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    人教版八年级下册语文期末考试试卷含答案

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    人教版八年级下册语文期末考试试卷含答案

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    这是一份人教版八年级下册语文期末考试试卷含答案,共10页。试卷主要包含了 下列词语中没有错别字的一项是, 下列句子没有语病的一项是, 孟子在描述他所理想的社会时说,凄神寒骨 悄怆幽邃等内容,欢迎下载使用。


    
    人教版八年级下册语文期末考试试卷

    (满分150分,时间150分钟)

    姓名______________ 班级 ______________ 座位号 ______________



    学校
    一、 语言知识及其运用(27分)
    1. 下列词语中,加着重号的字的读音全部正确的一项是( )(3分)
    A. 羁绊(bàn)   脑畔(pàn) 演绎(yì) 冗杂(rónɡ)
    B. 闭塞(sāi) 驰骋(chěng) 缄默(jiān) 狩猎(shòu)
    C. 挑衅(xìn) 迁徙(xǐ) 陨石(yǔn) 拙劣(zhuō)
    D. 翌日(lì) 彷徨(páng) 矗立(chù) 争讼(sòng)
    2. 下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)
    A. 赋予  颠簸  名副其实  振耳欲聋
    B. 缅怀  抉择  暴风骤雨  接踵而至
    C. 感慨  依止  不修边幅  不知所错
    D. 枷锁  蠕动  穿流不息  衰草连天
    3. 下面句子中画线词语使用正确的一项是( )(3分)
    A. 欢乐谷留给我的印象就是惊心动魄,吓得我魂不附体。
    B. 大冬会期间,长沙市实行交通管制,交通拥堵的状况戛然而止。
    C. 我们得知李娜在法网赛上夺得女单冠军的消息后,不禁十分叹为观止。
    D. 他凭著双手披荆斩棘,居然也能开拓出偌大一片果园,着实令人刮目相看。
    4. 下列句子没有语病的一项是(  )(3分)
    A. 经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术型和管理型人才。
    B. 南极洲恐龙化石的的发现,强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。
    C. 这是一件珍贵的妈妈从福州买来的礼物。
    D. 城南学校经常开展生命安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。
    5.(5分)阅读下面名著作品中的文字,回答问题。
    人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
    (1)这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字,出自苏联作家______________的小说《钢铁是怎样炼成的》。(2分)
    (2)小说的主人公保尔为了世界上最壮丽的事业——人类的解放而不懈追求着。请结合作品相关内容,作简要分析。(3分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    6. 根据课文默写古诗文(10分)
    (1)________,在河之洲。 (《关雎》)
    (2)安得广厦千万间,_________________! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
    (3)__________,一任群芳妒。(陆游《卜算子·咏梅》)
    (4)浮云游子意,__________。(李白《送友人》)
    (5)怒而飞,_______________。(《庄子·北冥有鱼》)
    (6)_______________,系向牛头充炭直。(白居易《卖炭翁》)
    (7)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别的千古愁云,给人以积极向上的力量的句子是“______________,______________”。
    (8)《小石潭记》中,小石潭边清冷、寂静的环境令作者触景生情,他感到:“___________,___________”,心情由舒畅最终转为忧伤。

    二、综合性学习(13分)
    7. 某中学校学生会拟组织一次以“低碳生活,保护环境”为主题的综合实践活动,请你根据下列相关要求回答问题。
    (1)该校准备邀请某教授到学校做一次“低碳生活,从我做起”的专题讲座,下面是邀请函的初稿,请找出其中的错误并改正。(6分)
    邀请函
    XX教授:
    您好!
    为提高学生的环保意识,我校学生会将组织开展以“低碳生活,保护环境”为主体的综合实践活动。我们深知您在生态环保方面颇有研究,特地邀请您下周在我校学术报告厅有幸为全校学生做“低碳生活,从我做起”的专题讲座,敬请按时来校。
    X年X月X日
    XX中学学生会
    ①邀请函中有错别字的词语是“______”,正确的写法是“______”。 (2分)
    ②邀请函在格式和语言表达上有4处错误,请改正。(4分)
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    (2)下面是该校学生在网上搜集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图,请你据此写出两条结论。(4 分)

    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________
    (3)作为一名中学生,我们可以从哪些方面践行“低碳生活,保护环境”的理念? (3分)
    ____________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________

