高中数学新教材选择性必修第一册课件+讲义 第1章 §1.4 1.4.1 第1课时　空间中点、直线和平面的向量表示

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高中数学新教材同步课件选择性必修第一册 高考政策|高中“新”课程，新在哪里?1、科目变化：外语语种增加，体育与健康必修。第一，必修课程，由国家根据学生全面发展需要设置，所有学生必须全部修习、全部考试。第二，选择性必修课程，由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。第三，选修课程，由学校根据实际情况统筹规划开设，学生自主选择修习。2、课程类别变化，必修课程、选择性必修课程将成为高考考查范围。在毕业总学分不变的情况下，对原必修课程学分进行重构，由必修课程学分、选择性必修课程学分组成，适当增加选修课程学分。3、学时和学分变化，高中生全年假期缩减到11周。4、授课方式变化，选课制度将全面推开。5、考试方式变化，高考统考科目由教育部命题，学业水平合格性、等级性考试由各省命题。第1课时　空间中点、直线和平面的向量表示第一章　 1.4.1　用空间向量研究直线、平面的位置关系理解直线的方向向量与平面的法向量，会求一个平面的法向量.学习目标牌楼与牌坊类似，是中国传统建筑之一，最早见于周朝.在园林、寺观、宫苑、陵墓和街道常有建造.旧时牌楼主要有木、石、木石、砖木、琉璃几种，多设于要道口.牌楼中有一种有柱门形构筑物，一般较高大.如图，牌楼的柱子与地面是垂直的，如果牌楼上部的下边线与柱子垂直，我们就能知道下边线与地面平行.这是为什么呢？导语随堂演练课时对点练一、空间中点的向量和直线的向量表示二、空间中平面的向量表示三、求平面的法向量内容索引一、空间中点的向量和直线的向量表示问题1　在空间中，如何用向量表示空间中的一个点？问题2　空间中给定一个点A和一个方向就能唯一确定一条直线l.如何用向量表示直线l?①式和②式都称为空间直线的向量表示式.由此可知，空间任意直线由直线上一点及直线的方向向量唯一确定.(2)取定空间中的任意一点O，点P在直线l上的充要条件是存在实数t.使 .(3)取定空间中的任意一点O，点P在直线l上的充要条件是存在实数t，使 .2.空间任意直线都可以由直线上一点及直线的方向向量唯一确定.注意点：(1)空间中，一个向量成为直线l的方向向量，必须具备以下两个条件：①是非零向量；②向量所在的直线与l平行或重合.(2)与直线l平行的任意非零向量a都是直线的方向向量，且直线l的方向向量有无数个.例1　(1)已知直线l的一个方向向量m＝(2，－1,3)，且直线l过A(0，y,3)和B(－1,2，z)两点，则y－z等于√解析　∵A(0，y,3)和B(－1,2，z)，∵直线l的一个方向向量为m＝(2，－1,3) ，∴y－z＝0.(2)在如图所示的坐标系中，ABCD－A1B1C1D1为正方体，棱长为1，则直线DD1的一个方向向量为________，直线BC1的一个方向向量为__________________.(0,0,1)(0,1,1)(答案不唯一)故直线DD1的一个方向向量为(0,0,1)；故直线BC1的一个方向向量为(0,1,1).反思感悟　理解直线方向向量的概念(1)直线上任意两个不同的点都可构成直线的方向向量.(2)直线的方向向量不唯一.跟踪训练1　(1)(多选)若M(1,0，－1)，N(2,1,2)在直线l上，则直线l的一个方向向量是A.(2,2,6) B.(1,1,3)C.(3,1,1) D.(－3,0,1)√√故向量(1,1,3)，(2,2,6)都是直线l的一个方向向量.(2)从点A(2，－1,7)沿向量a＝(8,9，－12)的方向取线段长 ＝34，则B点的坐标为A.(18,17，－17) B. (－14，－19,17)√解析　设B点坐标为 (x，y，z)，即 (x－2，y＋1，z－7)＝λ(8,9，－12)，所以x＝18，y＝17，z＝－17.二、空间中平面的向量表示3.由此可知，空间中任意平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定.如图，直线l⊥α，取直线l的方向向量a，我们称向量a为平面α的法向量.