人教版物理八年级上 第五章第四节眼睛和眼镜 PPT课件+教案+导学案

第五章 透镜及其应用

第四节 眼睛和眼镜

学习目标

1.了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。（重点）

2.了解近视眼、远视眼的成因，了解眼镜是怎样矫正视力的。（重、难点）

3.了解用眼卫生及眼睛保健的知识。

自主学习

1.眼球好像一架________，________和________的共同作用相当于一个凸透镜，把来自物体的光会聚在________，形成物体的像。

2.眼睛通过________来改变晶状体的形状：当________放松时，晶状体比较________，眼睛可以看清远处的物体；当________收缩时，晶状体变________，对光的偏折能力变________，眼睛就可以看清________的物体。

3.正常眼睛的远点在________，近点在大约________cm处。正常眼睛观察近处物体最清晰而不疲劳的距离大约是________cm，这个距离叫________。预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离应保持在________cm左右。

4.形成近视眼的原因是晶状体太________，折光能力太________，来自远处某点的光会聚在________。利用________镜能进行矫正。

5.形成远视眼的原因是晶状体太________，折光能力太________。来自近处某点的光会聚在________。利用________镜能进行矫正。

6.远视镜片的度数是________数，近视镜片的度数是________数。

合作探究

探究点一　眼睛

1.仔细观察教材第100页图5.4-1眼球的结构，结合教材内容回答下列问题：

（1）眼球由________、________、________、________、________、________、________等部分组成，晶状体和角膜的共同作用相当于一个________，视网膜相当于________。

（2）睫状体的作用：睫状体放松时，晶状体变________，对光的偏折能力________；睫状体收缩时，晶状体变________，对光的偏折能力变________。

结论1：眼球好像一架________，物体在视网膜上的成像特点是：  ________   ________。

2.正常眼睛视物调节

观看演示实验，并回答下列问题。

把蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上，光屏固定不动，调节蜡烛位置，直到在屏上呈现清晰的像，再换用厚的凸透镜，此时光屏上的像变模糊，移动蜡烛位置，直到屏上又出现清晰的像。

(1)____(选填“厚”或“薄”)透镜折射光能力强，使_____(选填“近”或“远”)处的物体成像在光屏上。

(2)眼睛看近处的物体时，晶状体________(选填“厚”或“薄”), 眼睛看远处物体时，晶状体变________(选填“厚”或“薄”)。

探究点二　近视眼及其矫正

1.近视眼及其矫正模拟实验

（1）取一个凸透镜、蜡烛、光屏和近视眼镜。把蜡烛、凸透镜和光屏摆好，调节蜡烛和凸透镜的位置，在光屏上得到一个蜡烛倒立、缩小的实像。用光屏板模拟眼睛的视网膜。上述实验，表示正常眼看物体时，能在视网膜上成清晰的像。

（2）把蜡烛向远处移动一定距离，此时光屏上蜡烛的像变得模糊，光屏向前移动，可得到蜡烛清晰的像。这个实验模拟近视眼看不清远处的物体，远处物体的像成在近视眼患者视网膜的前方。

（3）将一个近视眼镜镜片放在凸透镜前，模拟近视眼用凹透镜来矫正视力。这时物体发出的光通过凹透镜发散后再进入眼睛（凸透镜），可以看到在原光屏位置又出现了清晰的蜡烛像。

2.实验分析

（1）近视眼只能看清________的物体，却看不清________的物体（均选填“远处”或“近处”）。

（2）近视眼成因：晶状体________，或者眼球在前后方向上________，像成在视网膜的________。

（3）近视眼的矫正方法：使用________矫正，使来自远处物体的光重新会聚在视网膜上。

（4）近视眼的形成及矫正示意图（如图）

结论2：近视眼形成是因为像成在视网膜________，从而看不清________的物体，用________矫正。

探究点三　远视眼及其矫正

1.远视眼及其矫正模拟实验

模仿矫正近视眼的模拟实验方案，说出此方案，并实际做一做。

2.实验分析

（1）远视眼只能看清________的物体，却看不清________的物体（均选填“远处”或“近处”）。

（2）远视眼成因：晶状体________，或者眼球在前后方向上________，像成在视网膜的________。

（3）远视眼的矫正方法：使用________矫正，使近处物体的光重新会聚在视网膜上。

（4）远视眼的形成及矫正示意图（如图）

结论3：远视眼形成是因为像成在视网膜________，从而看不清________的物体，用________矫正。

探究点四　眼睛的保护与眼镜的度数

1.保护我们的眼睛：阅读教材第100页“眼睛”部分第三段内容。

（1）正常眼睛的远点在________，近点在大约________处。

（2）正常眼睛的明视距离大约是________。

结论4：预防近视的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离保持在________左右。

2.眼镜的度数：阅读第101页“科学世界”。

（1）透镜焦度是指________，用字母________表示。

（2）眼镜的度数等于________。

（3）远视眼镜是________镜，度数为________数；近视眼镜是________镜，度数为________数。

结论5：眼镜度数的计算公式：________。

当堂达标

1.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（　　）

A.视网膜相当于光屏　　

B.物体在视网膜上成像的像距大于二倍焦距

C.晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜　　

D.外界物体在视网膜上成的像是倒立的

2.如图所示为正常人眼看远近不同物体时眼睛的自动调节，以下分析正确的是（　　）

A.这不可能是同一个人的眼

B.这说明眼睛是一个自动变焦（距）系统

C.看近处的物体晶状体应扁平一些

D.看远处的物体常常需要眯起眼睛看

3.图中的四幅图分别表示远视眼成像情况和矫正做法的是（　　）

（1）            （2）              （3）           （4）

A.（2）（1）  B.（3）（1）

C.（2）（4）  D.（3）（4）

4.（2019·湖南邵阳中考）小红同学利用爷爷不用了的老花眼镜的一片镜片做凸透镜成像实验，肯定不能得到（　　）

A.放大的实像 B.倒立的虚像

C.倒立的实像 D.放大的虚像

5.小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更严重一些，小明的妈妈则是近视眼，他们的三副眼镜都放在报纸上，如图所示。现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图中的哪一副？________。

　　　　　　 甲　　　　　　     　乙　　　　 　　　　丙

6.（2019·四川宜宾中考）眼球把来自外界物体的光会聚在视网膜上形成物体的________（选填“倒立实像”或“正立虚像”），小李同学由于没有养成良好的用眼习惯，成了近视眼，进行矫正时应当戴用________（选填“凸透镜”或“凹透镜”）制作的眼镜。

盘点收获

我的收获：

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我的易错点：

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