初中体育人教版七年级全一册第三章 足球教学设计
展开⼀、指导思想
⾜球战术---直传斜插⼆过⼀教学设计
本课设计以“健康第⼀”为指导思想,紧紧围绕新课改理念,以⾜球战术“直传斜插⼆过⼀”为载体,达到增强学⽣体质、提⾼学⽣运动兴趣的⽬的,培养学⽣顽强的意志品质、合作探究的能⼒以及集体主义精神,为奠定终身体育服务。
⼆、教学目标
融⼊技术、智慧、团结协作为⼀体
增强体质,促进健康发展有积极的作⽤
体现学⽣团结协作,积极向上的精神。
三、教学重难点
初步掌握脚内侧传接球、以及基本跑位技能。
⾃主学习能⼒、团队意识、学习互相合作能⼒。
四、课的设计
(⼀)本课教法:采⽤讲解与示范、集体与分散练习相结合的⽅法,层层深⼊,逐步使学⽣完成学习⽬标。
(⼆)学习⼿段:通过战术的初步学习,并在实践中检验⾜球基本技术掌握情况, 培养终身体育的意识
(三)教学过程:
开始热身部分:通过运球练习及模仿练习达到热身的⽬的(创新发展个性,充分发挥学⽣主体地位)
学习提⾼部分:为了使学⽣尽可能掌握“直传斜插⼆过⼀”战术,让学⽣充分掌握
传跑的时机,不断提⾼难度,做到循序渐进,引导学⽣形成正确的技术动作及传跑结合的连贯性。并体会成功的感受。
素质练习部分:通过步伐的练习,让学⽣在发展身体素质的同时,体会到在⾜球
⽐赛中快速反应的重要性。
恢复整理部分:在集体放松活动后,教师适时地对本课的学习情况进⾏⼩结,并提出课后学习的要求
五、场地器材的设置和安全保护措施
⾜球若⼲标志盘若⼲
在练习中培养学⽣的安全意识,充分做好准备活动,学会⾃我保护⽅法,增加互助练习的机会,防⽌伤害事故发⽣
基本部分
组织:
复习脚⼸传接球练习
四⻆传接球对
⻆线跑位
“直传斜插”战术演练
⼆⼈⼀组
“直传斜插”射⻔练习
三⼈⼀组(有防守)
教师讲解与示范,提示动作要点,明确学练要求
组织学练,巡回指导并纠错
教师提示动作要点并讲解示范
组织学练、巡回指导纠错
示范并提出动作要点
进⾏动作实
⽤性提示
巡回指导并纠错
讲解示范技术动作
提出实战演练要求
巡回指导并纠错
积极模仿练习
反复练习巩固动作
观察同伴动作并相互指导
根据⾃身⽔平及同伴能
⼒,选择适宜的速度传接球练习
同学展示动作技能
⾃评与互评
通过练习优化动作
展示技能的运⽤
通过练习将战术充分运⽤到实践中
展示技能技术的运⽤
5
5
3’
7’
7’
7’
⼩
中
中
中
设计意图:通过区域内传、跑的练习,让学⽣控制传球的⼒量和⽅向。通过循序渐进的教学⽅法,让学⽣体会“直传斜插”战术中的传球和跑位的时机,最终使学⽣掌握技能的运⽤。
基本部分
1. 教师讲解示范练习⼿段, 明确学练要求2.组织学练
认真听教师要求
严格按照要求进⾏练习
组织:
6.素质练习折返跑
要求:积极主动、乐于
表现
2
5’
⼤
设计意图:通过练习,发展学⽣身体素质,并提⾼快速反应能⼒
结束部分
组织:
放松练习
⼩结、讲评
送还器材、宣布下课
1.引导学⽣进
⾏放松练习 2.组织学⽣参与讲评
3.收还器材
跟教师节奏进⾏积极主动放松
积极参与讲评
2
X 8
3’
⼩
要求:动作协调 ⼼情放
松
设计意图:通过静⼒拉伸,放松身⼼
场地器材
⾜球若⼲个标志盘若⼲
运动负荷预计
练习密度
45%左右
平均⼼率
125---135 次/分
课后反思
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