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    第8单元平均数与条形统计图第1课时平均数课件

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    小学数学平均数优秀课件ppt

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    这是一份小学数学平均数优秀课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了总数量,总份数,平均数,哪个队的成绩更好,个>76个,平均每人捐了几本,=45÷5,=9本,个>31个,哪个小组的成绩好些等内容,欢迎下载使用。
    环保小队4人利用周末收集了很多空水瓶。
    环保小队4人收集的空水瓶如下图,平均每人收集了多少个?
    (14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)
    答:平均每人收集了13个。
    (14+12+11+15)÷ 4 = 13(个)
    小组讨论:“13”这个平均数量是每个学生收集到空水瓶的实际数量吗?
    “13”是这一组数据的平均数,平均数并不是每个学生收集到的空水瓶的实际数量,而是“相当于”把4个学生收集到的瓶子总数平均分成4份。有的学生收集到的瓶子数量比这个数量多,有的比这个数量少。
    下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。
    男生:19+15+16+20+15=85(个)
    女生:18+20+19+19=76(个)
    男生队: (19+15+16+20+15)÷5=85÷5=17(个)
    女生队:(18+20+19+19)÷4=76÷4=19(个)
    (教材P88 做一做)
    下面是5名学生捐书的情况。
    (8+6+9+8+14)÷5
    答:平均每人捐了9本。
    (教材P89 T3)
    1.下面的说法正确吗?正确的画“√”,错误的画“×”。
    (1)王悦5次跳远的总成绩是10m,她每次的跳远成绩 肯定都是2m。 ( )
    (2)某小学排球队队员的平均身高是160cm,有的队员身 高可能超过160cm,有的队员身高可能不到160cm。
    (3)小东所在小组同学的平均体重是36kg,小刚所在小组同学的平均体重是34kg,小东一定比小刚重。( )
    2. 两个小组做仰卧起坐。
    132÷4=33(个)
    155÷5=31(个)
    答:第一小组的成绩好些。
    (教材P90 T4)
    3.某水果店的草莓最近7天的销售情况如下图。
    (8+12+11+9+10+9+11)÷7=10(千克)
    答:平均每天销售草莓10千克。
    (1)平均每天销售草莓多少千克?
    (教材P90 T6)
    (2)如果你是水果店的进货员,你准备为25日进多少千克草莓?说说你的想法。
    答:我准备为25日进10千克草莓,因为前7日的平均销量是10千克。

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