新人教版八年级下册语文期末考试试卷含答案

这是一份新人教版八年级下册语文期末考试试卷含答案，共10页。试卷主要包含了 补写出下列句子中的空缺部分，阅读下面的材料，按要求作文，生活 艺术追求等内容，欢迎下载使用。

新人教版八年级下册语文期末考试试卷

(满分150分，时间150分钟)

姓名______________ 班级 ______________ 座位号 ______________



学校
一、 语言知识及其运用（32分）
1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）（3分）
A. 抉择（jué） 襁褓（bǎo） 黧黑（lí） 出类拔萃（cuì）
B. 卑鄙（bǐ） 趋势（qū） 蛮横（hènɡ） 挑拨离间（jiàn）
C. 潮汐（xī） 驰骋（chěng） 穹顶（qióng） 强词夺理（qiáng）
D. 虔诚（qián） 缄默（jiān） 羁绊（jī） 目眩神迷（xuàn）
2. 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）
A. 每逢节假日，动物园的游客常常是络绎不绝。
B. 由于战事频繁，各种文书纷至沓来，他从容不迫将文件分轻重缓急妥善加以处理。
C. 现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。
D. 庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。
3. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A.“黑匣子”可以记录飞行速度、飞行方位、飞行高度和飞行数据等，作用很大。(将“和飞行数据”删掉)
B. 为了给大家营造一个干净卫生的环境，环卫工人们冒着酷暑严寒打扫和清洁各条街道。(把“和清洁”删去)
C. 在中国，因有益身心健康而深受白领欢迎的室内健身运动正在方兴未艾。(删去“正在”)
D. 广州供电局重点推动和解决城中村用电不安全、电力不足、服务不周等问题。(将“推动”改为“加强”)
4. 下面情境中，用语不得体的一项是（ ）（3分）
学校举行国学诵读展示活动，同学们邀请你当场吟诵，你推让不过，说：“好吧！那我只好献丑了。”完成后，你谦虚地对大家说：“读得不好，见笑了！”组织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的国学老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙中光临指导！”
A．献丑　　　　　B．见笑　　　　　C．笑纳　　　　　D．光临
5. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3分）
①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。
②无疑的，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的
③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德，有如宝石、最好是用素净的东西镇。
⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A. ②⑤③①⑥④ B. ④②⑤③⑥① C. ②③⑤⑥①④ D. ④②③⑤①⑥
6. 名著阅读（7分）
（1）《傅雷家书》是我国杰出的翻译家傅雷及其夫人写给儿子傅聪的书信辑录，傅雷通过书信对儿子的_________和_________这两方面进行悉心指导。（2分）
（2）《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在________的影响下逐步走上革命道路。（2分）
（3）请你结合《钢铁是怎样炼成的》这部书中的事例，谈谈保尔身上有什么精神值得我们学习。（3分）
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7. 补写出下列句子中的空缺部分。（10分）
（1）________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（2）关关雎鸠，___________。（《关雎》 ）
（3）________，白露为霜。《蒹葭》
（4）床头屋漏无干处，______________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》 ）
（5）____________，独与老翁别。（杜甫《石壕吏》 ）
（6）可怜身上衣正单，______________。（白居易《卖炭翁》 ）
（7）望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：____________，____________。
（8）《礼记》中的一句话“______________，______________”体现了中华民族对“大同世界”的憧憬和追求，那就是大道施行之时，天下为众人共有之日。

二、综合性学习（7分）
8. 有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”，缺乏创新精神和动手实践的能力。为增强同学们的创新意识和实践能力，班委会决定召开“创新·成才”主题班会。假如你是其中的一员，请按要求完成以下任务。
（1）【活动一】励志名言
请你提供一条倡导“创新”或“成才”的宣传标语。（2分）
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（2）【活动二】“格物致知”大家讲
真正的“格物致知”精神就贯穿在我们日常学习、生活的方方面面，关键是看我们每个人的头脑中究竟有无这种意识、观念。你有过“格物致知”的经历吗？请给大家讲一讲。（2分）
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（3）【活动三】从我做起
请仔细观察王丽同学向大家展示的这幅图，根据你的理解，谈谈你的看法。（3分）

