初中语文人教部编版七年级上册次北固山下试讲课备课课件ppt

《4 古代诗歌四首》导读练习

第一课时

1.《天净沙·秋思》，是一首散曲中的________，“天净沙”是________，“秋思”是_______。作者________，是元代著名的散曲家，与________、________、________并称为“元曲四大家”。

2.诗人王湾乘船来到北固山，在《次北固山下》中用“_____________，____________”的诗句，描绘了残夜将尽、旭日从海中孕育而出的壮景；其中“____________”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似与两岸齐平的开阔景观。

3.马致远被称为“秋思之祖”，《天净沙·秋思》中，最能体现这一特点的句子是“________________，_____________”；用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是“_______________”。

4.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（　）

次北固山下

王　湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A.这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交诗人泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相连，浑然一体。

B.开头两句点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。

C.颔联写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象，为下联描写做了铺垫。

D.颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们以人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。

第二课时

阅读下面这首词，回答问题。

望江南

李　煜

闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面绿，满城飞絮辊【注】轻尘。忙杀看花人！

【注】辊（gǔn）：翻滚，滚动，转动。

（1）词中体现“芳春”的景物有_________、_________。

（2）请用自己的语言，描述“忙杀看花人”所表现的景象。

《4 古代诗歌四首》导读练习参考答案及解析

第一课时

1.小令    曲牌名    题目    马致远    关汉卿   郑光祖   白朴

2.海日生残夜   江春入旧年  潮平两岸阔

3.夕阳西下   断肠人在天涯   小桥流水人家

4. A

解析：A项中“春夏之交”说法有误。这首诗以准确精练的语言描写了冬春相交时作者乘舟在北固山下停泊时所见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。

第二课时

（1）江面绿   飞絮

解析：此题考查诗歌中的意象。春天江水碧绿，“飞絮”是春天的景象。因此“江面绿”“飞絮”这两种景物体现了“芳春”。

（2）答案：南国正是春光明媚的时候，百花盛开，游人如织，群花美丽动人，争相斗艳，使看花人目不暇接。一个“忙杀”，则百花之美，看花人兴致之高，人之多，场面之大，尽在其中。

解析：此题考查描述诗歌画面。根据情境，用优美的语言描述出春季百花争艳，看花人目不暇接的场景即可。注意语言流畅，有文采。