the same level as when they were not mentally tired.The findings of the study were published in the Journal of Human Sport and Exercise.
ㅤResearchers used two tests to study how listening to music affected the running performance of fitness enthusiasts.One test looked at the effects on the interval running ability—alternating between high intensity （强度） running and lower intensity jogging—with a group of nine exercisers，and the other on a 5 km time trial with a group of nine trained runners.The groups completed a 30-minute computer-based cognitive （认知的） test which put them in a mentally worn state before completing high intensity exercise.They were tested with and without motivational music which they selected.
ㅤConsidering the results of a baseline test taken by participants that they did without completing a mentally demanding test beforehand and without music，the researchers found the interval running ability of the mentally worn fitness enthusiasts was slightly greater with music compared to that without music，and was the same as when the participants were not mentally tired.The 5 km time trial performance also showed small improvements with self-selected music compared to no music.
ㅤDr.Shaun Phillips，of The University of Edinburgh's Moray House School of Education and Sport，said， "Feeling tired mentally is a common occurrence for many of us，and can negatively affect many of our daily activities，including exercise.Finding safe and effective ways to reduce this negative impact is therefore useful.The research showing that listening to self-selected motivational music can help active people improve their endurance （耐力） running ability and performance when mentally worn out may provide a useful strategy."
12. What does paragraph 2 mainly tell us about the study？       
A. Its purpose. B. Its principle.
C. Its process. D. Its participants.
13. What can we infer from the baseline test？       
A. Running ability will improve with music.
B. Music makes no difference to running ability.
C. Running ability has something to do with music styles.
D. Running ability shows small improvements with no music.
14. What is Dr.Shaun Phillips' attitude towards the research？       
A. Supportive. B. Doubtful. C. Negative. D. Indifferent.
15. Which of the following can serve as the best title？       
A. Being Mentally Tired Is a Common Feeling
B. Listening to Music Benefits Mental Health
C. Exercise Regularly Improves Mental Condition
D. Running to Music Reduces Mental Tiredness
ㅤIn language learning，it is found that when you're a beginner，you usually feel proud and pleased about how much you can understand and say.However，when you get better，you realize that you still have so much to learn. （1）         Here are three tips if you too are finding it a little harder than usual to motivate yourself.
ㅤThink back to why you started learning the language.There must have been at least a few reasons why you devoted yourself to learning a whole new language.Physically writing a list of these reasons will give you a chance to think and remember why. （2）       
ㅤ（3）        You will probably see a great change in your ability.Remember how little you knew when you were just a beginner.Hopefully seeing your progress will make you realize how far you've come，and how much better you will get，if you keep learning more!
ㅤTry something new.Sometimes doing the same old thing can be really boring. （4）        Try to find a new activity which can make things interesting again.Why not make a mind map with pictures and colors to learn your vocabulary this time？
ㅤ（5）        And there are so many reasons to be motivated.Congratulate yourself on how far you have come and be excited by how much more you can achieve!

A.Have a look back at your old work.
B.Language learning does require lots of motivation （激励）.
C.You might even come up with some new reasons too!
D.This can feel a bit challenging and，therefore，lead to depression.
E.Sometimes for one reason or another，you can find that it is gone.
F.Set a small goal each day and keep on learning just a few new words a day.
G.Memorizing a long vocabulary list，for instance，will make you lose your motivation.
16.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
17.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
18.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
19.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
20.  A. A B. B C. C D. D E. E F. F G. G
ㅤ23-year-old Taleigh Loven walked downstairs to her graduation party last October.She was （1）         balloons，treats and congratulations from her family.What didn't cross her mind was her （2）         wearing the same graduation cap as she did. （3）         him carrying a certificate with his name on it，she instantly burst into tears.
ㅤMike Loven，47，decided four years earlier that he was going to restart his study in Grand Canyon University，the （4）         school his daughter had just been （5）         to.A few weeks later，Mike was taking his first （6）         course while Taleigh was getting settled in her dorm — with no （7）         that Mike was a fellow freshman.
ㅤ"There was no real reason for （8）        it a secret from the family-I just thought the（9）        would be fun， " Mike said. "I work a lot and I'm always on my computer，so no one （10）         knew that I was working on stuff for （11）         all those years."
ㅤThe （12）         part about the whole thing.Mike said，was during（13）        midterm seasons when his family would constantly ask him for help with tricky school-related issues.He had his own （14）        as well，but he couldn't tell them.That，he said， （15）         many late nights at the computer.