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三、阅读(51分)
（一）阅读下文，完成第9～13题。(17分)
阳光与流感
①为什么冬季流感会大规模爆发并危及所有人的健康和生命？
②这是一个难以回答的问题，但现在流行病学的一些研究给出了部分答案。原因之一是，由于冬季人们较少晒太阳，结果导致体内维生素D合成减少，造成抵抗力低，容易患流感。同时，晒大阳少也意味着无法充分利用太阳的杀菌功能，给了流感病毒进攻人的机会。
③流行病学的调查发现，冬至后的那个月是流感和感冒最厉害的时期，不仅发病率高，而且病情严重，严重时会致人于死地。对全球的流感疫情统计表明，平均每年死于流感和与流感相关的疾病的人数达100万。
④早在1981年，英国流行病学家埃德加·霍普·辛姆普森就提出，流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关。只是当时几乎没有其他专业人员把这个假说当回事。但此后持续不断的证据显示，维生素D可能在人的免疫系统中扮演重要的角色。
⑤今天，一些研究再次证明辛姆普森的流感季节性理论，而且有了更为深入的发现。美国加利福尼亚阿塔斯卡德罗州立医院的约输・坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果的综合性调查，提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。比如，在俄罗斯圣彼得堡进行的和在克拉斯诺达重复的一项研究证明，接种了流感灭活疫苗的年轻男人在冬至后的冬季出现发烧和免疫反应的症状是他们在夏季时的8倍。这可能是在严寒的冬天人们晒太阳少，而在夏天晒太阳多，因而维生素D在冬天生成少的缘故。
⑥而在印度进行的另一项研究显示，血液中维生素D水平低于每毫升10毫克的儿童比那些血液中维生素D含量较高的儿童患呼吸道感染的机会高1倍。对20世纪30年代进行的多项流感研究回顾也说明了同样的问题。如果人们多吃富含维生素D的鳕鱼油，可以减少患流感的几率。成年人以每日正常剂量服用鳕鱼油4个月以上，可减少50%的流感发病。
⑦人类在进化中形成了自身合成维生素D的重要方式，只要晒k阳就可以迅速并大量生成维生素D，以满足身体之需。比如，在夏季只进行几分钟的日光溶，人的身体就会制造出约2万国际单位(500微克)的维生素D。这种生产维生素D的机制对生命是有重要意义的，因为维生素D帮助人吸收钙，以制造骨骼和持骨密度。同样，维生素D在免疫上的作用也是重要的。
⑧但是，另一些研究人员则认为，维生素D的作用只是一种假说，需要对照研究来证实。同时，冬季人们易患流感是有很多相关因素的。美国纽约医学院的退休教授埃德温·基尔本认为，冬季让人置身于许多与流感相关的因素中。比如，相对低的湿度形成了流感病毒最容易藏身的气溶胶，而且在室内的密集人群和设施中易于传播。即使在实验室中对小鼠控制这些环境因素，如拥挤和湿度，小鼠的流感也仍然存在着重要的季节因素，最重要的是流感病毒的传播。
⑨但不管怎样，如果针对流感在冬季发生的几个要素来预防，就可能较大减少流感的发病。如勤开门窗通风，多晒太阳(既补充维生素D，又帮助杀毒)，食物多补充维生素D，有条件时尽量接种流感疫苗，平时多锻炼，提高抵抗力等等，都可以有效减少流感的发病。
9. 文章的开头有什么特点？(3分)
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10. 选文第④段“流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关”中的“可能”一词是如何体现说明文语言特点的？请说明。(3分)
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11. 画线句子使用了什么说明方法？有什么作用(4分)
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12. 下列表述与选文内容不符的一项是（ ）(3分)
A.人类在进化中形成了自身合成维4素D的重要方式，只要晒太阳就可以迅速并大量生成维生素D。
B.约翰·坎内尔等人进行了一项关于流感的各种研究结果综合性调查，提出维生素D可能是冬季流感中重要的一环。
C.目前，国际医学专家对引发冬季流感的病因已经达成共识。
D.由于冬季人们较少晒太阳，导致体内维生素D合成减少，造成抵抗力低，容易患流感。
13. 阅读选文，结合生活实际，谈谈有哪些预防流感的方法。(4分)
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（二）阅读下文，完成第14～17题。(19分)
黑夜的火车
李朝德
①挂上电话，我立刻就后悔了。车窗外，落日失去了最后一抹余晖，远山只剩下黛色的模糊轮廓。火车还有一个多小时才经过村里，那时天应该早黑透了吧，那么晚打电话告诉母亲站在路口做什么呢？列车在黑夜中呼啸着，载着心事重重的乘客飞驰向前。
②那天，我从昆明乘火车去一座叫宣威的小城参加会议，这趟城际列车要穿过村里。我家离铁路并不远，直线距离也就五六百米。火车黑夜穿过家乡，最熟悉的景致与最亲近的人将在窗外忽闪而过，那种兴奋与激动难于描述。
③10多分钟前，我打电话告诉母亲，我要去宣威。母亲知道我要路过村里，很是高兴：“去宣威做什么？大概几点钟到？”我一一回答，有些遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完这句，电话里一阵沉默。我理解这时的沉默。车过村里，母子相距不过几百米，却不能相见。我打破沉默：“妈，要不火车快到村里时我打电话给你，你去村里铁路口等我，我在7号车厢的门口向你摇手，你就可以看见我，我也可以看见你。”对这个突然的提议，我自己也觉得有些意外和为难，黑夜中叫母亲在路口等着见我，算怎么一回事？但母亲很高兴。
④那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，由单线变成复线后，铁路沿线早在10多年前就全线封闭。小米田路口虽然还在，但早被栅栏完全隔断，要过铁路只能翻越天桥，现在只剩下三四米宽的道口。我坐的这趟火车时速大概120公里。这样的速度通过那个道口要多长时间呢？可能半秒都不到吧！相互能看见？
