北师大版初中物理八年级下册第七单元《运动和力》测试卷（标准难度）（含答案解析）

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北师大版初中物理八年级下册第七单元《运动和力》测试卷（含答案解析）考试范围：第七单元  考试时间：90分钟；总分：80分，第I卷（选择题）一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.  小红穿上旱冰鞋向右用力推墙，会被墙向左推开。下列说法中正确的是(    )
 A. 人先对墙施加了推力，然后墙再对人施加推力
B. 墙对人的推力大于人对墙的推力
C. 人对墙的推力与墙对人的推力是一对平衡力
D. 人对墙的推力与墙对人的推力是一对相互作用力2.  一盏灯用电线吊在天花板上，电灯受到电线的拉力作用的施力物体是(    )A. 地球 B. 电线 C. 电灯 D. 天花板3.  仔细观察多个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时，测得弹簧原长为，当弹簧受到的拉力时，弹簧伸长，则弹簧受力后长度变为时，拉力的大小应是弹性限度内(    )A.  B.  C.  D. 4.  放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“桌面形变产生的力”的说法，正确的是(    )A. 茶杯对桌面的压力 B. 桌面对茶杯的支持力
C. 茶杯的重力 D. 茶杯对地球的吸引力5.  月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一。设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是(    )A.    地球上质量为的物体，在月球上质量只有
B.    在地球上重为的人，在月球上重为
C.    一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D.    一根轻弹簧，在地球表面将它拉长需要的拉力，在月球上只需要的拉力6.  下列说法正确的是(    )A. 物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比
B. 质量增大几倍，重力也增大几倍，所以质量和重力是一回事
C. 铁和棉花相比，铁受的重力比较大
D. 弹簧测力计只能测竖直方向的力，不能测其他方向的力7.  如图所示，利用弹簧测力计测量钩码所受的重力，当钩码静止时，下列说法正确的是(    )A. 手对弹簧测力计的拉力等于钩码所受的重力
B. 弹簧测力计对钩码的拉力就是钩码所受的重力
C. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对平衡力
D. 弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是一对相互作用力
 
 8.  小明用水平推力推停在地面上的汽车，没能推动，下列判断中正确的是(    )A. 小明对汽车的推力与汽车对小明的推力是一对平衡力
B. 小明对汽车的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力
C. 小明对汽车的推力小于汽车对小明的推力
D. 小对对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力9.  如下图，粗糙程度相同的水平地面上，重的物块在段受大小为的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到处静止．下列说法正确的是(    )
 A. 在段物块受到水平向右的摩擦力，大小为
B. 在段物块受到水平向左的摩擦力，大小为
C. 在段物块受到水平向左的摩擦力，大小为
D. 在点物块受到水平向右的摩擦力．大小为10.  校运动会爬杆比赛，小明第一个爬到杆顶如图所示，小明紧紧握住杆子保持静止，此时他受到的摩擦力为；片刻后，小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下，此时他受到摩擦力为，则(    )

 A. 竖直向上，竖直向上， B. 竖直向上，竖直向上，
C. 竖直向上，竖直向下， D. 竖直向上，竖直向下，11.  人用水平方向的力推物体，使物体在粗糙程度相同的水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是(    )A. 若撤去推力，物体会立刻停止运动
B. 若撤去推力，物体的运动状态会发生改变
C. 若撤去推力，物体在继续运动过程中所受摩擦力会减小
D. 若增大推力，物体所受摩擦力也将增大，物体仍做匀速直线运动12.  对生活中一些惯性现象的解释：
水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性；
跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；
小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；
抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。