21.  A. expecting B. enjoying C. receiving D. arranging
22.  A. uncle B. brother C. dad D. friend
23.  A. Imagining B. Noticing C. Tracking D. Cheating
24.  A. very B. formal C. nearby D. public
25.  A. introduced B. registered C. admitted D. invited
26.  A. advanced B. online C. professional D. impressive
27.  A. idea B. doubt C. chance D. certainty
28.  A. requesting B. leaving C. keeping D. packaging
29.  A. adventure B. goal C. achievement D. surprise
30.  A. officially B. partly C. really D. hardly
31.  A. responsibility B. experiment C. recognition D. school
32.  A. saddest B. hardest C. greatest D. largest
33.  A. stressful B. boring C. awkward D. discouraging
34.  A. strategy B. practice C. advantage D. struggle
35.  A. came along B. led to
C. looked forward to D. broke away from
36. Local（1）        （official）in Beijing promised to further protect the city's cultural heritage（遗产），in particular the narrow streets known as hutongs.
    Hutongs are（2）         （common）found in the cities of North China，but they are in danger.Beijing is nowadays believed to have fewer than 1，000 hutongs，most of（3）          are near the Forbidden City.Only 60 years ago，the number of the hutong （4）        （be） 3，250.
    "Usually more than 100，000 people visit the Forbidden City during the National Day holidays.The visits put pressure on the （5）         （protect） of cultural relics，" said Huang Yan，director of the Beijing Municipal Commission of Urban Planning，（6）        （add）that hutongs should be protected from human damage.
    The government concentrated （7）         how the protection plans were carried out.Wang Shaofeng，head of the Xicheng District Government，said the area has 182 cultural relics，（8）         many of them were built as far back as the Yuan Dynasty.The district of Xicheng has 1.28 million residents in its 50.7 square kilometers of land."The most efficient way is to decrease the local population to reduce the possibility of causing harm to the heritage，" Wang said."Each community has been required（9）        （report） the status of its cultural heritage."
    No one knows for sure how many hutongs （10）         （leave） in the coming 100 years.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
37. 假设你是李华，你的新同学李明无法适应高中生活，并且一时无法融入到新的班集体中，他感到很苦恼。请根据下列要点，用英语给他写封信。
要点：（1）帮他分析原因；
（2）给他提出建议；
（3）陈述你帮助他的具体方法。
注意：（1）词数80左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
38. ㅤI grew up afraid of animals，but a big yellow dog changed all that and shaped me into an animal lover.
ㅤOne day，a big yellow dog kept following my husband，Chuck.home.He smiled as he walked in，saying. "I guess we could call him Zeke." Zeke waited patiently as Chuck explained his dilemma.He looked up and his eyes locked with mine.I was too filled with my own misery to understand.We had bought this house，and then I'd lost my job a month later.The last thing I needed in my life was a dog.
ㅤChuck knew that I was not an animal lover，because I had been bitten by a fierce dog as a young girl.But Chuck kept it anyway.At that time，my relationship with my husband was also at a freezing point.During the darkest time of my life，the big yellow dog always accompanied me and even dragged me out for a walk countless times.With my mental state improved I finally found a new job.And when I came home from work，Zeke bounded up the stairs to greet me.
ㅤOne day.a mother duck and her babies were swimming near our campsite.Zeke jumped into the water to chase them.I held my breath.When he reached the babies.he swam right past them.I was astonished but it dawned on me that he never meant to harm them.It was just the chase he liked .
ㅤZeke was gradually a part of my family.I found joy in my life again.I became not only tolerant of animals but more tolerant of people.In this case.Chuck and I rebuilt our relationship.and after fifteen years of marriage，we renewed our wedding vows（誓言）.Zeke had become so much a part of our lives that as we greeted everyone following the ceremony，our youngest child looked up and asked."Where's Zeke？" I laughed as hard as everyone else.

