小学语文人教部编版四年级下册小英雄雨来教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册小英雄雨来教案配套ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了边读边想化整为零，前后联系瞻前顾后，游泳本领高，掩护李大叔，第二课时，敌人的残暴，作铺垫等内容，欢迎下载使用。
管桦的同名小说《小英雄雨来》的前五个章节
晋察冀 苇絮 枪栓 糠皮
晋，山西省简称；察，察哈尔省简称；冀，河北省简称。晋察冀边区是我抗日根据地之一 。
枪栓，枪上的机件，前端的撞针可以撞击枪弹发火，射出弹头。
塞在怀里 吧嗒吧嗒 呜哩哇啦
捆绑 枪毙 扒开 劫难
1.课文很长。2.用序号分成了六部分。
1.《小英雄雨来》用序号标示每个部分。 2.把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容。
利用课文中的“泡泡”指导学习。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。
方法提示：可以结合每个部分的主要内容，用精练的语言来概括小标题。
课文先写雨来游泳本领高，接着写 ，为了 ，雨来 ，乡亲们 ，雨来却 。
串联小标题说说课文的主要内容。
方法提示：也可以选用文中的重要语句作为小标题。
快速浏览第四部分“智勇斗鬼子”，找出相关语句：雨来一共说了几次“没看见”？
1.雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”。
2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
3.雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
第一次：面对哄骗，绝不上当
第二次：面对利诱，毫不心动
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。……鬼子又向他胸脯上打了一拳……立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来的不畏强敌、宁死不屈、坚强勇敢
第三次：面对毒打，宁死不屈
雨来面对凶狠狡猾的鬼子，机智地与之周旋，并且没有屈服于敌人的哄骗、利诱、毒打等，誓死保护了交通员李大叔，和敌人斗争到底，可见雨来的不畏强敌、机智勇敢，所以说雨来是一位小英雄。
在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子,扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（二） 女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字，念着： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来： “我们——是——中国人， 我们——爱——自己的祖国。”
他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
小英雄有着一颗爱国的种子在自己的心中已经生根发芽，正是因为他接受了这样的一种启蒙的教育，才有这种机智，才有这种勇敢。
小英雄雨来的故事发生在美丽的还乡河边。课文反复描写还乡河的景色描写。找出来，读一读，想想景色描写有什么作用？
晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
芦花村的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说……
还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。
“啊！”大家都高兴地叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！” 还乡河
练一练：为结尾加上环境描写吧。