以上四种说法中正确的是(    )A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有第II卷（非选择题）二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）13.  物理学中，把力的大小、方向和______叫做力的三要素，如图、所示，在桌面上固定一弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，由图中现象表明：这种作用效果与力的______有关。14.  由中国自行设计研制的月球车如图所示乘坐“嫦娥”三号探月卫星“亲近”月球，实施无人登月探测。已知月球车在月球上的引力是它在地球表面受到的弓力的，若将一个在地球上重为的月球车放到月球上，它受到的重力是______，质量是______取15.  一个物体重为，静止在粗糙的水平面上时受到的支持力为______，如果用一个沿水平方向的力拉它没有拉动，此时受到的摩擦力为______选填“大于”、“小于”或“等于”。16.  如图所示，小明用的水平推力推静止在水平地面上的小车，但没有推动，小车受到的摩擦力      大于等于小于，如果此时小车受到的外力都同时消失，小车将处于      状态．三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）17.  如图所示，木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，请在点画出木块水平方向受力的示意图。
18.  如图，水杯静止在水平桌面上，是水杯的重心。在图中画出水杯受力的示意图。四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）19.  如图所示是某小组“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情景。用弹簧测力计________拉动木块，使它沿长木板做________运动，如图甲所示，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力，其大小为________。比较乙、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与__________________有关。以下事例可由甲、乙两图的实验结论解释的是________选填字母代号。A.要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸B.下大雪后，有些北方城市常常将煤渣撒在结冰的路面上弹簧测力计沿图丁方向拉动时，也可以使木块在长木板上做匀速直线运动。此过程中木块处于________“平衡”或“非平衡”状态。 20.  在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。忽略滑轮的摩擦
图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做______运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数，则______。
比较甲、乙两次实验，可以得出：在______相同时，______越大，滑动摩擦力越大。
图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：______。
请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力______选填“大于”、“等于”或“小于”图甲中铝块所受滑动摩擦力。
 五、计算题（本大题共3小题，共20.0分）21.  大雪会造成很多房屋垮塌，小明想知道压顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：用弹簧测力计测出空杯子重力为；将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图所示；将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为。
求杯中雪的样品体积是多少。
雪的样品密度是多少。
若屋顶面积为，雪的厚度为，则屋顶雪的总重力是多少牛？22.  质量为的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的倍，取求：
汽车受到的支持力大小为多少？
汽车受到的摩擦力为多少？
汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？23.  广东省单元测试分月面巡视探测器月球车是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地--月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高米，质量为千克．求：月球车在地球上受到的重力．在地球上重牛的物体放到月球上时重为牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？取牛千克
答案和解析 1.【答案】 【解析】解：
A、物体间力的作用是相互的，人推墙时，人对墙施加了推力，墙对人也施加推力，这两个力是同时发生的，故A错误；
、人对墙的推力与墙对人的推力是作用在不同物体上的两个力，属于相互作用力，二力的大小相等，不属于平衡力，故BC错误，D正确；
故选：。
力是物体对物体的一种作用，且物体间力的作用是相互的，且这两个力是同时发生的；
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
此题考查了对物体的受力分析及平衡力与相互作用力的区别，区别主要在于：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