给定一个点A和一个向量a，那么过点A，且以向量a为法向量的平面完全确定，可以表示为集合注意点：(1)平面α的一个法向量垂直于平面α内的所有向量.(2)一个平面的法向量有无限多个，它们相互平行.三、求平面的法向量例2　如图所示，已知四边形ABCD是直角梯形，AD∥BC，∠ABC＝90°，SA⊥平面ABCD，SA＝AB＝BC＝1，AD＝ 试建立适当的坐标系.(1)求平面ABCD的一个法向量；解　以点A为原点，AD，AB，AS所在的直线分别为x轴、y轴、z轴，建立如图所示的空间直角坐标系，∵SA⊥平面ABCD，(2)求平面SAB的一个法向量；解　∵AD⊥AB，AD⊥SA，AB∩SA＝A，AB，SA⊂平面ABS，∴AD⊥平面SAB，(3)求平面SCD的一个法向量.设平面SCD的法向量是n＝(x，y，z)，令y＝－1，得x＝2，z＝1，∴n＝(2，－1,1).∴n＝(2，－1,1)是平面SCD的一个法向量(答案不唯一).反思感悟　求平面法向量的方法与步骤(1)求平面ABC的法向量时，要选取平面内两不共线向量，(2)设平面的法向量为n＝(x，y，z)；(4)所求出向量中的三个坐标不是具体的值而是比例关系，设定一个坐标为常数(常数不能为0)便可得到平面的一个法向量.跟踪训练2　如图，在四棱锥P－ABCD中，平面PAB⊥平面ABCD，△PAB是边长为1的正三角形，ABCD是菱形，∠ABC＝60°，E是PC的中点，F是AB的中点，试建立恰当的空间直角坐标系，求平面DEF的一个法向量.解　如图，连接PF，CF.因为PA＝PB，F为AB的中点，所以PF⊥AB，又因为平面PAB⊥平面ABCD，平面PAB∩平面ABCD＝AB，PF⊂平面PAB，所以PF⊥平面ABCD.因为AB＝BC，∠ABC＝60°，所以△ABC是等边三角形，所以CF⊥AB.以F为坐标原点，BF，CF，PF所在直线分别为x轴，y轴，z轴，建立空间直角坐标系(如图所示).设平面DEF的一个法向量为m＝(x，y，z)，1.知识清单：(1)空间点、直线、平面的向量表示.(2)直线的方向向量.(3)平面的法向量.2.方法归纳：待定系数法.3.常见误区：不理解直线的方向向量和平面法向量的作用和不唯一性.课堂小结随堂演练1.若A(－1,0,1)，B(1,4,7)在直线l上，则直线l的一个方向向量为A.(1,2,3) B.(1,3,2)C.(2,1,3) D.(3,2,1)√1234所以(1,2,3)是直线l的一个方向向量.2.(多选)在直三棱柱ABC－A1B1C1中，以下向量可以作为平面ABC法向量的是1234√√3.若n＝(2，－3,1)是平面α的一个法向量，则下列向量中能作为平面α的法向量的是A.(0，－3,1) B.(2,0,1)C.(－2，－3,1) D.(－2,3，－1)√1234解析　求与n共线的一个向量.易知(2，－3,1)＝－(－2,3，－1).4.已知平面α经过点O(0,0,0)，且e＝(1,2，－3)是α的一个法向量，M(x，y，z)是平面α内任意一点，则x，y，z满足的关系式是______________.x＋2y－3z＝01234故x＋2y－3z＝0.课时对点练1.已知向量a＝(2，－1,3)和b＝(－4,2x2,6x)都是直线l的方向向量，则x的值是A.－1 B.1或－1C.－3 D.1√解析　由题意得a∥b，基础巩固12345678910111213141516√解析　∵PA⊥平面ABCD，∴BD⊥PA.又AC⊥BD，∴BD⊥平面PAC，∴PC⊥BD.故选项B成立，选项A和D显然成立.故选C.123456789101112131415163.已知平面α上的两个向量a＝(2,3,1)，b＝(5,6,4)，则平面α的一个法向量为A.(1，－1,1) B.(2，－1,1)C.(－2,1,1) D.(－1,1,1)√解析　显然a与b不平行，设平面α的法向量为n＝(x，y，z)，12345678910111213141516令z＝1，得x＝－2，y＝1.所以n＝(－2,1,1).4.已知向量 ＝(2,4，x)，平面α的一个法向量n＝(1，y,3)，若AB⊂α，则A.x＝6，y＝2 B.x＝2，y＝6C.3x＋4y＋2＝0 D.4x＋3y＋2＝0√12345678910111213141516可得3x＋4y＋2＝0.5.