北京版五年级上册六 数学百花园一等奖教案

实际测量

教学内容：学生实际测量

教学目标：

学生分小组合作进行实际操作；在实际活动中掌握测量的方法，巩固学习的方法和知识，培养学生的合作意识，使学生应用所学的知识解决简单的实际问题。

教学重点：在实际活动中掌握所学的知识。

教学难点：测定的直线是否精确。

教学过程：

一、    教师布置测量的内容

1、  教室的长和宽；

2、  学校操场的长和宽；

3、  在学校的空地上设计一个花坛，测定花坛的位置和长、宽。

二、    学生分组准备

1、  领工具，分配工具；

2、  制定测量的步骤；

3、  明确小组的制度；

三、    学生开始实际测量

教师对各组进行巡视，解决学生中的问题。

分组汇报

1、  各小组完成测量纪录；[来源:学|科|网Z|X|X|K]

2、  各小组汇报测量的结果；

3、  各小组总结测量过程中的经验与问题；

四、    教师进行总评

1、  对完成学习任务的总结；

2、  对学生合作方法的点评；

3、  和学生一起探讨改进的策略。

六、作业：步测家离学校有多少步？算出距离。

附：学生测量反馈表