    三、阅读(50分)
    (一)阅读下文,完成第8~11题。(14分)
    永恒之莲——长生草
    ①长生草是多肉植物中的一种,在分类学上属于景天科,长生草属。它曾是被忽略的草根阶层,给人摆不上台面的印象。但是,现在它的魅力越来越大,形象越发高大上,已然成为美化环境的生力军。
    ②长生草的形态特征与它的生存环境密不可分。长生草原本生活在欧洲中南部的高山上,那里到处都是贫瘠的碎石,山高风大。在这种恶劣的生存环境中,它的叶片肥厚多汁,储存了宝贵的水和营养。叶片轮生,每株8到18枚,排列紧密。整个花株的形态与盛开的莲花相似。它的花是粉色系、呈星形。它通常侧芽繁殖,有的也通过叶心分裂繁殖。欧洲人为其取名长生草。
    ③长生草的进化历史要从一百多年前说起。那时欧洲百姓开始把长生草从野外带回家园,用它来美化环境。他们将长生草从石缝中拔下来,粗暴地扔到屋顶上,顽强的长生草就把根扎在在瓦片间,长出一座空中花园。后来园艺家们也关注到这种神奇植物,通过近百年的杂交培育,目前已有400多个园艺品种。除蓝色之外,彩虹中的其他颜色都能在长生草中见到,长生草的家族可谓异彩纷呈。中国早就引进了长生草,但仅限于极少的几个品种。近两年,更多的多肉玩家赴欧洲考察,拍回长生草的各种照片,于是长生草圈粉无数,各种新鲜的园艺品种漂洋过海来到中国,走进寻常百姓家。
    ④那么如何养好长生草?
    ⑤长生草在野外是生长在石缝中的,所以它的根喜欢透气。栽培时最好用泥炭、椰土、珍珠岩、剩的蜂窝煤烧碎渣等充分混合的土,这样的土透气透水。南方潮湿,所以大颗粒的比例要多一点;北方干燥,则小颗粒的比例要多一点。
    ⑥长生草的家乡没有大树遮阳,它只能全天暴露在阳光下,又饱受寒风阵阵。家庭栽培时,春季秋冬这三个季节最好把花盆放在有阳光的窗台上,保证长时间日照。在这样的环境中,长生草会呈现出最美的颜色。夏季高温高湿,对长生草是个考验。这个季节要避免它晒到直射阳光,但又不能太暗,需要明亮的散射光。还要少浇水,因为空气湿润,土壤很热,过多的水会把植物闷死。可在凉爽的夜间稍微浇点水。如果长生草是超级大群生长的,就很难在特别潮湿的环境里生长,那么最好忍痛分株,否则容易腐烂。
    ⑦造景时可以将长生草群植在一起,形成“百花齐放”的壮观美景;也可以利用长生草侧芽繁殖的特点,打造长生草“瀑布”;还可以把它种在墙缝里、砖块间,欣赏它原生的味道。
    ⑧长生草,是欧洲的老明星,中国的小新贵。永恒之莲,魅力无限。
    8. 选文第②—⑦段主要从哪几个方面介绍长生草?(4分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    9. 选文第②段划线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    10. 分析选文第⑧段加点的词语“小新贵”的妙处。(3分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    11. 佳琪的妈妈麦拉了长生草,并细心培植。下列做法不恰当的一项是(  )(3分)
    A. 春天,妈妈把它放在窗台上,让它享受充足阳光。 
    B. 夏天,妈妈担心长生草缺水,每天早晨都给它浇水。 
    C. 发现长生草生出白色小虫,妈妈给它清洗根部,更换土壤。 
    D. 为提升长生草的观赏性,妈妈买来大花盆,进行群植。

