小学音乐人音版二年级上册第1课 问声好小麻雀优秀ppt课件
展开《小麻雀》教学设计
教学内容:
学唱歌曲《小麻雀》
教学目标:
- 用优美的歌声演唱《小麻雀》。
2.即兴创编自己喜欢的歌词。
3.选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
教学重点:
1.用优美的歌声演唱歌曲。
2.选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。
教学难点:
1、创编自己喜欢的歌词。
教法学法:激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。
教学准备:钢琴、多媒体。
教学过程:
一、课前准备
1、师生问好
2、课前律动(音阶)
二、导课
1、谜语猜猜乐:
一身毛,尾巴翘。不会走,只会跳。(打一动物)
2、出示麻雀图片。
3、跟着节奏学一学“麻雀走路”的样子
4、揭示课题《小麻雀》
三、学唱歌曲
1、初听歌曲。师带生律动。
2、出示歌谱,师教唱歌曲第一段。
3、师生互动
A、师唱每乐句的前半句,生接唱后半句。
B、生生接龙演唱。
C、找出难唱的乐句并解决。
D、听伴奏,师生完整演唱歌曲。
4、用不同的方式感受三拍子。
5、跟着琴声,边唱边拍节拍。
6、请你选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。(碰钟、沙球、三角铁、串铃)
7、让我们一起来看看可爱的小麻雀吧!
四、歌词创编
1、师:同学们,活泼可爱的小麻雀也有很多好朋友。请你也来唱一唱吧!
2、师伴奏,生演唱歌谱中空白处。
3、出示小动物图片,学生分组创编歌词。
4、师伴奏,学生分组演唱自己创编的歌词。
5、播放伴奏,师生表演唱。
下课,师生再见!
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