初中体育人教版七年级全一册第三章 足球教学设计

这是一份初中体育人教版七年级全一册第三章 足球教学设计，共2页。教案主要包含了专项练习等内容，欢迎下载使用。
新课标水平四（足球射门练习）体育与健康教案备课人 周次 课次 授课教师 教学内容足球射门练习学习目标  运动能力：说出定位球射门的动作要领和练习方法，明确其在比赛中的作用，能够展示。  健康行为：能够主动在课后和同学一起练习踢球，愉悦心情及健康的锻炼方式。  体育品德：通过游戏和比赛帮助学生建立和谐的人际关系，尊重对手、裁判和遵守规则。教学重点定位球射门的基本动作教学难点射门力量、方向的掌握过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分 课堂常规1.体育委员集合整队，清点人数2.师生问好3.宣布本节课任务及安全要求4.检查着装5.安排见习生1.教师指定地点集合2.检查学生着装3.提出本节课任务和要求4.安排见习生5.提醒课堂纪律和安全要求1.到指定地点集合2.体委整队清点人数3.师生问好4.明确学习任务5.见习生出列6.遵守纪律组织队形要求：快静齐 准备部分 一、热身操1.平举开合4*8拍2.上下开合4*8拍3.胯下击掌4*8拍4.提膝下拉4*8拍5.提膝触肘4*8拍6.扩胸后踢4*8拍7.下拉后踢4*8拍8.原地踏步4*8拍二、专项练习1. 球性练习①　拨球练习②　脚底拉球③　扣球练习④　脚背正面颠球  游戏：运球追捕方法：在规定区域内，学生分成人数相等的AB组，每人一球，A组为追捕方，B组为逃跑方。A组学生运球追拍B组，被追拍到的学生离开场地练习颠球，直至捕捉B组全部同学。规则：角色互换，追捕用时短为胜  教师讲解动作要求  教师示范动作并带领学生一起练习  教师喊口令  教师提示学生动作练习规格和要求    讲解示范球性练习  指导学生进行练习  提醒易犯错误和纠正  提示练习次数  游戏讲解  认真观看动作示范并明确动作要求  跟着教师一起认真做热身操  跟着老师一起喊口令  按教师提醒的动作要求进行练习    认真观看动作示范和听清楚要求  按动作要求和指导进行练习球性  尤其注意易犯错误的改正  按质按量完成球性练习任务  遵守规则组织队形要求：按两臂距离散开站好散开和集合动作要快注意安全注意力要集中  过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数基本部分   射门动作要点：敏锐观察守门员的位置，选择好射门角度，射门准确、突然、有力。  练习策略        定位球射门（脚背正面）        直线运球接射门        绕杆运球接射门        接传球射门        消极防守对抗运球突破射门  练习要素的变化：①　动态状态变化②　练习距离变化③　射门脚法变化④　射门方式变化⑤　动作组合变化低  比赛：踢球打靶目的：提升学生踢球的准确性方法：踢球限制线距离同心圆25米，像靶子一样，每一环都有相应的环数，学生纵队站立在限制线任一点利用脚背内侧踢球技术踢长传球，第一落点判断落入的环数（压线算内环）。  体能课课练习五米三项折返跑仰卧转体15个*2组俯身背起15个*2组  观看挂图或视频  讲解示范动作  为学生解答  组织学生进行练习  强调动作要求和巡视指导纠错  集体纠错  组织优生展示和互评  讲解示范比赛  组织学生进行提示学生注意安全组织学生体能课课练总结  学生要仔细认真观看  仔细听讲动作讲解  提问不明之处  认真观看动作示范  认真模仿练习  按规定动作练习  按教师要求纠正动作  认真观看优生动作展示  认真评价和听评仔细认真听讲比赛方法认真比赛，注意遵守规则按要求完成体能练习仔细回顾和总结本节课动作练习组织队形要求：1.队形整齐2.配合节奏协调3.距离适中4.动作稳定安全 结束部分   放松  师生总结  布置课后练习作业  回收器材  师生再见  教师带领学生放松  引导学生总结  布置课后练习  组织学生回收器材  下课  认真放松练习  跟随总结  记住课后练习  积极认真回收器材  向老师再见  教学反思 预计负荷群体练习密度约75%、个体练习密度约50%平均心率约135次/分钟场地器材足球场、足球、音响、标志杆