    (二) 阅读下文,完成第12~16题。(20分)
    铺 路
    朱祥秋
    六月,骄阳似火,商业街人行道上,有一段路被红色路障围了起来,一老一小两个民工正在更换被踩坏的大方砖。
    老民工琢磨过老板的心思:自己年轻时就跟着老板干,之前,一直挑大梁,拿的工资挺高。现在自己老了,腰也不做主儿,当不了顶梁柱了。老板怎么能出大钱,养不中用的闲人。本打算回家过完六十大寿,顺着儿女的心,不再出来打工。谁不想老伴孙子热炕头,老哥儿几个天南海北扯大天。
    小孙子活蹦乱跳的,不知怎么得了难治的病,需要的医药费自己想都不敢想。他听老伴说儿子到处借钱,打消了告老还乡的想法,还得卖老命挣钱。
    老板给他安排的大多是力气活,小工也不给力。他能咋样,自己要多挣钱,也怨不得别人,只能忍着。想着只要自己多加小心,不让老板挑出刺儿来,老板总不能没来由扒自己的工钱,让手下人看了寒心。
    早晨,刚上手的徒弟调去了别的工地,派来一个毛手毛脚的半大小子。老板把他叫到一边,嘱咐说这是亲戚,要他照顾着点。他心想,干力气活,要照顾别人,自己就得多干。嘴上满口答应,心里有了气,对这个刚认的徒弟没了好印象。
    一上午,他让这个新徒弟忙得团团转,到处跑,就是想把他累出溜了。皇亲国戚不好伺候,省得给自己添麻烦。
    小民工倒没摆老板亲戚的架子,师傅让干啥,就干啥。干得快,出汗多,消耗就大,早饿得前胸贴后背,干不动了,还是咬牙坚持。
    中午吃饭,小民工把女朋友送的鸡翅,分一半给老民工。老民工见小民工的手磨出了泡,胳膊和腿上有了青紫,不忍心地问小民工:“你是老板的亲戚,为什么来干这力气活?”
    小民工听了,不好意思地说:“没好好读书,别的干不了。”
    “跟着我干,你要多干好多活。”老民工开始点醒小民工。
    “听女朋友说,跟您干能学到真本事。”
    老民工吃了一惊,忙问道:“你女朋友认识我?”
    “当然认识,她是老板的女儿。”小民工脸上有了得意之色。
    老民工望着只干了少一半的活,心里起了急,三下两下吃完饭,立马抄起家伙干活。小民工也学着他,跟着干起来。
    老民工知道了小民工的身份,不敢再呼过来,唤过去,活儿都自己动手干。小民工看出了老民工的顾虑,有了上午半天的学习,凭着自己手脚灵活,总是把体力活抢在老民工前干了。这一老一小配合默契,活干得快多了。
    毒辣辣的太阳对他们没有了威力,老天接着为难他们。一阵急雨,躲得慢了,他俩刚才还大汗淋漓,瞬间浇了个落汤鸡。站在商家屋角下躲雨,小民工打了一个喷嚏,老民工劝道:“别感冒了,你快回去喝点热姜汤水,驱驱寒。”
    小民工抹把脸上的雨水,说道:“您回去,我就回去。”
    “我得把剩下的活干完。”
    “这也是我要干的活。”
    “你跟我不一样。我要是干不完,要扣工钱的。”
    “我比您还惨。”
    “你可是老板未来的姑爷。”
    “其实,他反对我跟他的女儿在一起。”
    “为什么?”
    “嫌我没能耐。”
    “那怎么又接受了你?”
    “那是后话,如果我跟您学不到东西,就得自动走人。”
    老民工听到这里,知道了老板的企图,想给他们俩挖个坑,让他们自己跳进去。望着眼前满脸孩子气的徒弟,他一把搂进怀里,小民工也紧紧地搂着他,彼此心生暖意,有了师徒如父子的感觉。
    老民工摩挲着小民工的后背说:“孩子,好好学,明天我教你绝活。”
    “师傅,我笨,你别嫌弃我。”小民工不知道说些什么好。
    急雨过后,天边出现一道难得的彩虹,老民工和小民工无心欣赏,合力抢着活。人行步道上的大方砖铺得平展展的,没有了一点坑洼。
    12.文章刻画小民工这一人物形象主要运用了哪种表现手法?请简要分析。(4分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    13.请从描写角度赏析文中画波浪线的句子。(3分)
    老民工见小民工的手磨出了泡,胳膊和腿上有了青紫
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    14.请从结构和内容两个方面分析结尾“人行步道上的大方砖铺得平展展的,没有了一点坑洼”这句话在文中的作用。(4分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    15.文中的老民工是一个怎样的人?请结合文章内容分析。(4分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    16.文章以“铺路”为题,有何妙处?(5分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    (三)阅读文言文,完成17-21题。(16分)
    【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。 (《大道之行也》)
    【乙】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
    林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
    既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
    南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。(《桃花源记》)
    17. 解释下列句中加点的词。(4分)
    (1)讲信修睦_____________ (2)不独子其子_________
    (3)仿佛若有光_____________ (4)便要还家___________
    18. 翻译下面的句子。(4分)
    (1)货恶其弃于地也,不必藏于己。
    ____________________________________________________________________________________
    (2)乃不知有汉,无论魏晋。
    ____________________________________________________________________________________
    19. 【甲】文画线部分具体阐述了“大同”社会三个基本特征,请用自己的话简要归纳。(3分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    20. 请用简洁的语言概括【乙】文桃花源内自然环境和社会环境的特点。(2分)
    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    21. 孟子在描述他所理想的社会时说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”【乙】文“___________,___________”写出了桃源中老人与孩子受到社会的关爱,生活及其幸福,这就是【甲】文“大同”社会中的“_____________”“_____________”。(3分)

