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2023届陕西省西安地区八校高三下学期第二次联考数学(文)试题含解析
展开这是一份2023届陕西省西安地区八校高三下学期第二次联考数学(文)试题含解析,共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2023届陕西省西安地区八校高三下学期第二次联考数学(文)试题
一、单选题
1.已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据集合交集的定义即可求解.
【详解】由于,则
故选:B
2.已知为虚数单位,,则复数( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据复数的除法运算化简即可求解.
【详解】由得,
故选:D
3.设等差数列的前项和为,且,,则( )
A.285 B.302 C.316 D.363
【答案】B
【分析】由题意列方程可得,解方程即可求出,由等差数列的通项公式即可求出答案.
【详解】由,可得:,
解得:.
则.
故选:B.
4.已知函数是实数集上的减函数,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由函数为减函数可得,从而得出答案.
【详解】由函数是实数集上的减函数,又
所以,解得
故选:C
5.若焦点在轴上的双曲线的离心率为3,则与的关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由题意可得,化简不等式即可得出答案.
【详解】焦点在轴上的双曲线的方程化简为,
则离心率为,解得:,
则.
故选:C.
6.在中,设,,为的重心,则用向量和为基底表示向量( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】作出图形,根据平面向量的线性运算即可求解.
【详解】如图,为的重心,延长交于点,
由题意可知,,
所以,
所以,
故选:A.
7.执行图示程序框图,则输出的值为( )
A. B. C.0 D.3
【答案】B
【分析】根据程序框图模拟运行即得.
【详解】执行框图,可得:
第一次循环:,则,此时;
第二次循环:,则,此时;
即,故跳出循环,输出.
故选:B.
8.、满足不等式组则的最大值为( )
A. B. C.2 D.22
【答案】B
【分析】作出不等式组满足的可行域,根据线性规划的几何意义求解即可.
【详解】由不等式组,作出、满足的可行域,如图.
由解得
将目标函数化为:
当直线在轴上的截距最小时,值最大.
由图可知,当直线过点时,在轴上的截距最小
所以
故选:B
9.根据变量与的对应关系(如表),求得关于的线性回归方程为,则表中的值为( )
2 | 4 | 5 | 6 | 8 | |
30 | 40 | 50 | 70 |
A.60 B.55 C.50 D.45
【答案】A
【分析】先求得样本点中心,再根据回归直线过样本点中心即可求解.
【详解】由表中数据,计算,
,
因为回归直线方程过样本中心,
,解得,
故选:A
10.已知正四面体的各棱长均为,各顶点均在同一球面上,则该球的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】正四面体的外接球球心在正四面体的高上,由可构建外接球半径与棱长的关系,求出半径.
【详解】
如图,是正四面体的高,是外接球球心,设外接球半径为,
∵正四面体棱长为,∴,,,,
由得,
解得,∴.
故选:D.
11.已知一平面截某旋转体,截得的几何体的三视图如图,则该截得几何体的体积为( )
A.67.5π B.π C.π D.π
【答案】A
【分析】将两个几何体合并成一个完整的圆柱,再计算体积即可.
【详解】将两个几何体可以合并成一个完整的圆柱,则体积为.
故选:A
12.将函数的图象上所有点的横坐标缩小为原来的,纵坐标不变得到函数的图象,则下列描述不正确的是( )
A.函数的最小正周期为
B.点是函数的图象与轴最近的一个对称中心
C.的值域与缩小的倍数无关
D.直线是函数的图象与轴最近的一条对称轴
【答案】D
【分析】由图形变换得出的解析式,根据直线函数的图像性质对选项进行逐一判断即可.
【详解】将函数的图象上所有点的横坐标缩小为原来的,得到.
则函数的最小正周期为,故选项A正确.
函数的对称中心满足:,即
当时,,当时,
所以函数的图象与轴最近的一个对称中心为,故选项B正确.
函数的值域为,函数的值域为,故选项C正确.
函数的对称轴:,即
当时,,当时,
函数的图象与轴最近的一条对称轴为:,故选项D不正确.
