高中数学北师大版 (2019)选择性必修 第一册3.1 组合第1课时巩固练习
展开第五章 §3 第1课时
A 组·素养自测
一、选择题
1.集合M={x|x=C,n≥0且n∈N},集合Q={1,2,3,4},则下列结论正确的是( D )
A.M∪Q={0,1,2,3,4} B.Q⊆M
C.M⊆Q D.M∩Q={1,4}
[解析] 由C知n=0,1,2,3,4,因为C=1,C=4,C==6,C=C=4,C=1,所以M={1,4,6}.故M∩Q={1,4}.
2.方程Cx2-x16=C的解集为( A )
A.{1,3} B.{3,5}
C.(1,3) D.{1,3,5,-7}
[解析] 因为Cx2-x16=C,
所以x2-x=5x-5 ①,
或(x2-x)+(5x-5)=16 ②,
解①可得x=1或x=5(舍去),解②可得x=3或x=
-7(舍),所以该方程的解集是{1,3}.
3.若C-C=C,则n等于( C )
A.12 B.13
C.14 D.15
[解析] 因为C-C=C,即C=C+C=C,所以n+1=7+8,即n=14.
4.组合数C(n>r≥1,n,r∈N)恒等于( D )
A.C B.(n+1)(r+1)C
C.nrC D.C
[解析] C=·==C.
5.C+C+C+C+C=( D )
A.35 B.54
C.56 D.70
[解析] C+C+C+C+C=C+C+C+C+C
=C+C+C+C
=C+C+C=C+C=C==70.
6.(多选)下面结论正确的是( CD )
A.所有元素完全相同的两个排列为相同排列
B.一个组合中取出的元素讲究元素的先后顺序
C.两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相同
D.排列定义规定给出的n个元素各不相同,并且只研究被取出的元素也各不相同的情况.也就是说,如果某个元素已被取出,则这个元素就不再取了
[解析] A错误.当两个排列的所有元素完全相同,但其排列顺序不同时,仍然不是相同排列,所以错误.B错误.因为相同的组合与元素的顺序无关,只与元素是否相同有关,所以该说法错误.C正确.当两个组合的元素完全相同时,能得出这两个组合是相同组合;当两个组合相同时,能得出它们的元素完全相同.D正确.由定义易知,取出的元素各不相同,因此取了的不能再取了.故选CD.
二、填空题
7.C=15,则n=_6__.
[解析] C==15,
∴n2-n-30=0,
∴(n-6)(n+5)=0,
∴n=6或n=-5(舍去).
8.已知5C=(n+7)C+3A,则n=_2__.
[解析] ∵5C=(n+7)C+3A,
∴5×=(n+7)×+3×(n+3)(n+2),
∴5×=(n+7)×+3×(n+3)(n+2),
∴=+3,
∴n∈N*,解得n=2.
三、解答题
9.解不等式C>C+2C+C.
[解析] 因为C=C,所以原不等式可化为C>(C+C)+(C+C),
即C>C+C,也就是C>C,
所以>,
即(n-3)(n-4)>20,
解得n>8或n<-1.
又n∈N*,n≥5.
所以n≥9且n∈N*.
10.(1)解方程:C=C;
(2)求值C+C.
[解析] (1)由题意知
或
解得x=4或6.
(2)由组合数的定义知所以7≤r≤9.又r∈N*,所以r=7,8,9,
当r=7时,原式=C+C=46;
当r=8时,原式=C+C=20;
当r=9时,原式=C+C=46.
B 组·素养提升
一、选择题
1.(C+C)÷A的值为( C )
A.6 B.101
C. D.
[解析] (C+C)÷A=(C+C)÷A=C÷A=÷A==.
2.若C-C=C(n∈N*),则n等于( B )
A.11 B.12
C.13 D.14
[解析] 根据题意,C-C=C变形可得,C=C+C;
由组合数的性质可得,C+C=C,
即C=C,
则可得到n+1=6+7⇒n=12.
3.(多选)C+C等于( BD )
A.C B.C
C.C D.C
[解析] 由组合数的性质得:C+C=C=C.
4.若1<k<n,那么与C不相等的是( D )
A.C B.C
C.C D.C
[解析] C=,
A中,C==,
B中,C==,
C中,C==,
D中,C==,故不相等.
二、填空题
5.若C=C,则C=_190__.
[解析] 由C=C可知n=20.
∴C=C==190.
6.C+C=_466__.
[解析] 依题意得即
解得≤n≤,又n∈N*,所以n=10.
故C+C=C+C=C+C=466.
7.已知C=C+C+C,则x=_3或4__.
[解析] 因为C=C+C+C,
所以C=C+C,
所以C-C=C,
所以C=C,
所以x=2x-3,或x+2x-3=9,
解得x=3,或x=4.
三、解答题
8.求20C=4(n+4)C+15A中n的值.
[解析] 原方程可化为20×
=4(n+4)×+15(n+3)(n+2),
即
=+15(n+3)(n+2),
所以(n+5)(n+4)(n+1)-(n+4)(n+1)n=90,
即5(n+4)(n+1)=90,
所以n2+5n-14=0,即n=2或n=-7.
注意到n≥1且n∈N*,所以n=2.
9.证明:
(1)C=C=C;
(2)m!+++…+=m!C.
[解析] (1)C=·==C,C
=·==C,
故C=C=C.
(2)左边
=m!
=m!(1+C+C+…+C)
=m!(C+C+C+…+C)①
=m!(C+C+…+C)②
=…
=m!C
=右边,
故等式成立.
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