部编版语文三年级下册期末第一至四单元提升复习试题

部编版语文三年级下册期末第一至四单元提升复习试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．“老师经常教育我们要读万卷书，行万里路，不要做　　　　。”填入横线上的最恰当的词语是（　　）

A．邯郸学步 B．井底之蛙 C．杯弓蛇影 D．守株待兔

2．“饕（tāo）餮（tiè）”的意思可能与下列哪一项有关？ （     ）

A．老虎 B．口号 C．食物 D．珍珠

3．下面各组词语中，书写完全正确的一组是（    ）

A．络择不绝    聚精会神    众志成诚

B．和气生才    宜然自得    兵荒马乱

C．史无前例    异口同声    焕然一新

4．下列加点字的读音完全相同的一项是(　　)

A．我斗胆问一下：“你愿意和我一起斗蟋蟀吗？”

B．“等一等，看你背后，背包拉链坏了。” 妈妈喊道。

C．王玲结束了自己的演讲，等着比赛结果的公布。

5．下列词语中有错别字的一项是（     ）

A． B． C． D．

二、填空题

6．按课文《蜜蜂》内容填空。

《蜜蜂》这一篇课文是按照________、________、________的顺序来写的，体现了作者________的科学态度和________的科学作风。

7．比一比，组词语。

术(        )    伟(        )    录(        )    册(        )    阿(        )

本(        )    违(        )    绿(        )    栅(        )    呵(        )

8．写出反义词。

苏醒—________    舒展—________   干燥—________

密切—________    艳丽—________   苦涩—________

三、现代文阅读

课内阅读。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

②荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

③这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

9．第①自然段点明了时间、____________、____________、事件。

10．第②自然段画“ ”的句子中，描写荷叶颜色的词语是_____________，描写荷叶形状的词语是_______________。

11．下面语句中不属于描写荷花姿态的是（      ）

A．有的才展开两三片花瓣儿

B．看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美

C．有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬

D．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

12．画“   ”句子中的“冒”字用得特别好,因为_______________________________________________。

课内阅读。

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

13．填空。

“__________”一词表明“我”最初知道“蜜蜂有辨认方向的能力”是不确定的，这句话点明了“我”做实验是为了验证这个“______________”是真是假。

14．“我”是如何准备这个实验的？用自己的话说一说。

____________________________________

15．从画“ ”的句子中，你体会到了什么呢？

____________________________________

四、书面表达

16．习作芳草地。

以《我喜欢的_______》为题写一篇关于动物的习作。要写出动物的特点。

参考答案：

1．B

2．C

3．C

4．C

5．D

6．     听说；     做实验；     得出结论；     严谨；     求实

7．     学术     伟大     记录     一册     阿拉伯     书本     违背     绿色     栅栏     呵护

8．     昏迷     蜷曲     湿润     疏远     淡雅     甘甜

9．     地点     人物    10．     碧绿     大圆盘    11．B    12．它不仅写出了荷叶的密、多，还写出了荷花蓬勃生长、充满活力的样子。

13．     听说     听说    14．“我”从蜂窝里捉了一些蜜蜂，然后把它们带到四公里外的地方，在它们身上做了白色记号，再放飞。    15．这句话详细介绍了“我”实验的步骤，充分体现了作者严谨的科学态度。

16．示例：

我喜欢的小狗

我很喜欢我家的一只小狗，爸爸说它应该叫“麻雀”三号，它已经是家里养的第三只同类的小狗了。

第一只是被淹死的，妈妈想在厂区大门前的沟里种花，就在沟里填土，小狗在沟里跑来跑去的，我只好把小狗抱了出来，挖了差不多后，妈妈开始往沟里灌水，不料小狗总是往里边跳，看都看不住，最后淹死了。

第二只小狗是被挖土机压死的，妈妈想在厂里的大坑中间种些东西，就找来挖土机填土，谁也没有注意到那只可爱的小狗，结果挖土机不小心把小狗给压死了，那时那只小狗还在喝奶。

第三只小狗没有死，它现在已经两个多月了，有时还和家里那一只小花狗打架，老姨还给麻雀三号和小花狗洗了洗澡，把它们洗的白白净净的，可爱极了！

除了小花狗，那三只小狗是一窝生的，长的差不多是一个样，小花狗每天神出鬼没，直到晚上才能看见。而“麻雀三号”每天总是乖乖地卧在妈妈的办公室门口，从不乱跑。

怎么样，你喜欢这只可爱的“麻雀三号”吗？