注意：（1）续写词数应为150左右；
（2）请按如下格式在相应位置作答。
Paragraph 1：
A year later，Zeke did not greet me when I came home from work._________
Paragraph 2：
Zeke's death was heartbreaking._________
答案和解析

1~3.【答案】C、D、A
【解析】（1）细节理解题。根据Yoga Club部分中的Yoga not only improves balance，flexibility，and joint stability，but also serves as a peaceful escape from the stress of daily life.Our students will have the chance to physically exercise while reducing some stress from their life.（瑜伽不仅能改善平衡、柔韧性和关节稳定性，还能让你平静地逃离日常生活的压力。我们的学生将有机会锻炼身体，同时减少一些生活压力。）可知瑜伽俱乐部会吸引那些想要身心都受益的学生。故选C。
（2）细节理解题。根据Media Club部分中的The club engages in a wide range of activities like interviewing teachers and students，writing about big events on campus，and operating the weekly school radio broadcasts.（俱乐部开展了广泛的活动，如采访老师和学生，撰写校园大事，运营每周的校园广播。）可知在Media Club成员可以采访老师和学生。故选D。
（3）文章出处题。根据文章的第一段内容Here comes 4 most popular clubs in our school!Join us，and we will help you to find your own shining points，lead you to find beauty and to create beauty，and make your campus life as fulfilling and happy as a dream.（我们学校最受欢迎的4个俱乐部来了!加入我们，我们将帮助你发现自己的闪光点，带领你发现美，创造美，让你的校园生活像梦一样充实、快乐。）以及下文的介绍可推知本文来自一所学校的介绍，故选A。
本文是一篇应用文，主要介绍了四个学校社团的相关信息。
考查应用文。做题时要通读全文，把握大意，然后结合题干及选项做出正确的选择。

4~7.【答案】D、D、A、A
【解析】（1）D.推理判断题。根据第一段The boy had never known the happiness of biking because he suffered from a brain disease that often causes balance problems.（这个男孩从来都不知道骑自行车的快乐，因为他患有一种经常导致平衡问题的脑部疾病。）以及第二段Soon the boy was cycling around the street with his friends,having fun and getting exercise.His father could never forget the smile on his face when he saw his son communicating with other kids.（很快，这个男孩和他的朋友们在街上骑自行车，玩得很开心，也锻炼了身体。他的父亲永远不会忘记当他看到儿子和其他孩子交流时脸上的笑容。）可知，Andrew 给他儿子买自行车是为了让孩子开心。故选D。
（2）D.推理判断题。根据第三段They try to help make each bike meet the special needs of the children.The bikes are very expensive,but for kids who are lucky enough to get one,they are a life changer.（他们试图帮助每辆自行车满足孩子们的特殊需要。这些自行车很贵，但对于有幸拥有一辆的孩子来说，它们改变了他们的生活。）可知，这个机构改变了孩子的生活。故选D。
（3）A.词义猜测题。根据第三段The bikes are very expensive,but for kids who are lucky enough to get one,        are a life changer.（他们试图帮助每辆自行车满足孩子们的特殊需要。这些自行车很贵，但对于有幸拥有一辆的孩子来说，它们改变了他们的生活。）可知，自行车满足了孩子的需求，改变了他们的生活。故"they"指代自行车。故选A。
（4）A.标题归纳题。根据第三段They try to help make each bike meet the special needs of the children.The bikes are very expensive,but for kids who are lucky enough to get one,they are a life changer.（他们试图帮助每辆自行车满足孩子们的特殊需要。这些自行车很贵，但对于有幸拥有一辆的孩子来说，它们改变了他们的生活。）根据最后一段So far,the foundation has given away 450 bikes,and that is just a start. （到目前为止，该基金会已经捐赠了450辆自行车，这只是一个开始。）可知，这篇文章主要讲该基金会捐赠的自行车改变了孩子的生活。所以短文的最佳标题为"改变生活的自行车"。A.Life-changing Bikes.改变生活的自行车。B.An Unforgettable Smile.难忘的微笑。C.A Warm-hearted Businessman.热心的商人。D.Children with Balance Problems.有平衡问题的儿童。故选A。
本文是一篇记叙文。文章讲述了自行车爱好者安德鲁•麦克林登创立麦克林登家族基金会，为平衡感有问题的孩子们制作适合他们骑行的特殊自行车。
阅读理解解题步骤：首先对原文材料迅速浏览，掌握全文的主旨大意，因为阅读理解题一般没有标题，所以，速读全文，抓住中心主旨很有必要，在速读的过程中，应尽可能多地捕获信息材料；其次细读题材，各个击破，掌握全文的大意之后，细细阅读每篇材料后的问题，弄清每题要求后，带着问题，再回到原文中去寻找、捕获有关信息，要善于抓住每段的主题句，阅读时，要有较强的针对性，对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。