    四、写作(60分)
    22.阅读下面的文字,按要求作文。
    在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的家人,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……
    请以“感谢________”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
    要求:①要有真情实感,不得抄袭;②文中不得出现真实的地名、校名和人名。




















































































    100








































































































    200


















    200字






















































































    300








































































































    400


















    400字






















































































    500








































































































    600


















    600字






















































































    700








































































































    800


















    800字

































































    400








































































































    500







































    1000字









    答案:






    一、(27分)
    1.(3分)C 2.(3分)B 3.(3分)D 4.(3分)A
    5. (5分)
    (1)尼古拉•奥斯特洛夫斯基(奥斯特洛夫斯基)。(2分)
    (2)保尔追求世界上最壮丽的事业——人类的解放。在敌人的严刑拷打面前,他坚贞不屈;在枪林弹雨的战场上,他勇往直前。即使全身瘫痪,双目双明,他也没有放弃。可以说,他为人类的解放事业奉献了全部精力和整个生命。(3分)
    6.(10分)(1)关关雎鸠(2)大庇天下寒士俱欢颜(3)无意苦争春(4)落日故人情(5)其翼若垂天之云 (6)半匹红纱一丈绫 (7)海内存知己 天涯若比邻 (8)凄神寒骨 悄怆幽邃






    二、(13分)
    7.(1)(6分)
    ①(2分)主体 主题
    ②(4分)讲座具体时间不明确,可将“下周”改为“下周四下午2点”;“有幸”不能用于第二人称,应删掉;“敬请按时来校”应改为“敬请光临”;结尾的署名和时间位置错误,应交换位置。
    (2)(4分)示例:①近二十年来全国环境污染治理投资总额总体呈上升趋势;②近二十年来全国环境污染治理每年投资总额占GDP的比重比较低,均在2%以下(或近二十年来全国环境污染治理每年投资总额占GDP的比重有差异,2010年最高)。(意思大体相同即可)
    (3)(3分)示例:①在日常生活中不用一次性的碗筷,不使用塑料袋;②少坐汽车,多骑自行车或步行:③将生活垃圾分类投放。





    三、(50分)
    (一) (14分)
    8.(4分)形态特征,进化历史,培植方法,造景方法。
    9.(4分)列数字、作比较,准确突出地说明了长生草叶片的数量和形态特点。
    10.(3分)生动形象地写出了长生草受到国人关注的时间短、喜爱程度深的特点。体现了说明文语言生动性的特点。
    11.(3分)B





    (二)(20分)
    12.(4分)欲扬先抑。 小说先写老民工对小民工没有好印象,这是抑;再写小民工在铺路过程中的美好品质,这是扬。这样写容易形成波澜和对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象。
    13.(3分)示例:这句话从老民工的视角对小民工进行外貌描写,从侧面表现了小民工干活勤快,肯吃苦,有韧性的品格,为下文老民工主动教小民工绝活做了铺垫。
    14.(4分)从结构上看:结尾点明标题;还与开头“被踩坏的大方砖”形成照应,使小说的结构更为严谨。从内容上看:铺好的路显示出老民工铺砖的技术高,同时也预示着小民工的爱情之路平坦幸福,丰富了文章主题。
    15.(4分)老民工有家庭责任感,为减轻儿子的负担,放弃回乡,继续在外打工赚钱;老民工朴实、善良,当得知小民工的境况后用心教他技术,助他实现愿望。
    16.(5分)“铺路”是小说的叙事线索,起穿针引线作用;“铺路”概括了小说的中心情节;“铺路”一语双关,既指一老一小两个民工铺设城市的道路;又指老民工用心教给小民工铺路的绝活,为小民工与女友之间铺设一条畅通无阻的幸福之路;“铺路”设置悬念,激发读者的阅读兴趣。





    (三)(16分)
    17.(4分)(1)培养 (2)以……为子 (3)隐隐约约,形容看不真切 (4)同“邀”,邀请
    18.(4分)
    (1)财货,厌恶把它扔在地上,不是一定要据为己有。
    (2)竟然(居然)不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
    19.(3分)①人人都能受到社会的关爱 ②人人都能安居乐业 ③货尽其用,人尽其力
    20.(2分)自然环境优美(美丽富饶),社会环境安定(和平安宁)。(意思接近即可)
    21.(3分) 黄发垂髫,并怡然自乐 老有所终 幼有所长




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