故选:D
二、填空题
13.函数为奇函数,则___________.
【答案】
【分析】由条件可知,内层函数是奇函数,根据奇函数的定义,即可求解.
【详解】设,若函数是奇函数,
则是奇函数,函数的定义域为,
,即,
则,则.
故答案为:
14.过三点、、的圆的圆心坐标为___________.
【答案】
【分析】根据圆上点坐标列方程,从而圆的方程可求,即可求出圆的圆心坐标.
【详解】设圆的方程为:,代入点的坐标有:
,所以,
所以圆的方程为:.
故答案为:.
15.已知点在抛物线:上,点为抛物线的焦点,且,则抛物线的标准方程为___________.
【答案】或
【分析】由题意可得出,,解方程即可得出答案.
【详解】点在抛物线:上,
所以,解得:,
点为抛物线的焦点,且,由抛物线的定义可得:,
解得:或.
抛物线的标准方程为或
故答案为:或
16.已知数列和数列,,.设,则数列的前项和_________.
【答案】
【分析】首先根据所给的以及求出,再结合错位相减法即可求得.
【详解】,,则,
①,
②,
两式相减得,即
,变形化简可得
.
故答案为:
三、解答题
17.设的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知,.
(1)求C的值;
(2)若,求的面积.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)结合角的范围求出,,然后利用三角之和为可得,即可求解;
(2)利用正弦定理可得,结合(1)可求得,继而用正弦定理求出,,即可求得面积
【详解】(1)∵A、B、C是的内角,得,又,,
∴,,
∴,
∴.
(2)由正弦定理可得,
∵,,,,
∴,得,
∴由正弦定理可得,得,.
∴的面积为.
18.红旗中学高三年级共有学生1800名,在一次数学考试后,抽取了200名同学的成绩(满分150分),绘制成频率分布直方图(如图),成绩的分组区间为.
(1)求频率分布直方图中的值;
(2)由样本估计总体﹑估计这次考试,年级成绩优秀(分数大于或等于120分即为优秀)人数和平均分数(用各组的中点值代替该组的平均值).
【答案】(1)
(2)优秀人数有450人,平均分数为108.35分
【分析】(1)根据频率之和为1即可求解;
(2)求出样本中分数大于或等于120分的频率,从而求出人数;根据平均数公式即可求解.
【详解】(1)由题意,得,
解之,得;
(2)由频率分布直方图,得样本中,分数大于或等于120分的频率为
,
∴由样本估计总体,得高三年级这次数学考试成绩的优秀率为25%,
∴这次考试年级优秀人数为1800×25%=450,
设样本的平均分数为,
,
由样本估计总体,估计这次考试平均分数为108.35分,
∴这次数学考试,估计优秀人数有450人,平均分数为108.35分.
19.如图,在三棱锥中,侧面底面,,,,、分别是、的中点.
(1)求证:;
(2)求四棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【分析】(1)在平面内作直线于、连接,根据三角形全等得到,即可得到平面,即可得到,再根据,即可得证;
(2)由(1)及题意可得底面,再由、、及锥体的体积公式计算可得.
【详解】(1)在平面内作直线于、连接,
∵,,
∴,
在与中,,、,
∴与全等,
∴,即,即,
∵,,,平面,
∴平面,又在平面内,∴,
∵、分别是、的中点,得,∴.
(2)由(1)和题意知,侧面底面,侧面底面,,平面,
所以底面,且,
∵为的中点,得,又与互补,
∴的面积与的面积相等,
∴①,
又∵是的中点,得点到平面的距离与点到平面的距离相等,
∴②,
由①②得
,
∴四棱锥的体积为.
20.已知函数(自然对数的底数)在点处的切线方程为.
(1)求,的值;
(2)求证:函数在区间内有唯一零点.
【答案】(1),;
(2)证明见解析.