8~11.【答案】C、A、C、B
【解析】（1）C．写作意图题。根据第二段The idea here is that travelers are better at exploring the world than tourists.这里的想法是旅行者比游客更善于探索世界；第三段内容But that's wrong，we are all tourists.但那是错误的，我们都是游客。可知，Andrew Zimmern的话告诉我们旅行者比游客更善于探索世界，但后文论述了这种想法是错误的，事实上我们都是游客，并阐述了原因。可知，第二段中列举Andrew Zimmern的话的目的是举一个关于对游客有不同种类的误解的例子。故选C。
（2）A．词义猜测题。根据第四段who travel too quickly or to places that they think are not well worth visiting.他们旅行太快或者去了他们认为不值得去的地方。可知，背包客认为其他游客旅行太快或者去了他们认为不值得去的地方。可知，背包客是在嘲笑其他游客，认为其他游客去的地方不值得去，由此可知划线部分意为"嘲笑"，与laugh at同义。A.laugh at 嘲笑；B.get along with相处；C.take notice of  注意到；D.wait for.等待。故选A。
（3）C．细节理解题。根据倒数第二段We are all only passing through a culture，getting a small taste before moving on to the next place.Even if we stay weeks or months，we're just getting in touch with the surface.As a matter of fact，we are all really just tourists，or explorers，or travelers.我们都只是在经过一种文化，在去下一个地方之前简单体会一下。即使我们停留数周或数月，我们也只是接触文化的表面。事实上，我们都只是旅游者、探险家或旅行者。可知，无论是旅游者、探险家还是旅行者，我们只是在经过一种文化，只是简单的体验一下，接触的只是文化的表面。可知，游客和旅行者的共同点是他们对一些地方有过短暂的体验。故选C。
（4）B．推理判断题。根据最后一段So don't label anyone and don't let anyone label you.We're all tourists.We're all travelers.What we are all doing is more important than what we call ourselves.Let's just enjoy the fact that we are simply people on the road.所以不要给任何人贴标签，也不要让任何人给你贴标签。我们都是游客。我们都是旅行者。我们所做的比我们对自己的称呼更重要。让我们享受我们只是行走在路上的人这一事实。可知，作者认为我们对自己的称呼并不重要，重要的是我们要享受旅行的过程。可知，作者在文章中表明了不要在意称呼，要享受路上的旅行，故选B。
本文是一篇日常生活类阅读。当代社会很多旅行者喜欢给自己贴标签，认为自己要比游客更善于旅行，但事实上标签并不重要，重要的是享受旅行过程。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。

12~15.【答案】C、C、A、D
【解析】（1）段落大意题。根据第二段Researchers used two tests to study how listening to music affected the running performance of fitness enthusiasts.One test looked at the effects on the interval running ability—alternating between high intensity （强度） running and lower intensity jogging—with a group of nine exercisers，and the other on a 5 km time trial with a group of nine trained runners.The groups completed a 30-minute computer-based cognitive （认知的） test which put them in a mentally worn state before completing high intensity exercise.They were tested with and without motivational music which they selected.（研究人员通过两项测试来研究听音乐对健身爱好者跑步表现的影响。一项测试考察了九名锻炼者在高强度跑步和低强度慢跑之间交替进行对间歇跑能力的影响，另一项测试则是一组九名经过训练的跑步者进行的5公里计时试验。这些小组完成了一项30分钟的基于计算机的认知测试，使他们在完成高强度运动之前处于精神疲惫状态。他们选择了激励性音乐和非激励性音乐进行测试）可知，本段讲述的是研究者们通过两个测试来做研究，同时讲述了测试的步骤和方法，所以说本段主要讲述的就是这个研究的过程。故选C。
（2）推理判断题。根据文章第三段Considering the results of a baseline test taken by participants that they did without completing a mentally demanding test beforehand and without music，the researchers found the interval running ability of the mentally worn fitness enthusiasts was slightly greater with music compared to that without music，and was the same as when the participants were not mentally tired.The 5 km time trial performance also showed small improvements with self-selected music compared to no music.（考虑到参与者进行的基线测试的结果，他们在没有事先完成心理测试的情况下，在没有音乐的情况下进行了测试，研究人员发现，与没有音乐的人相比，精神疲惫的健身爱好者的间歇跑能力略高，并且与参与者没有精神疲劳的情况下相同。与没有音乐相比，5公里计时赛中自选音乐的表现也路有改善。）可知，考虑基线测试的结果是为了与实验结果相比较，在对比下找出不同的结果以及造成这个结果的原因。由此推知，跑步能力与音乐风格有关。故选C。
