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    2022四年级数学下册第8单元平均数与条形统计图第1课时平均数预习课件新人教版

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    小学数学人教版四年级下册平均数教案配套课件ppt

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    这是一份小学数学人教版四年级下册平均数教案配套课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了观察图片回答问题,=52÷4,=13个,今天你收获了什么等内容,欢迎下载使用。
    (1)一共有( )片枫叶,每( )片一份,平均分成了( )份。
    (2)如果将这16片枫叶,平均分成2份,每份( )片枫叶。
    你们小队平均每人收集了多少个?
    平均每人收集了多少,就是将每个人收集的放到一起再平均分。
    数量多的给数量少的一些,使它们的数量变得一样多,这种方法叫做移多补少法。
    由图示可以看出平均每人收集了13个。
    这样的方法比较麻烦,还有其他的方法吗?让我们继续学习吧!
    (14+12+11+15)÷4
    答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。
    学平均数可以解决哪些实际问题呢,继续看课本。
    求平均数,可以用踢的毽子总数÷总人数
    男生队平均每人踢毽个数(19+15+16+20+15)÷5=85÷5=17(个)
    女生队平均每人踢毽个数(18+20+19+19)÷4=76÷4=19(个)
    1. 在对几组同类数据进行比较时,一般采用比较平均数的方法。2. 平均数与一组数据中的每个数据都密切相关,可以表示一组数据的集中趋势,对一组数据有较好的代表性。
    平均数这样求,总数量除以总份数;平均数作用大,两组数据比高下。

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