 2.【答案】 【解析】解：电线把电灯挂在天花板下面，电灯受到地球的重力有下落的趋势，两个物体都要发生形变，要恢复原状，故都要产生弹力，即电灯向下拉电线的同时也被电线拉；
电线向上拉电灯，施力物体是电线，受力物体是电灯．
故选B．
力是物体对物体的作用，前一个物体叫做施力物体，后一个物体叫做受力物体，施力物体和受力物体同时存在．
本题关键是要明确力的概念，能说出力的施力物体和受力物体，是受力分析的基础，较为简单．
 3.【答案】 【解析】略
 4.【答案】 【解析】【分析】
本题考查了学生对弹力产生的掌握情况，解答此题的关键是知道物体发生弹性形变时，对与它接触的物体有弹力的作用，此题比较简单。
由于桌面发生形变，因此对与它接触的茶杯就会产生一个弹力，据此分析。
【解答】
由于桌面发生形变，因此对与它接触的茶杯就会产生一个弹力，也就是桌子对茶杯的支持力，故B正确，ACD错误。
故选B。  5.【答案】 【解析】【分析】
理解质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；弹簧的伸长跟所受的拉力成正比，而与地点无关。
质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；弹簧的伸长跟所受的拉力成正比。
【解答】
A.质量是物体的一种属性，它不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，地球上质量为的物体，在月球上仍为，故选项A错误；
B.因为月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，在地球上重为的人，月球对其吸引力为，故选项B正确；
C.密度是物质的一种特性，每种物质都有一定的密度，密度与物体所处的位置无关，故选项C错误；
D.弹簧的伸长跟所受的拉力成正比，在地球表面将弹簧拉长需的拉力，在月球上也需要的拉力，故选项D错误。
故选B。  6.【答案】 【解析】【分析】
本题考查了学生对质量和重力二者之间关系以及弹簧测力计的了解与掌握，注意质量和重力是两个不同的物理量，。
物体所含物质的多少叫质量，在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，，其中；
弹簧测力计是一种常见的测量工具，使用时必须按一定的规则进行才能准确测出力的大小；
据此分析判断。
【解答】
A.物体所含物质的多少叫质量，物体所受重力跟它质量成正比，故A正确；
B.质量增大几倍，重力也增大几倍，但质量和重力是不同的物理量，不是一回事，故B错误；
C.棉花和铁虽是不同物质，但质量相同，所以受到的重力相同，故C错误；
D.弹簧测力计可以测量任何方向上的力，只是保持拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以了，故D错误。
故选A。  7.【答案】 【解析】【分析】
手对弹簧测力计的拉力等于钩码和弹簧测力计的总重力。
弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是完全不同的两个力。
处于平衡状态的物体可能不受力的作用，可能受到平衡力的作用。
只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力，这两个力是相互作用力。
平衡力和相互作用力容易混淆，注意区分，相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。不同点：平衡力是一个受力物体；相互作用力是两个受力物体，发生在两个物体之间。
【解答】
A、手对弹簧测力计的拉力等于钩码和弹簧测力计的总重力，故A错误；
B、弹簧测力计对钩码的拉力，施力物体是测力计，方向竖直向上，而钩码所受的重力，施力物体是地球，方向竖直向下，故弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是完全不同的两个力，故B错误；
C、静止的钩码处于平衡状态，受到的重力和测力计对钩码的拉力是一对平衡力，故C正确；
D、弹簧测力计对钩码的拉力和钩码所受的重力是作用在同一物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故D错误。
故选：。  8.【答案】 【解析】【分析】物体处于平衡状态静止状态或匀速直线运动状态时，受到的力为平衡力；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上。本题考查了平衡力的辨别，要注意平衡力和相互作用力的区别是：是否作用在同一个物体上。【解答】A.小明对汽车的推力作用在汽车上，汽车对小明的推力作用在小明上，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；
B.静止的汽车处于平衡状态，水平方向受到的推力和摩擦力是一对平衡力，故B正确；
C.小明对汽车的推力和汽车对小明的推力是一对作用力，二力大小相等，故C错误；
D.小对对汽车的推力和地面对汽车的摩擦力是一对平衡力，二力大小相等，故D错误。
故选B。
   9.【答案】 【解析】【分析】
本题主要考查滑动摩擦力以及二力平衡的相关知识，常见题目。
沿水平方向匀速拉动木块使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力相等；滑动摩擦力只与压力与接触面粗糙程度有关。
【解答】
、在段物块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，物体向右运动，受到水平向左的摩擦力，大小为，故AB错误；
C、在段物块做减速运动，到处静止，由于滑动摩擦力大小只与压力大小与接触面粗糙程度有关，此过程中压力大小与接触面粗糙程度都不变，故滑动摩擦力大小不变，还是，方向水平向左，故C正确；
