部编人教版八年级下册语文期末考试试卷含答案

这是一份部编人教版八年级下册语文期末考试试卷含答案，共11页。试卷主要包含了 下列词语中没有错别字的一项是， 下列画线词语使用有误的一项是， 名著阅读， 按原文填空， 翻译下列句子等内容，欢迎下载使用。


部编人教版八年级下册语文期末考试试卷

(满分150分，时间150分钟)

姓名______________ 班级 ______________ 座位号 ______________



学校
一、 语言知识及其运用（30分）
1． 下列词语中，加着重号的字的读音全部正确的一项是（ ）（3分）
A. 闭塞(sāi) 驰骋(chěng) 缄默(jiān) 怒不可遏(è)
B. 欺侮(wǔ)　 脑畔(pàn) 演绎(yì) 挑拨离间(jiàn)
C. 山麓(lù) 迁徙(xǐ) 龟裂(guī) 接踵而至(zhǒng)
D. 翌日(lì) 蠕动(rú) 矗立(chù) 纷至沓来(tà)
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A. 屹立　 　锵然　 　颠簸　　 消声匿迹
B. 追溯　　 抉择　 缭绕 　 慢不经心　
C. 雾霭　　 熠熠　 　羁绊 不修边幅　　
D. 沟壑　 　彷徨　 　冗杂 穿流不息　　
3. 下列画线词语使用有误的一项是（ ）（3分）
A. 国庆节期间，广场上张灯结彩，好不热闹。
B. 正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。
C. 他很年轻又没经验，不懂人情世故。
D. 这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。
4．下列各项中，对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）
A．语文课程应着重增加学生的语文实践能力。（将“增加”改为“培养”。）
B．《经典咏流传》深受观众喜爱的原因是它新颖的内容和独特的风格造成的。（把“新颖”和“独特”调换位置。）
C．苏州园林修剪和栽种树木也着眼于画意。（将“修剪”和“栽种”调换位置。）
D．开展“绿色网络”进校园，是保护未成年人健康成长的需要。（在“进校园”后加“活动”。）
5. 给下列句子排序，最合理的一项是（ ）（3分）
①这岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；
②你必须怜惜你的昨天，才会珍惜你的明天。
③这生命不是别人的生命，而正是你的生命。
④你必须心疼你的生命，才会好生照料它。
⑤在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月易逝，生命有限。
A．①③④②⑤　　　　　B．⑤①③④②
C．⑤①②③④ D．①②③④⑤
6. 名著阅读（5分）
（1）填空。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过……”这句话出自小说_________________。此刻，主人公在_______（地点）前抒发这段内心独白。这段话已经成为千千万万革命青年的座右铭。（2分）
（2）下面是这部小说中节选的一段内容，请完成问题。
“把束缚你的一切统统抛开吧。站到我们这边来，让我们一起去消灭那些老爷。……你说，他们对你不友好。那你干吗要打扮成那个样子，就像去参加资产阶级的舞会呢？那天你说，我不要和他们一样，穿那脏分兮的军便服。这是虚荣心在作怪。你有勇气去爱一个工人，却不能热爱他们的思想。和你分手，我感到非常遗憾，我也希望对你留下美好的印象。”A沉默了。
问题一：A是谁？从他对冬妮娅说话中可以看出他是一个怎样的人？（3分）
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7. 按原文填空。（10分）
（1）______________，大庇天下寒士俱欢颜!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（2）曲径通幽处，_____________。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）桃花源内人们生活和乐，“____________，____________”（《桃花源记》）是老人孩子幸福愉悦的具体体现。
（4）《北冥有鱼》中用“_____________，________________”表现了鹏拍打水面的广度和盘旋天空的高度。
（5）诗人常借诗句哀民生之艰，叹百姓之苦。“___________！___________”（《石壕吏》）是杜甫对捕吏凶暴、老妪凄苦的揭露：“_______________，_______________”（《卖炭翁》）是白居易对老翁矛盾心理的生动体现。

