小学人教部编版一分钟教学设计

这是一份小学人教部编版一分钟教学设计，共5页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，教学准备，课时安排，课时目标，重点难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
 一分钟【教学内容】小学语文一年级下册课文第十五课。【教学目标】知识与技能1.认识13个生字，会写7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。【教学重难点】重点：识字与朗读。难点：有感情地朗读课文。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.会认“钟、丁、元、迟”等13个生字，会写“钟、丁、元”等7个生字。2.正确、流利地朗读课文，理解内容。【重点难点】重点：会认“钟、丁、元、迟”等13个生字，会写“钟、丁、元”等7个生字。难点：正确、流利地朗读课文，理解内容。【教学过程】一、导入新课1.一分钟，我们能做些什么？2.今天我们学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。二、初读课文，学习生字1.让学生在课文中画出带生字的词语。2.学生读课文，用你认为最好的方法认识本课生字。3.小组合作交流。4.学习生字。钟  zhōnɡ  部首：钅；笔画：9；组词：闹钟、钟声；造句：闹钟把我从梦中叫醒。丁  dīnɡ  部首：一；笔画：2；组词：园丁、丁当；造句：老师就像是辛勤的园丁，培育我们成长。元  yuán  部首：一；笔画：4；组词：元气、一元；造句：今天妈妈给了我一元钱。面  miàn  部首：面/一；笔画：9；组词：门面、面包；造句：早上我喜欢吃面包。车  chē  部首：车；笔画：4；组词：汽车、小车；造句：我经常乘坐公共汽车。共  ɡònɡ  部首：八/一/艹；笔画：6；组词：共同、一共；造句：我们班一共35人。坐  zuò  部首：土；笔画：7；组词：坐下、坐直；造句：每天放学，小明都自己坐车回家。chí  xǐ  bēi gāng  qì  jué  dìng  yǐ  jīng迟   洗   背  刚   汽   决   定   已   经5.指导书写。(1)仔细观察“我会写”中的字，把部首和笔画看清楚。(2)观察字形结构，说说写字时要注意的地方。(3)教师一边范写一边做重点强调。(4)学生练写，教师巡视指导。(5)学生互评，小组互评，选出字写得漂亮的作品张贴在黑板上。三、初读课文1.学生读课文。要求读得正确、流利。2.分段朗读课文。(对于字音读得准确、语句读得流畅的学生给予表杨，对读得不够好的学生要给予帮助和鼓励。)3.题目中的“一分钟”，在文中指的是什么。①第1自然段告诉我们，元元想再睡一分钟。②第5自然段告诉我们，元元因为多睡了一分钟而迟到了二十分钟。4.本文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到了二十分钟的事。四、布置作业1.在田字格中书写本课生字。2.搜集有关珍惜时间的名言，背诵其中的三句。【板书设计】一分钟钟  丁  元  面  车  共  坐【教学反思】   第2课时【课时目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解元元迟到二十分钟的原因。3.体会时间的宝贵，懂得严格要求自己、珍惜时间。【重点难点】重点：理解元元迟到二十分钟的原因。难点：体会时间的宝贵，懂得严格要求自己、珍惜时间。【教学过程】一、复习导入上节课我们认识了《一分钟》的字宝宝，又会写七个字宝宝，知道了文中的小主人公叫元元，今天我们继续走进课文，了解一下元元为什么贪睡一分钟结果迟到了二十分钟。二、理解课文，朗读感悟1.“丁零零，闹钟响了。”啊，元元该起床了，还得上学去呢。可是课文里的元元是怎么做的呢？谁来读第一自然段？(指生读)(1)“元元打了个哈欠，翻了个身。”(想象画面、动作演示)(2)“再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。”体现了元元侥幸的心理，说明他此时并没打算起床。2.元元晚起一分钟最终导致了怎样的结果呢？读课文第5、6自然段，找一找。(1)“元元，今天你迟到了二十分钟。”(2)“元元非常后悔。”(3)联系你的生活想一想：你有哪些后悔的事呢？①我的橡皮只用了一次，就找不着了。我很后悔没有把它放好。②我这次考试没考好，我很后悔当时没有认真检查。3.他后悔的表现是什么呢？“元元红着脸，低着头。”(神态描写，表现了元元非常后悔)4.自由朗读第3、4自然段，找出元元上学要经过的地点，画一画。家→十字路口→公交车站→学校5.再读课文，思考：元元在哪些地方多花了时间呢？(1)“十字路口他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。”(因为晚起一分钟，元元错过了绿灯)(2)“他等了一会儿，才走过十字路口。”(元元因为没赶上绿灯，所以没能及时通过路口)(3)“眼看就要到了，车子开了。”(元元因为没及时通过路口，所以没赶上公共汽车)(4)“他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。”(元元因为没赶上公共汽车，所以决定走着去学校；元元因为没赶上公共汽车，所以最后迟到了二十分钟)6.元元每错过一次，都会后悔地说一句话，这句话是什么呢？“要是早一分钟就好了。”“要是”如果，假如；“就好了”自责、后悔。7.小结：短短的一分钟真重要呀！你们知道吗？织布机一分钟要转700转，数码打印机一分钟能打印806页！相信元元以后一定会珍惜一分一秒。《一分钟》的故事学完了，它带给我们很多的思考。老师希望你们学了这个故事以后也会有很大变化，看到一个个全新的你们。三、课外延伸1.在生活中你们有没有和元元类似的经历？(除了是起床耽误了一分钟，还可能是什么情况耽误了？)2.你想对元元说些什么呢？3.课件出示有关时间的名人名言。老师把这些话送给大家，希望大家珍惜身边的每一分钟，做一个永远和时间赛跑的人，这样你一定会成功的。四、主题概括课文讲的是主人公元元晚起床一分钟，却迟到二十分钟的事，告诉我们要珍惜时间，分秒必争，合理安排作息时间。五、布置作业续编故事《元元的明天》。【板书设计】【教学反思】