D、在点物块静止，在水平方向不受力的作用，故D错误。
故选：。
  10.【答案】 【解析】【分析】
本题运用平衡条件分析生活中的摩擦问题，关键是分析物体的受力情况，根据平衡条件求解摩擦力的大小。
小明同学静止和匀速滑下的过程中，受力均平衡，静止时，其重力与静摩擦力平衡；匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡。
【解答】
小明紧紧握住杆子保持静止时，其重力与静摩擦力平衡，由二力平衡条件可知：的方向竖直向上，且；
匀速下滑时，其重力与滑动摩擦力平衡，则的方向竖直向上，且，所以，故B正确。
故选项B符合题意，选项ACD不符合题意。
故选：。  11.【答案】 【解析】解：、若撤去推力，物体由于具有惯性仍然会向前运动，故A错误；
B、若撤去推力，物体由于受到摩擦力而做减速运动，则物体的运动状态会发生改变，故B正确；
C、滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关；若撤去推力，物体在继续运动过程中压力大小和接触面的粗糙程度不变，则物体所受摩擦力大小不变，故C错误；
D、若增大推力，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，则物体所受摩擦力大小不变，此时推力大于摩擦力，物体将做加速运动，故D错误。
故选：。
任何物体都有惯性；
物体受到非平衡力时，运动状态将发生改变；
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，若压力大小不变，接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小不变。
此题综合考查了影响滑动摩擦力大小的因素、惯性、力和运动的关系等相关知识，是一道综合题。
 12.【答案】 【解析】【分析】
解答此题的关键是把握惯性的定义：一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。
本题考查了惯性的知识，知道惯性的概念是正确解题的前提，解题时要根据实际物理情景进行分析，作出判断。
【解答】
解：
水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离．是因为汽车具有惯性，故正确；
跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故错误；
小汽车配置安全气囊，可以减少惯性带来的危害，故正确；
抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，故错误。
故选D。  13.【答案】作用点；方向 【解析】【分析】
此题考查的是我们对力的三要素和力的作用效果的掌握和应用，属于基础知识的考查，难度较小，是一道基础题。
物理学中，将力的大小、方向和作用点合称力的三要素；根据对力的三要素和作用效果的掌握作答。
【解答】
解：
力是物体对物体的作用；物理学中，将力的大小、方向和作用点合称力的三要素；
力的作用效果有两个：改变物体的运动状态，改变物体的形状；分别用手“压”或“拉”弹簧，弹簧缩短或伸长，说明力可以改变物体的形状，同时用力方向不同，产生的效果也不同，说明力的作用效果与方向有关。
故答案为：作用点；方向。  14.【答案】   【解析】解：
由题意可得，月球车放到月球上，它受到的重力；
根据可得月球车在地球上的质量：
，
因质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，所以月球车在月球上的质量仍然为。
故答案为：；。
根据题意求出月球车在月球上受到的重力；根据求出月球车在地球上的质量，因质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，只和物体所含物质的多少有关，据此可知月球车在月球上的质量。
此题考查了重力计算公式的应用和对质量属性的理解，是一道基础题。
 15.【答案】  等于 【解析】解：
物体静止在水平面上，其受到的重力和支持力是一对平衡力，所以支持力与重力的大小相等，则支持力的大小为。
若用一个沿水平方向的力拉它没有拉动，此时物体处于平衡状态，在水平方向上物体受到的拉力和摩擦力平衡，所以物体受到的摩擦力。
故答案为：；等于。
要解决此题需要知道静止状态和匀速直线运动状态都属于平衡状态。
同时要掌握二力平衡条件，知道相互平衡的两个力的大小相等，方向相反。
要掌握影响摩擦力大小的因素。知道压力大小和接触面的粗糙程度不变，则摩擦力大小不变。
此题主要考查了影响摩擦力因素及二力平衡条件的应用，特别是注意当没有拉动物体时，学生很容易误认为推力小于阻力，很容易出错。
 16.【答案】等于 
 静止 【解析】略
 17.【答案】解：木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧，从木块重心作水平向左的弹力和水平向左的摩擦力，如图所示：
。 【解析】首先对物体进行受力分析，向右滑动并压缩弹簧时，水平方向上，受向左的摩擦力和向左的弹力。
画力的示意图，是用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
 18.【答案】 【解析】【分析】
重力的方向总是竖直向下，会根据具体的接触面判断支持力的方向，并会用示意图表示物体受力情况。
【解答】
桌面上水杯受到重力和支持力，重力的方向是竖直向下的，支持力的方向是竖直向上；因水杯静止在水平桌面上，此时二力为一对平衡力；两力的作用点都画在重心处，注意表示两力的线段长度要相等。如图所示：