（3）观点态度题。根据最后一段中肖恩•菲利普斯博士的话 "The research showing that listening to self-selected motivational music can help active people improve their endurance （耐力） running ability and performance when mentally worn out may provide a useful strategy."（研究表明，听自己选择的励志音乐可以帮助活跃的人在精神疲惫时提高耐跑能力和表现，这可能提供一个有用的策略"）可知，肖恩•菲利普斯博士认为研究结论提供一个有用的策略，由此判断，肖恩•菲利普斯博士对这个实验的结果是支持的。故选A。
（4）标题概括题。通读全文，并根据第一段A study led by The University of Edinburgh researchers found that the performance of runners who listened to self-selected music as they ran after completing a demanding thinking task was at the same level as when they were not mentally tired.（由爱丁堡大学研究人员领导的一项研究发现，在完成一项高要求的思考任务后，在跑步时听自选音乐的跑步者的表现与他们没有精神疲倦时的表现处于同一水平）可知，文章开头提出一个研究发现，即在完成一项高要求的思考任务后，在跑步时听自选音乐的跑步者的表现与他们没有精神疲倦时的表现处于同一水平，文章后面段落讲述了这项研究的实验方法和过程，选项D."跑步听音乐可以减轻精神疲劳"能够概括文章主旨，适合作为本文标题。故选D。
本文是一篇说明文。研究人员通过测试发现选择励志音乐可以在精神疲惫的时候对跑步有益，可以减少精神的疲劳，并描述了实验的方法和过程。
阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。

16~20.【答案】D、C、A、G、B
【解析】（1）推理判断题。根据前文However，when you get better，you realize that you still have so much to learn（然而，当你学的更好时，你会意识到你还有很多东西要学），可知表示"这可能会让人感到有点难，因此会导致抑郁"的选项D可以承接上文，This代指still have so much to learn，故选D。
（2）推理判断题。根据前文Physically writing a list of these reasons will give you a chance to think and remember why（写下这些原因的清单会让你有机会思考并记住原因），可知表示"你甚至可能会想出一些新的理由"的选项C可以承接上文，these reasons和some new reasons是关联词，故选C。
（3）主题判断题。根据后文You will probably see a great change in your ability.Remember how little you knew when you were just a beginner（你可能会看到自己能力的巨大变化。请记住，当你还是一个初学者时，你所知甚少），可知表示"回顾一下你以前的工作"的选项A可以作为本段的主题，just a beginner和your old work是关联词，故选A。
（4）推理判断题。根据前文Sometimes doing the same old thing can be really boring（有时做同样的旧事情会很无聊），可知表示"例如，记忆一长串词汇表会让你失去动力"的选项G可以承接上文，构成例证关系，boring和lose your motivation是关联词，故选G。
（5）主题判断题。根据后文And there are so many reasons to be motivated（有这么多的理由可以激励自己），可知表示"语言学习确实需要很多动力"的选项B可以作为本段的主题，be motivated和lots of motivation 是关联词，故选B。
这是一篇说明文。作者介绍了在语言学习中，可以做到激励自己的三条建议。
做题步骤：
步骤一：快速浏览一遍备选答案，先确定哪个选项适合放在文章的什么位置。通常在以下位置：标题，句首，句中，句尾。不同位置的句子有不同的特征。
步骤二：快速浏览文章，确定文章体裁，抓住文章结构。
步骤三：分析篇章结构，找出各段的主题句或主旨大意。
步骤四：注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词。
步骤五：区分相似项。

21~35.【答案】A、C、B、A、C、B、A、C、D、C、D、B、A、D、B
【解析】（1）考查动词及语境理解。A.expecting期待；B.enjoying喜欢；C.receiving接受；D.arranging安排。句意：她期待着来自家人的气球、款待和祝贺。根据上句"23-year-old Taleigh Loven walked downstairs to her graduation party last October."和下句"What didn't cross her mind was her（2）wearing the same graduation cap as she did."可知，Taleigh下楼时心里期待的是家人为她准备的气球、好吃的东西以及对她的祝贺。故答案为A。
（2）考查名词及语境理解。A.uncle叔叔；B.brother兄弟；C.dad爸爸；D.friend朋友。句意：但她没有想到的是，她爸爸也戴着和她一样的毕业帽。根据后文"Mike Loven，47，decided four years earlier that he was going to restart his study in Grand Canyon University，the （4）school his daughter had just been （5）to."可知，此处指的应该是Taleigh的爸爸。故答案为C。