已知A(1,1,0)，B(1,0,1)，C(0,1,1)，则平面ABC的一个单位法向量是√解析　设平面ABC的法向量为n＝(x，y，z)，12345678910111213141516∴x＝y＝z，又∵单位向量的模为1，故只有B正确.6.已知平面α内有一个点A(2，－1,2)，它的一个法向量为n＝(3,1,2)，则下列点P中，在平面α内的是√12345678910111213141516同理可排除C，D.123456789101112131415167.(多选)如图，在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E为棱CC1上不与C1，C重合的任一点，则能作为直线AA1的方向向量的是解析　由定义知，一个向量对应的有向线段所在的直线与直线AA1平行或重合，则这个向量就称为直线AA1的一个方向向量.12345678910111213141516√√√8.在如图所示的坐标系中，ABCD－A1B1C1D1表示棱长为1的正方体，给出下列结论：①直线CC1的一个方向向量为(0,0,1)；②直线BC1的一个方向向量为(0,1,1)；③平面ABB1A1的一个法向量为(0,1,0)；④平面B1CD的一个法向量为(1,1,1).其中正确的是________.(填序号)①②③12345678910111213141516123456789101112131415169.如图，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD是正方形，侧棱PD⊥底面ABCD，PD＝DC＝1，E是PC的中点，求平面EDB的一个法向量.12345678910111213141516解　如图所示建立空间直角坐标系.12345678910111213141516设平面EDB的法向量为n＝(x，y，z)，取x＝1，则y＝－1，z＝1，故平面EDB的一个法向量为n＝(1，－1,1).10.如图，在四棱锥P－ABCD中，底面ABCD为平行四边形，∠DAB＝60°，AB＝2AD＝2，PD⊥底面ABCD，且PD＝AD，试建立恰当的空间直角坐标系，求平面PAB的一个法向量.12345678910111213141516从而BD2＋AD2＝AB2，故BD⊥AD，以D为坐标原点，以射线DA，DB，DP为x，y，z轴的正半轴建立空间直角坐标系，12345678910111213141516设平面PAB的一个法向量为n＝(x，y，z).11.(多选)已知直线l1的方向向量a＝(2,4，x)，直线l2的方向向量b＝(2，y,2)，若|a|＝6，且a⊥b，则x＋y的值是A.1 B.－1 C.3 D.－3√12345678910111213141516综合运用√12345678910111213141516所以x＝±4.因为a⊥b，所以a·b＝2×2＋4y＋2x＝0，所以当x＝4时，y＝－3；当x＝－4时，y＝1.所以x＋y＝1或x＋y＝－3.12.在三棱锥P－ABC中，CP，CA，CB两两垂直，AC＝CB＝1，PC＝2，如图，建立空间直角坐标系，则下列向量是平面PAB的法向量的是√12345678910111213141516设平面PAB的一个法向量为n＝(x，y,1)，12345678910111213141516所以n＝(2,2,1).13.已知直线l过点P(1,0，－1)且平行于向量a＝(2,1,1)，平面α过直线l与点M(1,2,3)，则平面α的法向量不可能是12345678910111213141516√123456789101112131415162∶3∶(－4)∵a是平面α的一个法向量，1234567891011121314151615.(多选)已知平面α内两向量a＝(1,1,1)，b＝(0,2，－1)，且c＝ma＋nb＋(4，－4,1)，若c为平面α的一个法向量，则A.m＝－1 B.m＝1C.n＝2 D.n＝－2√拓广探究12345678910111213141516√解析　c＝ma＋nb＋(4，－4,1)＝(m，m，m)＋(0,2n，－n)＋(4，－4,1)＝(m＋4，m＋2n－4，m－n＋1)，12345678910111213141516所以AP⊥AB，AP⊥AD.又AB∩AD＝A，所以AP⊥平面ABCD.12345678910111213141516(2)求平行四边形ABCD的面积.12345678910111213141516