  19.【答案】水平；匀速直线；；接触面粗糙程度；；平衡； 【解析】【分析】
本题主要考查研究影响滑动摩擦力大小的因素，解决本题的关键在于对实验步骤及实验原理的正确掌握。
实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力，只有木块做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力；根据弹簧测力计的量程和分度值读数；
根据控制变量法的要求，分析图示情景，找出滑动摩擦力与压力、接触面的粗糙程度间的关系；
根据控制变量法的要求，甲、乙图示情景，找出滑动摩擦力与影响因素的关系并分析、改变摩擦力大小的方式，据此分析；
平衡状态包括静止和匀速直线运动两种情况。
【解答】
要测出摩擦力大小，必须使弹簧测力计水平匀速拉动木块，使木块受到的摩擦力与拉力大小相等；从甲图可以看出弹簧测力计的分度值为，弹簧测力计的读数为；
乙丙控制了压力大小相同，改变了接触面的粗糙程度，木块在毛巾表面受到的摩擦力大于木块在木板表面的摩擦力，比较乙、丙两图的实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
甲乙两图控制了接触面的粗糙程度，改变了压力的大小，压力大的摩擦力大，说明接触面粗糙程度相同时，压力越大，物体受到的摩擦力越大；
A.要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，是当接触面粗糙程度相同时，通过增大压力增大摩擦力。故 A符合题意
B.下大雪后，有些北方城市常常将煤渣撒在结冰的路面土，是当压力相同时，加大接触面粗糙程度增大摩擦力，故 B不符合题意。
故选A。
平衡状态有静止和匀速直线运动，木块在长木板上做匀速直线运动，故木块处于平衡状态。
故答案为：水平；匀速直线；；接触面粗糙程度；；平衡；  20.【答案】匀速直线；；
接触面粗糙程度；压力；
将木块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧测力计的示数；
等于 【解析】解：竖直向上拉测力计，通过定滑轮使铝块沿水平方向做匀速直线运动时，铝块在水平方向上受到平衡力的作用，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数。
测力计的示数如图甲所示，图中测力计分度值为，示数为，即木块受到的滑动摩擦力大小为。
分析比较甲、乙两次可知，接触面粗糙程度相同，乙图中接触面间的压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，
故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，故可设计方案：
将铝块叠放在木块上，然后放在水平木板上，竖直向上拉测力计，使它们沿水平方向做匀速直线运动，记下测力计示数，分析比较与的大小，得出结论。
由图丙可知，铝块在木板上运动时，压力也不变，接触面的粗糙程度不变，
则所受的滑动摩擦力不变，故图丙中铝块水平运动时所受滑动摩擦力等于图甲中铝块所受滑动摩擦力。
 故答案为：匀速直线；；接触面粗糙程度；压力；将木块与铝块互换位置，重复实验，比较两次弹簧测力计的示数；等于
本题探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，考查了实验操作、仪器的读数、实验结论的归纳与实验方案的设计等，属于力学重要实验之一，平时学习时多总结实验命题点有助于快速解题。
 21.【答案】解：测力计分度值为，指针指在的下一个格上，所以为；
；
。
。
答：杯中雪的样品体积是；
雪的样品密度是。
屋顶雪的总重力是。 【解析】根据测力计的分度值和指针位置读出水和杯子的重力；雪的样品体积等于水的体积。要根据上一问计算出水的重力，然后用重力除以再除以水的密度就可计算出水的体积；
用雪的质量除以体积就是密度；
首先计算屋顶雪的体积，然后乘以密度再乘以就可计算出屋顶雪的总重力。
解答此类题目的关键是要知道水的体积和雪的体积相等，这是隐藏的已知条件。
 22.【答案】解：
车的质量，
车的重力：；
车在水平公路上，公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力，则；；
车受到的摩擦阻力：
因为车在水平公路上匀速行驶，所以车受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力，则有：。
答：汽车受到的支持力大小为；
汽车受到的摩擦力为；
汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力为。 【解析】知道车的质量，利用求车的重力；车在水平公路上，公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力，据此求支持力；
根据求车受到的阻力；
由于车在水平公路上匀速行驶，车受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，据此求牵引力。
本题综合考查了学生对重力公式、二力平衡条件的掌握和运用，要知道汽车在水平公路上匀速行驶时，受到两对平衡力：一是支持力和重力，二是牵引力和摩擦阻力。
 23.【答案】解：月球车在地球表面上受到的重力：；月球车到达月球后，质量不变，还是；月球车在月球表面上受到的重力：。答：月球车在地球上受到的重力为；月球车被送到月球上时的质量是；受到的重力是。  【解析】利用求月球车在地球表面上受到的重力；质量是物体的属性，其大小与物体所处的位置无关；根据月球车在月球表面上受到的引力是在地球上受到重力的六分之一即可求出月球车在月球上受到的重力。本题通过月球车考查了重力的计算，属于基础，难度不大。