（3）考查动词及语境理解。A.Imagining想象；B.Noticing注意到；C.Tracking跟踪；D.Cheating欺骗。句意：看到他拿着一张写着自己名字的证书，她立刻哭了起来。根据空后"him carrying a certificate with his name on it，she instantly burst into tears."可知，注意到爸爸手里拿着写有他名字的毕业证书，Taleigh突然大哭起来。故答案为B。
（4）考查形容词及语境理解。A.very正是的，恰好的，同一的；B.formal正式的；C.nearby附近的；D.public公共的。句意：47岁的Mike Loven四年前就决定在大峡谷大学重新开始学习，他的女儿刚刚被这所大学录取。根据后文"his daughter had just been （5）to."和"with no （7）that Mike was a fellow freshman."可知，Mike决定去的正是女儿所在的大峡谷大学。故答案为A。
（5）考查动词及语境理解。A.introduced介绍；B.registered登记；C.admitted接收（入学）；D.invited邀请。句意：47岁的Mike Loven四年前就决定在大峡谷大学重新开始学习，他的女儿刚刚被这所大学录取。根据后文"Mike was a fellow freshman."可知，Taleigh刚刚被大峡谷大学录取了。故答案为C。
（6）考查形容词及语境理解。A.advanced高级的；B.online在线的；C.professional专业的；D.impressive印象深刻的。句意：几周后，Mike上了他的第一堂网络课程，而塔利正在她的宿舍安顿下来---根本不知道迈克也是一名大一新生。根据后文"I work a lot and I'm always on my computer，so no one （10）knew that I was working on stuff for （11）all those years."可知，Mike上的是在线课程。故答案为B。
（7）考查名词及语境理解。A.idea注意；了解；B.doubt怀疑；C.chance机会；D.certainty确定。句意：几周后，Mike上了他的第一堂网络课程，而塔利正在她的宿舍安顿下来---根本不知道迈克也是一名大一新生。根据下句There was no real reason for （8）it a secret from the family可知没有什么真正的理由要对家人保密，说明Taleigh当时完全不知道爸爸成了她的"同学"。故答案为A。
（8）考查动词及语境理解。A.requesting请求；B.leaving离开；C.keeping保持；D.packaging打包。句意："没有什么真正的理由要对家人保密---我只是觉得这个惊喜会很有趣，"迈克说。根据空后"it a secret from the family"可知，Mike说他没有什么真正的理由要瞒着家里人学习大学课程。keep sth.a secret from sb.不将某事告诉某人，瞒着某人。故答案为C。
（9）考查名词及语境理解。A.adventure；B.goal目标；C.achievement成就；D.surprise惊喜。句意："没有什么真正的理由要对家人保密---我只是觉得这个惊喜会很有趣，"迈克说。根据上句"There was no real reason for（8）it a secret from the family"可知，Mike只是觉得这个惊喜会很有趣。故答案为D。
（10）考查副词及语境理解。A.officially官方地；B.partly一定程度上，部分地；C.really真正地；D.hardly几乎不。句意：我经常工作，总是在电脑前，所以没人真正知道我这么多年来一直在为学校做功课。根据上句"I work a lot and I'm always on my computer，"可知，Mike工作很忙，总是用电脑，所以没有人真正知道他那些年来在上学。故答案为C。
（11）考查名词及语境理解。A.responsibility责任；B.experiment试验；C.recognition认可；D.school学校。句意：我经常工作，总是在电脑前，所以没人真正知道我这么多年来一直在为学校做功课。根据空前"I was working on stuff"可知，Mike在电脑上为上大学做准备。故答案为D。
（12）考查形容词最高级及语境理解。A.saddest最难过的；B.hardest最艰难的；C.greatest最伟大的；D.largest最大的。句意：迈克说，整个过程中最艰难的部分是在紧张的期中学期，他的家人会不断向他寻求帮助，解决棘手的学校相关问题。根据后文"when his family would constantly ask him for help with tricky school-related issues.He had his own （14）as well，but he couldn't tell them."可知，Mike讲述的是完成大学学业过程中最艰难的时期。故答案为B。
（13）考查形容词及语境理解。A.stressful充满压力的，紧张的；B.boring令人厌烦的；C.awkward尴尬的；D.discouraging令人气馁的。句意：迈克说，整个过程中最艰难的部分是在紧张的期中学期，他的家人会不断向他寻求帮助，解决棘手的学校相关问题。根据上句"The （12）part about the whole thing，"和常识常识可知，考试季是充满压力的。故答案为A。
（14）考查名词及语境理解。A.strategy策略；B.practice练习；C.advantage优点；D.struggle困难。句意：他也有自己的困难，但他不能告诉他们。根据下句"but he couldn't tell them."可知，Mike也有自己的困难，但是他不能告诉家人。故答案为D。
