人音版二年级上册第1课 问声好夏天的阳光优秀ppt课件

《夏天的阳光》教学设计

教学内容：

聆听《夏天的阳光》

教学目标：

感受歌曲所表现的音乐形象。

教学重点：

感受歌曲的节奏与领唱合唱的演唱形式。

教学难点：

用即兴的动作配合歌曲。

教法学法：激发兴趣法、启发提问法、律动练习法、创作实践法。

教学准备：钢琴、多媒体。

教学过程：

一、课前准备

1、师生问好

2、课前律动（音阶）

二、聆听歌曲《夏天的阳光》

1、一年四季你最喜欢哪个季节呢？为什么？

师：同学们说的都很好。是啊！美丽的大自然四季都有不同的美景！今天我么就来欣赏一首夏天的歌吧！

2、初听歌曲《夏天的阳光》

A、同学们听到歌词的内容是什么吗？

B、歌曲的情绪是怎样的？

C、歌曲适合跳舞还是走路呢？

3、再次聆听。老师和学生一起感受舞蹈和走路的音乐配合。

4、说一说歌曲的演唱形式是什么？

师：请你在领唱出现的时候举手。

5、简单介绍歌曲：

《夏天的阳光》是一首瑞典民歌，4/4拍，降B大调，歌曲由两部分构成。A部分有一种推动力，给人奋进的感受。B部分活泼、跳跃。

6、请大家跟着屏幕： 让我们一起来了解和欣赏美丽的瑞典吧！

7、随着背景音乐师生按节拍拍手。

下课！