⑤窗外一片模糊，无边的黑暗包裹着车厢，我计算着时间与路程，却总也看不见熟悉的风景。焦躁中，看见远远的公路上有车流的灯光，流光溢彩。我正纳闷儿这是哪条路呢，放着白色光芒的“施家屯收费站”几个字就出现了。我一阵悲凉，“施家屯”是隔壁村庄，火车应该在一分钟前就已驶过松林村，我竟然没有看见我熟悉的村庄和站在路口的母亲。我颓然打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我没有看见你，火车已经到了施家屯。”母亲也说：“刚才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这趟火车，知道你坐在上面就行。”
⑥我为自己的粗心愧疚不已，说不出话来。年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮温暖的车厢里坐着。本想让她看见我，我也能看见她，却害得她在路边白白等待，空欢喜一场。
⑦松林村的一草一木，我再熟悉不过，怎么会看不出来呢？我不甘心地说：“妈，要不明晚我返回时在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽车，半小时就能到村里，住一晚再回昆明，方便得很。”母亲连忙阻止，固执而又坚定，仿佛我这样做是她的错。我没有办法，自己赌气也是跟母亲赌气：“那就明晚还在这路口，到时候我会站在最后一节车厢的车门旁招手，一定可以看见。”我又一次要求母亲去铁路口，固执得有些残忍。我坚定地认为，是我的疏忽，才会没看见站在车窗外的母亲，那么近的距离怎么能看不见？
⑧那晚返程时，我早早走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上飘移，伏在玻璃上，我尽量睁大眼睛，可还是很难看清车窗外的景物。我想起顾城的诗句：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”我的光明在哪里呢？
⑨此时，我又看见了“施家屯收费站”，心头撞鹿。内外温差大，车窗内起了一层薄薄的雾。我慌忙用手掌擦亮玻璃，双手罩住眼眶遮挡车内的亮光，让自己也陷入与外面一样的黑夜，在微弱的光线下仔细搜索一景一物。我终于看见被车灯照出几米远模糊的路面轮廓，看见了村庄里萤火般的昏黄灯光。
⑩就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车！我刚要寻找并摇手呼喊，火车却过了！我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口啦！”母亲也说：“我也看见你了。”两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。
⑪我在黑夜中的火车里不过是一晃而过的黑点，那个叫小米田的道口，不过三四米宽，而站在道口的母亲，她还没有一米六高啊…… （摘自《人民日报》2019年11月6日 有删改）
14．根据提示，概括“我”在相关事件中的情绪变化。（6分）
乘车出差
将过家乡
与母相约
路口见面
火车疾驰
错过见面
黑夜返程
匆匆而过
①
意外和为难
②
③
15. 下列对文章的理解分析不正确的一项是（ ）（3分）
A. 本文语言优美，辞藻华丽，蕴含着深沉、浓烈的母子真情，令读者深深感动。
B. 第①段画线句是环境描写，交代故事发生的时间和地点，推动故事情节发展。
C. 第③段加点词“沉默”表明母亲的话是在安慰“我”，她其实渴望见到“我”。
D. 文章最后一段言有尽而意无穷，留给读者想象的空间，增强了文章的感染力。
16．赏析词句。（6分）
（1）这样的速度通过那个道口要多长时间呢？可能半秒都不到吧！（赏析修辞方法）（3分）
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（2）我慌忙用手掌擦亮玻璃，双手罩住眼眶遮挡车内的亮光，让自己也陷入与外面一样的黑夜，在微弱的光线下仔细搜索一景一物。（赏析加点词）（3分）
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17. 第⑦段中的两处“固执”含义是否相同？请结合文章内容简要分析。（4分）
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（三）阅读文言文，完成18-21题。(15分)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不他，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”鸣呼!其真无马邪？其真不知马也!
18．解释文中加点词语。（4分）
（1）骈死于槽枥之间（ ） （2）才美不外见（ ）
（3）安求其能千里也（ ） （4）执策而临之（ ）
19．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）一食或尽粟一石。
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（2）鸣之而不能通其意。
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20. 在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要？为什么？（3分）
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21. 本文借有关伯乐和千里马的传说来阐述自己的观点，请指出文中“伯乐”“千里马”和“食马者”各比喻现实生活中什么样的人，并指出作者集中抨击了一种怎样的社会现象。（4分）
①伯乐：___________________________ ②千里马：_____________________________________③食马者：_________________________ ④抨击的社会现象是：___________________________