（15）考查动词短语及语境理解。A.came along加把劲；B.led to导致；C.looked forward to期盼；D.broke away from D.broke away from突然挣脱，逃脱。句意：他说，这导致他经常在电脑前熬夜。根据上文  The （12）part about the whole thing，Mike said，was during （13）midterm seasons when his family would constantly ask him for help with tricky school-related issues.He had his own （14）as well，but he couldn't tell them.可知，Mike既要在家人不知道的情况下完成自己的学业，又要帮助家人解决他们学习上的难题，这导致Mike经常熬夜。故答案为B。
本文是一篇记叙文。本文主要讲述了Taleigh参加家人为她举行的毕业派对时，发现她的爸爸和她一样也是一名毕业生，顿时热泪盈眶。
完形填空题的命题趋势
解题步骤：
1.通读全文，理解大意。重视首句信息，跳过空格，浏览全文，从整体上感知全文，理解文章大意，这是解题的基础。
2.瞻前顾后，避难就易。在理解文章大意的情况下，结合各选项的意义和用法，遵循先易后难的原则，先解决那些自己有把握的问题。对少数难题，暂时跳过，或许在上文中难以判断的题在下文中就有暗示或者明显的提示，或许一个在前面不能解答的题在填出了另一空后会令你豁然开朗。
3.复读全文，解决残敌。借助已经补全的空格，对全文有了更清楚的理解，可以集中解决所遗留的少数疑难问题。
4.再次复读，弥补疏漏，全部做好后，务必要结合自己选择的答案重新阅读短文内容，确保全文文意连贯。

36.【答案】【小题1】officials
【小题2】commonly
【小题3】which
【小题4】was
【小题5】protection
【小题6】adding
【小题7】on
【小题8】and
【小题9】to report
【小题10】will be left
【解析】（1）officials.考查可数名词复数。句意：北京的地方官员承诺进一步保护北京的文化遗产。根据语境可知，此处表示不止一位官员，故应用名词复数形式。故填officials。
（2）commonly.考查副词。句意：胡同在中国北方的城市里很常见，但它们处于危险之中。空处修饰谓语动词are found，在句中作状语，应用副词形式。故填commonly。
（3）which.考查定语从句。句意：据信，北京现在只有不到1000个胡同，其中大部分都在紫禁城附近。空处指代先行词hutongs，引导非限制性定语从句，在从句中作介词of的宾语，故用which引导。故填which。
（4）was.考查动词时态和主谓一致。句意：就在60年前，胡同的数量是3250。由时间状语"60 years ago"可知，应用一般过去时；且主语为"the number of the hutong"，即胡同的数量，谓语动词要用单数。故填was。
（5）protection.考查不可数名词。句意：北京市规划委员会主任黄岩说："这次访问给文物保护带来了压力……"。根据空前的the和空后的of可知，空处应用名词。故填protection。
（6）adding.考查现在分词。句意：北京市规划委员会补充说，胡同应该受到保护使其不受到人为伤害。分析句子结构可知，Huang Yan与add之间为逻辑上的主谓关系，故用现在分词作伴随状语。故填adding。
（7）on.考查介词。句意：政府把重点放在保护计划的执行上。concentrate on为固定搭配，意为"集中注意力于"，根据语境可知，故填on。
（8）and.考查连词。句意：该地区有182件文物，其中许多是在元代建造的。分析句子结构可知，空处应用连词；且根据语境可知，此处表示顺承关系，故填and。
（9）to report.考查动词不定式。句意：要求每个社区报告其文化遗产的状况。require sb.to do sth. "要求某人做某事"，为固定用法，此处是其被动形式"be required to do sth."。故填to report。
（10）will be left.考查动词时态和语态。句意：没有人确切知道在未来的100年里会留下多少胡同。根据时间状语"in the coming 100 years"可知，应用一般将来时；且hotongs与leave之间是被动关系，故用一般将来时的被动语态。故填will be left。
本文为说明文。主要讲了北京的政府官员承诺进一步保护城市的文化遗产，特别是对北京胡同的保护。
语法填空考查学生英语综合知识的运用，做题时要首先明确短文大意，从词语搭配，固定句型，语法，时态等方面综合考虑，结合上下文语境找出正确答案。

37.【答案】Dear Li Ming，
  I'm sorry to hear that you have trouble in getting along well  with  the  new  class.One  of the  reasons，I believe，is  that you might be too shy to talk confidently with your classmates and  maybe  you  are  afraid  that  your  classmates  will make fun  of your accent.【高分句型一】（帮他分析原因）
I  am sure，with  your  effort，you  can  manage  to  overcome these  difficulties.In   my   opinion，learning  to  talk  with  others actively  and  taking  an  active  part  in  various  activities  are  good ways  for you to make new  friends.【高分句型二】（给他提出建议）
As for me，I'll encourage more students to study and play with you.Also，I'll help you with your study and daily life.In a word，I'm ready to help you whenever you turn to me  for help.（陈述你帮助他的具体方法）
I hope you can adapt to the new school life as soon as possible.（希望）
Best regards，
Li  Hua
【解析】高分句型一One  of the  reasons，I believe，is  that you might be too shy to talk confidently with your classmates and  maybe  you  are  afraid  that  your  classmates  will make fun  of your accent.