二、综合性学习（8分）
8. 班级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。
（1）同学们搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起完成下面的活动。
【材料一】
和，相应也。从口，禾声。
——《说文解字》
【材料二】
“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个龢字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。
——周汝昌《和谐之思》
（1）根据以上材料可推测“和”字的本义是：________________。（2分）
（2）活动中，同学们编写了一首《和字歌》，请把最合适的“和”字叠词，填入歌中。（3分）
和和美美的日子年丰民和，
A__________的百姓共享家和，
B__________的邻里亲近祥和，
C__________的儿女传承亲和。
①和和顺顺　 ②和和乐乐 ③和和睦睦
（2）结束了争执的“和”叫作“和气”，和气也是人与人正常交往的基础。当你得知你的同学张峰放学后要去报复今早在公交车上不小心踩了他脚的一名七年级学生时，你应该怎样劝阻他呢？（3分）
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三、阅读(52分)
（一）阅读下文，完成第9～12题。(18分)
人的体质有酸碱之分吗
①“人的体质有酸碱之分，酸性体质会导致各种疾病，甚至诱发癌症。纠正偏酸的体质，就能治愈疾病，维持健康。食物也有酸碱之分，我们要多吃碱性食物，少吃酸性食物。”
②这套说法你一定经常听说，它被不少人奉为养生经典。然而，就在2018年11月2日，这套理论终于被“官宣”为伪科学。美国圣地亚哥法庭判罗伯特·欧阳赔偿一名癌症患者1.05亿美元，这位罗伯特就是大名鼎鼎的酸碱体质理论创始人。他将红肉、糖、蛋、奶制品、酒精、咖啡等归类为酸性食物，将蔬菜、水果，谷物、鱼类等归类为碱性食物。他不仅写了四本书来推广这套理论，还大胆地以这套理论为依据治疗癌症患者。癌症患者按照他的要求，放弃化疗，采用他独创的碱性疗法治疗，吃碱性食物，注射高达500美元一针的小苏打针剂，最终导致癌症患者病情恶化到四期。
③酸性体质，碱性体质，从哪里测定？罗伯特的理论语焉不详，因为根本就无法测定。流遍我们身体每个角落的血液，PH值在7.35～7.45之间，是偏碱性的；胃液PH值在0.5～1.8之间，可以说是非常“酸”了；而再向下到了肠道，又变成碱性的了；排泄物尿液，酸碱跨度非常大，PH值从四点几到八点几都有可能。体液的酸碱是根据特定器官所需要的环境决定的。比如胃液需要用酸来使食物中的蛋白质变性，达到消化目的，同时保持胃蛋白酶的活性；肠液偏碱性，是因为胰蛋白酶需要碱性的环境；尿液酸碱度跨度大，是因为肾脏有调节作用。人体是酸是碱，测哪里，还是取均值？显然都不合适。
④在中医理论里，也没有酸碱体质一说。国医大师将人体分为九种体质，包括平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、血瘀质、湿热质、气郁质，特禀质，认为体质秉承于父母，和遗传有关，同时又和生活地域、生活习惯、所患疾病等有关。人的体质虽然先天已有偏向，但后天调理也可以“去峰填谷”，做一些改善。
⑤人体不好说酸碱，那食物呢？在食品化学分析中，食品燃烧后所剩灰烬中，如果含有磷、硫、氯元素较多，溶于水后可生成酸性溶液；如果灰烬中含有较多钾、钠、钙、镁元素，溶于水后可生成碱性溶液，这就是食物酸碱性说法的由来。人体拥有很强大的调节系统和功能，对于普通健康人群来说，人体能够有效地控制调节体液酸碱度，使之处于一种动态平衡，无论你吃的食物是酸性的还是碱性的，进入到胃部，在胃酸的作用下呈现酸性；随后进入小肠，在碱性肠液作用下会呈现碱性。
⑥其实，我们害怕的“酸性体质”，是被偷换了概念，酸性体质致病是一种误解。以肿瘤为例，人在患了肿瘤之后，可能会导致病灶周围的酸性成分偏多，这是病在前，酸在后，而不是因为体质偏酸导致了肿瘤产生。
⑦那我们该怎样选择饮食呢？其实，就两点：全面、均衡。选择多样化的食物，营养齐全，比倒适当，以满足人体需要，这样的饮食结构才能称为健康的饮食结构。
9．文章第①②段有什么作用？（4分）
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10．第③段中画线的句子用了什么说明方法？有什么作用？（4分）
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11.“可能会导致病灶周围的酸性成分偏多”中的“可能”能否删除，为什么？（4分）
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12. 小明的妈妈是一位忠实的“酸碱体质”理论信奉者，不吃酸性食物，只吃碱性食物。请结合全文观点予以反驳，使其健康饮食。（6分）
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（二）阅读下文，完成第13～16题。(19分)
多说一两句话
麦父
①从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。从他进诊所的第一天开始，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不能开大处方。他将父亲的话牢记在心上。
②他进诊所，是被看做来接父亲的班的。父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了。他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类。如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误。对他来说，这可谓是小菜一碟。因为经过几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了。然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看。这让他涌起了一股莫名的失落感。
③父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛病啊。不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。
