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    新课标人教版体育与健康水平四七年级足球战术直传斜插二过一技术 教案
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    初中体育人教版七年级全一册第三章 足球教学设计及反思

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    这是一份初中体育人教版七年级全一册第三章 足球教学设计及反思,共2页。教案主要包含了专项练习等内容,欢迎下载使用。

    备课人
    周次
    课次
    授课教师
    教学
    内容
    足球战术二过一射门技术
    学习
    目标
    运动能力:说出和展示二过一战术的动作要领和练习方法,知道几种二过一方式,明确其在比赛的作用。
    健康行为:课后和同学切磋能灵活运用二过一技术,愉悦心情及健康的锻炼方式。
    体育品德:通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系,尊重对手、裁判和遵守规则。
    教学
    重点
    二过一的配合要点
    教学
    难点
    传接球配合时机和能力
    过程
    时间
    教学内容
    教师活动
    学生活动
    组织及要求
    次数
    开始部分
    课堂常规
    1.体育委员集合整队,清点人数
    2.师生问好
    3.宣布本节课任务及安全要求
    4.检查着装
    5.安排见习生
    1.教师指定地点集合
    2.检查学生着装
    3.提出本节课任务和要求
    4.安排见习生
    5.提醒课堂纪律和安全要求
    1.到指定地点集合
    2.体委整队清点人数
    3.师生问好
    4.明确学习任务
    5.见习生出列
    6.遵守纪律
    组织队形
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    要求:快静齐
    准备部分
    热身操
    1.平举开合4*8拍
    2.上下开合4*8拍
    3.胯下击掌4*8拍
    4.提膝下拉4*8拍
    5.提膝触肘4*8拍
    6.扩胸后踢4*8拍
    7.下拉后踢4*8拍
    8.原地踏步4*8拍
    二、专项练习
    1. 球性练习
    ①拨球练习②脚底拉球③扣球练习④脚背正面颠球
    游戏:拯救大兵
    方法:分组进行,AB两组每人一球带球练习,A组为追捕者,B组为逃跑者,当B队员被A队员追拍到原地单脚踩球站立等待同伴解救,救人方法是带球穿过被救者两脚之间,听到老师口哨信号,B组学生可以躲到四个角的安全屋。规定时间内,完成抓捕目标为胜。
    教师讲解动作要求
    教师示范动作并带领学生一起练习
    教师喊口令
    教师提示学生动作练习规格和要求
    讲解示范球性练习
    指导学生进行练习
    提醒易犯错误和纠正
    提示练习次数
    游戏讲解
    认真观看动作示范并明确动作要求
    跟着教师一起认真做热身操
    跟着老师一起喊口令
    按教师提醒的动作要求进行练习
    认真观看动作示范和听清楚要求
    按动作要求和指导进行练习球性
    尤其注意易犯错误的改正
    按质按量完成球性练习任务
    遵守规则
    组织队形
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    要求:
    按两臂距离散开站好
    散开和集合动作要快
    注意安全
    注意力要集中
    过程
    时间
    教学内容
    教师活动
    学生活动
    组织及要求
    次数
    基本部分
    斜传直插二过一
    直传斜插二过一
    练习策略
    无球模仿练习
    带球慢节奏练习
    行进间运传接球练习
    三人一组消极防守练习
    练习变化要素:从无球模仿跑位变化到有球和辅助标志点再到设置障碍物过渡有人防守。
    比赛:五人制足球赛
    场上队员持球运球不能次好过8秒,必须传球,射门之前必须经过二过一配合,不能运球过人射门,传球和射门高度在膝关节以下,没有守门员。
    体能课课练习
    五米三项折返跑
    仰卧转体15个*2组
    俯身背起15个*2组
    观看挂图或视频
    讲解示范动作
    为学生解答
    组织学生进行练习
    强调动作要求和巡视指导纠错
    集体纠错
    组织优生展示和互评
    讲解示范比赛
    组织学生进行
    提示学生注意安全
    组织学生体能课课练
    总结
    学生要仔细认真观看
    仔细听讲动作讲解
    提问不明之处
    认真观看动作示范
    认真模仿练习
    按规定动作练习
    按教师要求纠正动作
    认真观看优生动作展示
    认真评价和听评
    仔细认真听讲比赛方法
    认真比赛,注意遵守规则
    按要求完成体能练习
    仔细回顾和总结本节课动作练习
    组织队形
    要求:
    1.队形整齐
    2.配合节奏协调
    3.距离适中
    4.动作稳定安全
    结束部分
    放松
    师生总结
    布置课后练习作业
    回收器材
    师生再见
    教师带领学生放松
    引导学生总结
    布置课后练习
    组织学生回收器材
    下课
    认真放松练习
    跟随总结
    记住课后练习
    积极认真回收器材
    向老师再见
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    教学
    反思
    预计负荷
    生理负荷
    群体练习密度约75%、个体练习密度约50%
    时间
    平均心率约135次/分钟
    场地器材
    足球场、足球、音响、标志杆
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