小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质分数和小数的互化教学演示课件ppt

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《分数加减法（二）》学习任务单 【课上活动】活动一： 根据下面的数学信息，请你分别提出一个数学问题，并列出算式。 图书阅览室一层有265人，二层有53人，                              ？     2.一根跳绳1.45元，一个毽子0.8元，                              ？     3.春天到了，农民伯伯给果树浇水。上午浇了所有果树的 ，下午浇了，                                ？     活动二：计算下面各题。265+53=             1.45+0.8=             + =      265-53=             1.45-0.8=             - =    活动三：请思考： （1）整数、小数和分数加减法，它们之间有什么相同点吗？      （2）整数和小数加法都满十进一，而分数加法为什么不是呢？      活动四：春风小学开展丰富多彩的课外活动，五年级的每位同学都参加了一个小组的活动。        看到这些数学信息，你又想到了什么问题呢？请写出你想到的问题，并解决。       【课后作业】1.数学书第91页练习二十三的第4题。   2. 数学书第95页练习二十四的第5题。   3. 数学书第100页练习二十五的第3题。            【参考答案】数学书第91页练习二十三的第4题。 2.数学书第95页练习二十四的第5题。 3. 数学书第100页练习二十五的第3题。1- -=  此题中的 ，是指把一共的时间看成单位“1”，路上所用时间占单位“1”的，而不是小时，同理是指吃饭与休息的时间占单位“1”的，而不是小时。所以求游览时间，应该用1- -=。