④这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治。对待每一个病人，父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方。他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致。一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。
⑤父亲也不着急，只顾自己和平时一样，一个接一个看病。一个姑娘，陪着一位老人来看病，肠胃不舒服。老父亲仔细问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪。老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧。老父亲摇摇头，慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧？听我一句话，把烟戒了。烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了。默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信。老人看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了。姑娘搀扶着老人站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听。
⑥看着这一幕，他猛地一震。自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。这一发现让他惊喜不已。
⑦下一个病人牙痛，老父亲检查后，确定是牙周炎。老父亲开好药，问病人，是不是喜欢吃咸菜？病人直点头，最喜欢吃腊肉和咸菜了。每年冬天，家里都会腌很多咸菜，一直要吃到夏天呢。语气里透着满足和自豪。老父亲摇着头说，咸菜开胃，但吃多了，有害健康，还是少吃点吧。病人捂着腮帮子，点点头，听你的。
⑧几天的陪诊结束了，儿子回到了自己的诊室。一位年轻妈妈领着孩子走了进来，孩子肚子疼。化验单显示，孩子肚子内有蛔虫。他很快就开好了药方，递给孩子妈妈。然后，他拉过小孩的手，看了看他的指甲，笑着对小孩说，你看看，你的小手指甲太长了，里面藏着好多小虫呢，小虫一不留神就跑进了你的肚子里。记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦。男孩腼腆地低下了头 ，妈妈弯腰对孩子说，听到了吧，医生叔叔的话，是不是跟妈妈讲的一样？男孩看看他，又看看妈妈，点了点头。
⑨他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开，心里暖暖的，终于明白，多说这一两句话，带给病人的，不仅仅是温暖的关心，更为这寒冷的冬季，带来了一抹动人心弦的温情与爱。
13. 儿子的心理经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变化过程，请根据文意补写出中间空缺的词语。（4分）
莫名失落→（ 　 　）→（ 　 　）→心里温暖
14. 文章第③段说：“老父亲还是发现了问题”，老父亲发现了什么问题？又是如何解决的？（4分）
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15. 文中的父亲是个什么样的人，请结合文章内容进行分析。（6分）
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16. 联系实际谈谈文章结尾一段中划线的句子对你有什么启示？（3分）
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（三）阅读文言文，完成17-20题。(15分)
【甲】马说：世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
【乙】冯异定关中：冯异①定关中，自以久在外，不自安。有人上章言：“异权威至重，百姓归心，号为‘咸阳王’，陛下应防其反之。”光武帝以此章示异。异上书谢②。诏曰：“将军之于国家，恩犹父子，何嫌何疑，而有惧意？”及异大破敌军，诸将欲分其功。玺书③诮④大司马以下，称异功若丘山。今人咸知异为名将，然非君之明，必困谗口矣。
【注释】①冯异：人名，汉代名将。②谢：谢罪。③玺书：古代封口处盖有印信的文书。秦以后，专指皇帝的诏书。④诮：qiào，责备。
17. 解释下列加点的词语。（4分）
（1）一食或尽粟一石 （ ） （2）策之不以其道（ ）
（3）今人咸知异为名将（ ） （4）及异大破敌军（ ）
18. 选出下列各项中加点词含义相同的一项（ ）（3分）
A．安求其能千里也 自以久在外，不自安
B．不以千里称也 称异功若丘山
C．且欲与常马等不可得 诸将欲分其功
D．然后有千里马 然非君之明
19. 翻译下列句子。（4分）
（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
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（2）呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
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20．【甲】【乙】两段选文写出了统治者对待人才的不同态度，请分别概括出来。（4分）
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四、写作(60分)
21. 请以“记忆里的芬芳”为题目，写一篇文章。
要求：①自选角度作文；②除诗歌外，选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③不得抄袭本试卷中的阅读材料；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。




















































