【分析】(1)求解导函数,从而得的值,根据切线方程得切线的斜率,从而列方程组求解,的值;
(2)将函数变形为,由成立,将在区间内零点的个数转化为在区间内零点的个数,根据零点存在定理可得在内有零点,求解导函数,从而判断函数在上单调递增,即可得函数在内有唯一零点,即函数在区间内有唯一零点.
【详解】(1)的定义域为,
因为.
所以,又.
∵在点处的切线方程为,
所以切线的斜率为.
所以,解得
∴,.
(2)证明:由(1)知,,.
∴(为自然对数的底数)
∵总成立.
∴在区间内零点的个数等价于在区间内零点的个数.
∵,
.
∴在内有零点.
又∵,
当时,,得在上单调递增.
∴在内有唯一零点,即函数在区间内有唯一零点.
21.已知椭圆:的焦点为、,离心率为,直线:,、在直线上的射影分别为M、N,且.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设直线与椭圆C交于A、B两点,,求的面积的最大值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据射影可求出,结合离心率即可求得椭圆方程;
(2)设点坐标,联立直线与椭圆方程,使判别式大于零解得m的取值范围,求出弦长及点到直线的距离,写出面积的式子,构造新函数,求导求单调性求最值即可.
【详解】(1)解:因为直线:的斜率为-1,所以倾斜角为,
所以,即椭圆的焦距,,
由椭圆的离心率为,得,得,,
所以椭圆C的标准方程为;
(2)由消去,得,
令,
解得,设,,
则,,
所以,
而点到直线的距离为,
所以,
设,,
所以
,,
由得,,,
当时,点在直线上.故将舍去.
当变化时,和的变化情况如下表
-2 | 2 | 3 | |||||
+ | 0 | - | 0 | + | 0 | - | |
极大值 | 0 | 极大值 |
因为,,所以,
即,故的面积的最大值为.
【点睛】方法点睛:该题考查直线与圆锥曲线的综合问题,属于中难题,关于最值问题的方法有:
(1)设直线方程,考虑斜率存在(或为0)的情况,设出点的坐标;
(2)联立直线与圆锥曲线方程,使判别式大于零,写出韦达定理;
(3)列出题中所需式子,化简后将韦达定理代入;
(4)根据基本不等式求出最值,或构造新函数求导求单调性求最值即可.
22.在直角坐标系中,直线的参数方程为,(为参数,).以直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.在极坐标系中,曲线S的极坐标方程为.
(1)若,在极坐标系中,直线经过点,求的值;
(2)若,直线与曲线S交于A、B两点,求的最小值.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据点的极坐标求出点的直角坐标,再将和点的直角坐标代入直线的参数方程即可得解;
(2)先将曲线的极坐标方程化为普通方程,再分和两种情况讨论求出直线所过的定点,再根据当Р为AB的中点时最小,结合圆的弦长公式即可得解.
【详解】(1)设点的直角坐标为,
因为点的极坐标为.
∴,,
∴当时,得解之,得
∴;
(2)将曲线的极坐标方程化为直角坐标方程为,
∴曲线S是以为圆心,半径的圆,
当时,若,化直线的参数方程为普通方程:,
直线过定点,
若,直线的普通方程为:,直线也过点,
∴直线恒过定点,
∵,
∴点Р在圆C内,
∴当Р为AB的中点时最小,
这时,,
∴.
23.已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)当时,求证:.
【答案】(1)或
(2)证明见解析
【分析】(1)分,三种情况解不等式即可求出答案;
(2)(方法一)当时,要证即证,由均值不等式即可证明;(方法二)当时,要证即证,由二次函数的性质即可证明.
【详解】(1)解:∵
∴等价于下列不等式组
①;或②;或③.
①的解为;②无解;③的解为.
∴不等式的解集为或.
(2)证明:(方法一)当时,.
∴要证即证,即证.
∵.
∴.
当且仅当即时取等号.
∴当时,.
(方法二)当时,.
∴要证即证,即证.
∵恒成立.且时取等号.
∴当时,.
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这是一份2022届陕西省西安地区八校高三下学期5月联考数学(文)试题含解析