翻译：我认为，其中一个原因是，你可能太害羞，无法自信地与同学交谈，也可能你害怕同学会取笑你的口音。
分析：句中使用了第一个that引导表语从句和第二个that引导宾语从句。
高分句型二In   my   opinion，learning  to  talk  with  others actively  and  taking  an  active  part  in  various  activities  are  good ways  for you to make new  friends.
翻译：在我看来，学会积极地与他人交谈，积极参加各种活动是你结交新朋友的好方法。
分析：句中使用了动名词短语learning  to  talk  with  others actively  and  taking  an  active  part  in  various  activities作状语。
这是一篇提纲类作文，需要写的内容已经给出，但是写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译，而是要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意要求的字数，不要太多也不要太少。

38.【答案】Paragraph 1：
A year later，Zeke did not greet me when I came home from work.It seemed that he didn't have interest in anything.Even though I opened my arm to hold him.He tried to walk away.He just wanted stay alone.But he didn't behave so strange before.He used to be enthusiatic and liked to stay with us even though we went to sleep he would like to sleep with us.There must something wrong with it.So we decide to take him to the vet.To our disappointment，the vet told us in a sad voice that Zeke might be dead at any moment because of his old age.【高分句型一】Then we left home.Not for long，Zeke died.（泽克因为年老而去世了）
Paragraph 2：
Zeke's death was heartbreaking.I couldn't believe he left us forever.All the scenes Zeke lived with us was so obvious that we all couldn't accept the truth.We decided to adopt another dog to accompany us.【高分句型二】So we went to an animals' center.Luckily，we found a dog looked like Zeke so much that we both agreed to adopt him home.（作者很伤心，最终又领养了一只和泽克很像的小狗）
【解析】本文是一篇记叙文，讲述了作者逐渐可以接受狗狗泽克的故事。
高分句型一：To our disappointment，the vet told us in a sad voice that Zeke might be dead at any moment because of his old age.
翻译：令我们失望的是，兽医用悲伤的声音告诉我们，泽克可能会因为年老而随时死去。
分析：本句使用了that引导的宾语从句。
高分句型二：We decided to adopt another dog to accompany us.
翻译：我们决定领养另一条狗陪伴我们。
分析：本句使用了不定式 to accompany us作目的状语。
解题方法点拨
（1）品读原文。确定文章线索
      每篇文章都有各自独特的写作思路，通过精读文章，找到该篇文章的写作线索。如是以时间为线索还是以空间为线索等这样有利于考生"顺藤摸瓜（结尾）"。
      （2）仔细审题，明确续写要求
      一般短文后面的"注意"都有对此类短文续写的具体要求，如词数限制使用几处标有下划线的关键词语。续写段落的首句提示，这样考生可以做到"心中有数"。
      （3）回扣原文，揣摩续写思路
      根据文章后面的要求，再次快速阅读短文，抓住文章的思路结合段首的提示语最终确定续写段落的思路。同时结合文章画线词语提示，确定续写段落的内容。
      （4）拟写草稿，修改错词病句
      在确定了思路和内容之后。最关键的就是结合提示语或者文中画线的关键词拟写草稿。拟写时，注意句子结构的多样性，语言的丰富性，并通过句与句之间连接词的正确使用，使上下文连贯。