100








































































































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200字






















































































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400


















400字






















































































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800字

































































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1000字








答案：





一、（30分）
1.（3分）B 2.（3分） C 3.（3分）D 4.（3分）B 5.（3分）B
6.（5分）
（1）（2分）《钢铁是怎样炼成的》；烈士墓
（2）（3分）保尔。（1分）他是一个为了党的事业，放弃个人幸福的人。（或：他是一个信仰坚定、敢于牺牲的人。或：他是一个在个人幸福与革命事业发生冲突时，选择革命事业的人。2分）
7.（10分）（1）安得广厦千万间 （2）禅房花木深（3）黄发垂髫 并怡然自乐 （4）水击三千里 抟扶摇而上者九万里 （5）吏呼一何怒 妇啼一何苦 （6）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒





二、（8分）
8.（1）（2分）“音乐合奏”（和音）。
（2）（3分）A．② B．③ C.①
（2）（3分）张峰同学，我认为你的这种行为是不对的。共处一个校园，难免磕磕碰碰，何况那个同学不是故意踩你脚的，不能因为一时的冲动而违反学校的规定，礼让和气一点，不是更好吗？





三、（52分）
（一）（18分）
9.（4分）引用罗伯特的错误观点来吸引读者的阅读兴趣，引出本文的说明对象——人的体质没有酸碱之分。
10.（4分）运用了举例子的说明方法，（2分）举了胃液、肠液、尿液的酸碱度的例子，具体说明了体液的酸碱是根据特定器官所需要的环境决定的，增强了文章的说服力。（2分）
11.（4分）不能删除（1分），因为“可能”在文中的意思是:也许,不肯定，表示估计、估量，如果删除的话，原文的意思就表示肯定，这与现实不符，这体现了说明文语言的准确性。所以不能删除。（3分）
12.（6分）人体是酸是碱无法测定，没有酸碱体质一说；人体拥有很强大的调节系统和功能，能够有效地控制调节体内各体液酸碱度，使之处于一种动态平衡或食物的酸碱性对人体健康没有影响；酸性体质致病是种误解，疾病可能改变人体酸碱，绝非偏酸体质导致疾病。意思相近即可得分。



（二） （19分）
13.（4分）猛地一震 惊喜不已
14.（4分）
发现的问题：儿子每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，不与病人过多交流。
解决办法：老父亲用自己在诊治过程中关爱病人的实际行动影响教育了儿子，不露痕迹地解决了问题。
15.（6分）对儿子的谆谆告诫表现出他的仁厚善良，心中有爱；诊治过程中父亲对病人的关爱体现出高尚的医德；从父亲启发教育儿子的方式可以看出他是一位充满智慧的人。
16.（5分）人的心中要有爱（这是基础），还要善于沟通，真诚关爱，才能让他人尤其是有困难的人感受到温情与爱，而自己也能收获更多的温情与爱。（意思对即可）





（三） （15分）
17.（4分）（1）有时 （2）马鞭，这里指用马鞭驱赶 （3）都 （4）等到，到了
18.（3分）C C都是“打算、想要”的意思 A.怎么/内心平静 B.著称/称赞 D.连词“然后”/然而，表转折
19.（4分）
（1）也只能辱没在奴仆的手中，跟普通的马一同死在马厩里，不以千里马著称。（2分）
（2）唉!难道真的没有千里马吗？大概是（他们）真的不能识别千里马吧! （2分）
20.（4分）【甲】文：埋没、摧残人才（2分）；【乙】文：信任、保护人才（2分）。
【参考译文】冯异平定了关中，自己认为长时间呆在京城之外，心中不能自安。有人上奏章说冯异威势权利很大，百姓归心，称他为“咸阳王”，光武帝把奏章给冯异看。冯异上书辞职，光武帝下诏说：“将军对于国家，恩情好象子对父，有什么嫌隙和疑虑，使你产生害怕之意？”等到冯异大破敌军，诸位将军想瓜分他的功劳，皇帝下诏书责备大司马以下的官员，说冯异的功劳像山一样。现在的人都知道冯异是个名将，如果不是皇帝的英明，必定遭到谗言的陷害。