四、写作(60分)
22. 阅读下面的材料，按要求作文。
生活往往就是由许多看似平凡的故事构成，如果你用心去领悟，你就会发现这些故事的背后留存许多的感动，他们碰撞你的心灵，震撼你的内心，催促着你去努力做好自己事情，干好自己的本职工作。心存感动，才能拥有积极向上的美好人生。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。




















































































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1000字







答案：





一、 （32分）
1.（3分）C 2.（3分）C 3.（3分）D 4. （3分）C 5.（3分）B
6.（7分）（1）（2分）生活 艺术追求
（2）（3分）朱赫来
（3）（3分）能结合事例分析保尔身上体现出的敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志，乐观的生活态度及明确的人生目标。（不必面面俱到，有事例，分析合理即可给分）
7.（10分）（1）黄发垂髫（2）在河之洲（3）蒹葭苍苍（4）雨脚如麻未断绝（5）天明登前途（6）心忧炭贱愿天寒（7）气蒸云梦泽 波撼岳阳城（8）大道之行也 天下为公




二、（7分）
8.（1）（2分）[示例]：全员创新，人人有责；科技成就经典，创新改变生活；科技创新，永无止境；只有千锤百炼，才能成为好钢。
（2）（2分）[示例]我怀着好奇心，想知道钟表的工作原理，怎么办呢？我大胆卸下了钟表的零部件，然后，再按照图纸提示小心翼翼地安装好，结果表走得不准了。虽然牺牲了一块表，但我明白了钟表的工作原理。
（3）（3分)[示例]以后，我们应该积极做一些力所能及的事，主动帮父母干家务。学习是为了以后能自力更生，不仅仅是了解更多知识，还让我们学会更多生活技能，而不应该是有高分就满足了，希望同学们分数高，能力强。





三、（51分）
（一） （17分）
9.（3分）用问句引出本文的说明中心，激发了读者的阅读兴趣。
10.（3分）“流感的季节性高发病率可能与太阳辐射有关”中!可能”表示推测，并不肯定，意思是太阳辐射与!流感的季节性高发病率之间有关，但不是确定因素，体现了说明文语言的准确性和严密性。
11.（4分）列数字，作比较。准确有力地说明了维生素D含量越高，感染流感病毒的几率越小
12.（3分）C
13.（4分）保持空气流通，多晒太阳，多吃富含维生素D的食物，接种流感疫苗，平时多锻炼，提高抵抗力，等等。





（二）（19分）
14.（6分）（1）①兴奋与激动 ②悲凉(或颓然)愧疚 ③紧张激动
15.（3分） B
16. （6分）
（1）这句话运用了设问的修辞方法，能够引起读者思考，突出表明我与母亲在铁路口互相看见不容易。（3分）
（2）这句话运用三个动词写出了我在车厢内极力寻找母亲的过程，表现了我渴望见到母亲的急切心情。（3分）
17.（4分）示例一：不相同，母亲的“固执”是因为她坚决不同意“我”返程时费尽周折回家看望她，固执中包含对孩子的理解、体贴;我的“固执”是因为未能了却与母亲相见的心愿，又一次要求母亲到铁路口等候，固执中包含赌气、任性。
示例二：相同，两处“固执”都包含对对方的理解和体贴，母亲理解体贴孩子，不愿影响孩子的工作，孩子理解体贴母亲，希望补救上次的“空欢喜”。





（三）（15分）
18.（4分）（1）一同死（2）同“现”，表现（3）怎么（4）面对
19.（4分）
（1）吃一顿有时吃完一担粮食。
（2）它鸣叫，（食马者）不能明白它的意思。
20.（3分）伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。(或者：因为没有伯乐，千里马也就被埋没了。
21.（4分）①能识别人才的封建统治者 ②人才 ③愚妄浅薄的封建统治者 ④封建统治者不识人才，摧残埋没人才。