小学英语新版-牛津上海版六年级上册Unit 1 Growing up评优课习题ppt课件
展开Unit1.Growing up第二课时教学设计
课题 | Growing up | 单元 | 1 | 学科 | 英语 | 年级 | 6 |
学习 目标 | 知识与技能目标：能初步听懂，会说，会读单词tail/leg/head/turtle 用所学句型进行口语表达。 What does he/she look like? … 过程与方法目标：正确理解课文， 能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。 情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。 | ||||||
重点 | 能初步听懂，会说，会读单词 tail/leg/head/turtle | ||||||
难点 | 学会用下列句型进行口语表达。 What does he/she look like? … | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 1.Greetings. 2.Let’s review. 3.Sing a song. | 配合完成对话 | 热身活动 |
讲授新课 | 1.Vocabulary (1) Look at the pictures. (2) Listen and repeat the words. (3) Try to make sentences to describe them tail/leg/head/turtle This is a turtle. He has four legs. His tail was short. He has one head play games to practice the words Learn the text. Watch the video Number the sentences:
( )1. She can catch flies. ( )2. Little Justin was born in the river. ( )3. He cannot find his mum. ( )4. Later Little Justin has four legs. ( )5. Soon he has a round head and a long tail. Team work Think and tick Role play 3. Add-activities Make a conversation What does she look like? She has big eyes. What does he look like? He has a round head,and four legs. What does he look like? He has small eyes. Make a sentence She can catch flies. Are you my mum？ He meets a fish. 4. Summary 根据板书复述今天学习的内容: Unit 1.Growing up tail/leg/head/turtle 用所学句型进行口语表达。 What does he/she look like? …
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Listen to the text.
跟读
做出答案
分角色扮演故事。
完成表演游戏。
回忆所学，总结知识。
| 根据图片直观理解。
课文的句型学习和正音。
讲练结合。
合作促理解。
游戏与问答相结合。
系统化学习，加深掌握。
承前启后，为下节课做准备。 |
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Ste Do some exercises. |
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课堂小结 | 本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心，寓教于乐，鼓励学生多与人交流，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。 |
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板书 | Unit1. Grow up
turtle leg
tail head
frog What does he/she look like? … |
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