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小学语文人教部编版一年级下册16 一分钟完整版课件ppt
展开闹钟 丁零 一元 迟到 洗脸 背着 刚才
公共 汽车 决定 一定 已经 经过
非常——特别 后悔——懊悔
非常——普通 迟到——准时
已经——未曾 后悔——无悔
眼看——马上 决定——决断
dīng “丁”的笔顺是: ,共2笔,组词(人丁)(园丁);yǐ “已”的笔顺是: ,共3笔,组词(早已)(已有);zuò “坐”的笔顺是: ,共7笔,组词(坐下)(请坐);
本文讲的是主人公元元晚起床一分钟,却迟到了20分钟的事,告诉我们要珍惜时间,分秒必争,合理安排作息时间。
任务1:快速阅读课文,说说课文一个有几个自然段。
课文一共6个自然段。
元元因为多睡一分钟,结果上学迟到了二十分钟的事情。
任务2:朗读课文,回答问题:元元只多睡了一分钟,为什么会迟到二十分钟?
虽然元元只多睡了一分钟,但是他在上学路上过十字路口时,因为差一分钟而错过了绿灯,遇到了______,耽误了时间,所以,到车站时,___________开走了,元元没有坐到车,等车又一直等不到,他决定_______去学校,走路去学校比坐车肯定慢很多,所以,元元迟到了二十分钟 。
任务3:课文中一共出现了几次“一分钟”,请用“______”划出相关的句子,并读一读,体会元元当时的心情。
课文中一共出现了五次“一分钟”。
任务4:朗读第四自然段,回答问题。
他等啊等,一直不见公共汽车的影子,元元决定走到学校去。
时间一分一秒地过去,元元等车等了很长时间,心里很着急。
你还认识哪些“A啊A词语”?
看啊看,走啊走,跑啊跑,听啊听,讲啊讲,说啊说……
任务5:朗读第五、第六自然段,回答问题。
到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。
这里的“非常”可以换成“很、十分、特别、多么”。
经历了这一次上学迟到的事,元元第二天会怎么做呢?你们能想象一下吗?
第二天,闹钟响了,元元连忙起床,心想:我昨天迟到了,今天可一定要早些。他很快吃完早点,背着书包去上学。路上,他奔向十字路口时,刚好是绿灯,他赶紧跑向车站,公共汽车正好来了,元元上了车,找到空位坐下。到了学校,元元坐在座位上大声朗读课文,李老师看到了,表扬了他,他没有迟到,心里高兴极了。
现在,我们来说说:一分钟,到底能做什么事情呢?
(1)我一分钟能走132步。
(2)我一分钟能写37个字。
(3)汽车厂一分钟可以生产一辆汽车。
(4)中央电视台播音员一分钟可以播80个字。
元元为多睡一分钟而没及时起床。
这句话写了元元不愿起床,认为一分钟很短,不会影响其他事情的侥幸心理。
“要是早一分钟就好了。(第一次叹气)“要是早一分钟就好了。”(第二次叹气)
要是 , 就
学了这课,你有什么感悟? 时间就是生命,一分钟可以做很多事情。我们要珍惜时间,分秒必争,利用好每一分钟。让我们从现在开始,做时间的主人吧!
它们都是左右结构,“钟”的第三笔“横”在横中线的上面一点点,第五笔“竖提”碰到竖中线,第六笔“竖”刚好写在竖中线;“经”的第一笔“撇折”在横中线的上面一点点,第四笔“横撇”经过中点。
它们都是上下结构,“元”的第二笔“横”在横中线的上面一点,第四笔“竖弯钩”的“竖段”在竖中线;“共”的两笔竖分别写在竖中线的左右,第四笔“横”在横中线的下面一点,“撇”和“点”分别写在左右下格。
zhōng “钟”的笔顺是: ,共9笔,组词(时钟)(分钟);jīng “经”的笔顺是: ,共8笔,组词(已经)(经过);
yuán “元”的笔顺是: ,共4笔,组词(公元)(一元);gòng “共”的笔顺是: ,共6笔,组词(公共)(共同);
1、复习了上一节课的“会认的字”;2、借助课文,联系生活实际,理解了词语“非常”;3、通过朗读句子,体会元元的心情;4、完成了课本P87的补充任务;5、学习了四个“会写的字”:钟、经、元、共。
1、朗读课本P85----86的课文内容给组长听;2、朗读课本P87(2)的内容给组长听;3、朗读课本P87(3)的内容给组长听;4、做第16课的《生字词》作业;5、预习课本P88----93,练习读两遍。
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