小学数学北京版五年级上册六 数学百花园一等奖课件ppt

这是一份小学数学北京版五年级上册六 数学百花园一等奖课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了情境导入，鸡和兔分别有多少只，探究新知，解决问题，方法一画图法，鸡有3只兔有5只，方法二列表法，课堂练习，×212，×2+414等内容，欢迎下载使用。

该题属于“鸡兔同笼”问题，可以用假设法解答。
假设全部是鸡，一共8个头，16条腿，还多出（26-16）条腿，即多10条腿。
圆圈表示头，直线表示脚
把其中的鸡改成兔子，改一只添加2条腿，要把10条腿都分完，要把5纸鸡换成5只兔。
笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有6个头,从下面数,有20只脚。鸡和兔各有几只?
通过列表猜测，发现鸡有2只，兔有4只。
这种列表猜测法如果数据太大了不适用。
这节课你们都学会了哪些知识？
解答“鸡兔同笼”问题可以用猜测列表、假设等多种方法，其中假设法是假设—计算—推理—解答的过程。列表法适合数目比较小的数。假设法可以全都假设成鸡，也可以全都假设成兔。