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    九年级数学人教版上册 第24章 圆 24.2 点和圆、直线和圆位置关系 24.2.2课时1 直线和圆的位置关系 课件
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    人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系优秀课件ppt

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    这是一份人教版九年级上册24.2.2 直线和圆的位置关系优秀课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,新课讲解,课堂小结,当堂小练,拓展与延伸,布置作业,位置关系,公共点个数,数量关系等内容,欢迎下载使用。

    1.理解直线和圆的三种位置关系时圆心到直线的距离d和圆的半径r之间的数量关系. (难点)2.会运用直线和圆的三种位置关系的性质与判定进行有关计算. (重点)
    定理:过不在同一直线上的三个点确定一个圆
    一个三角形的外接圆是唯一的
    反证法的证明思想:反设、归谬、结论
    如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线和圆的公共点个数想象一下,直线和圆有几种位置关系吗?
    知识点1 直线与圆的位置关系的判定
    如图,在纸上画一条直线 l,把钥匙环看作一个圆.在纸上移动钥匙环,你能发现在移动钥匙环的过程中,它与直线 l 的公共点个数的变化情况吗?
    可以发现,直线和圆有三种位置关系,如图:
    如图(1),直线和圆有两个公共点,这时我们说这条直线和圆相交,这条直线叫做圆的割线.
    如图(2),直线和圆只有一个公共点,这时我们说这条直线和圆相切,这条直线叫做圆的切线,这个点叫做切点.
    如图(3),直线和圆没有公共点,这时我们说这条直线和圆相离.
    怎样用d (圆心与直线的距离)来判别直线与圆的位置关系呢?
    用圆心O到直线的距离d与圆的半径r的关系来区分直线与圆的位置关系:
    1.判断直线和圆的位置关系有两种方法: ①将圆心到直线的距离与圆的半径相比较; ②根据直线与圆的交点的个数判定.
    2.直线与圆相切是一种特殊的位置关系,此时直线与圆只有一个交点.一个圆有无数条切线,每一条切线与圆都只有一个切点.
    1 已知圆的直径为13 cm,设直线和圆心的距离为d.(1) 若d =4.5 cm,则直线与圆 ,直线与圆有 个公共点;(2) 若d =6.5 cm,则直线与圆 ,直线与圆有 个公共点;(3) 若d = 8 cm,则直线与圆 ,直线与圆有 个公共点.
    1. 已知⊙O的半径为5 cm,圆心O到直线 l 的距离为5cm,则直线 l 与⊙O的位置关系为( )
    A.相交B.相切C.相离D.无法确定
    2. 如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,判断以点C为圆心,下列 r 为半径的⊙C与AB的位置关系:(1) r =2 cm; (2) r=2.4 cm; (3) r =3 cm.
    相离:d>r相切:d=r相交:d0个:相离;1个:相切;2个:相交
    d>r:相离d=r:相切d相离:0个相切:1个相交:2个
    1.已知⊙O的半径是6,点O到直线l的距离为5,则直线l与⊙O的位置关系是( )A.相离 B.相切 C.相交 D.无法判断2.直线l与半径为r的⊙O相离,且点O到直线l的距离为6,则r的取值范围是( )A.r<6 B.r=6 C.r>6 D.r≥6
    3.⊙O的半径为4cm,圆心O到直线l的距离为4cm,则直线l与⊙O的位置关系为 . 4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,BC=4cm,以点C为圆心,3cm长为半径作圆,则⊙C与AB的位置关系是 . 
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