湖北省黄石市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-09化学实验

这是一份湖北省黄石市2020-2022三年中考化学真题知识点分类汇编-09化学实验，共10页。试卷主要包含了单选题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．（2020·湖北黄石·中考真题）下列实验方案，不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
2．（2020·湖北黄石·中考真题）下列实验操作中不规范的是
A．蒸发食盐水
B．检查气密性
C．给液体加热
D．称取一定质量的NaOH
3．（2021·湖北黄石·统考中考真题）下列实验操作正确的是
A．浓硫酸稀释B．液体读数
C．收集氢气D．熄灭酒精灯
4．（2021·湖北黄石·统考中考真题）下列常见物质的除杂方法错误的是
A．AB．BC．CD．D
5．（2022·湖北黄石·统考中考真题）下列实验操作中正确的是
A．取用固体药品B．加热固体药品
C．给酒精灯添加酒精D．稀释浓硫酸
6．（2022·湖北黄石·统考中考真题）物质的鉴别是重要的实验技能，下列方案正确的是
A．AB．BC．CD．D
二、科学探究题
7．（2020·湖北黄石·中考真题）熔喷布是生产一次性口罩的主要原材料。为了探究熔喷布的元素组成，某学习小组设计了如下实验。请完成探究，并回答问题。
【查阅资料】
无水硫酸铜遇水变蓝； 熔喷布易燃，只可能由C、H、O元素中的一种或多种组成。
【实验探究】
连接如下图所示装置，检查装置的气密性，将mg某熔喷布样品碎片装入玻璃管中，先通入一段时间氧气，再点燃酒精灯。一段时间后，样品完全燃烧，无灰分残留。熄灭酒精灯，再持续通一会儿氧气。冷却，称量。计算得出：B、C装置共增重ag，D装置增重bg。
（1）装置B中_____________（填实验现象），证明产生了H2O。
（2）装置D中有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为_____________。
（3）尾气中检测不到_____________（填化学式），说明样品燃烧充分。
【思考拓展】
（4）根据（1）、（2）得出熔喷布中一定含有_____________元素（填元素符号）。
（5）若_____________（用含m、a、b的关系式表示），说明该熔喷布不含氧元素。
8．（2021·湖北黄石·统考中考真题）某班同学在做“某些酸、碱、盐之间是否发生反应”的探究实验时发现，酸碱之间的反应，往往没有明显的现象。那么如何判断酸碱发生了化学反应呢？
【提出问题】如何判断酸、碱溶液发生了化学反应？
【实验药品】一定质量分数的稀盐酸、一定质量分数的氢氧化钠溶液(稀)、酚酞溶液、蒸馏水
【实验探究】
(1)甲小组在烧杯中加入50mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入稀盐酸，发现_______(填现象)，证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应，该反应的化学方程式为_______。
(2)乙小组进行了以下三个实验，并用温度传感器测定实验过程中的温度变化情况，得到了如下图所示的三条曲线。
实验1：50mL稀盐酸与50mL氢氧化钠溶液混合(曲线a)；
实验2：50mL稀盐酸与50mL蒸馏水混合(曲线b)；
实验3：50mL氢氧化钠溶液与50mL蒸馏水混合(曲线c)。
结合实验目的分析，增加实验2、实验3的目的是_______。
对比三条曲线，可以得到如下结论：①氢氧化钠溶液和稀盐酸一定发生了化学反应。②酸碱中和反应是_______反应(填“放热”或“吸热”)。
【交流与反思】
(3)甲小组认为，通过实验探究(2)得出“中和反应是放热反应”的结论不严谨，应该补充_______实验。
9．（2022·湖北黄石·统考中考真题）某化学兴趣小组在学习O2制备时，对MnO2做催化剂加快双氧水分解产生了兴趣，他们提出疑问：其他物质能否对双氧水分解速率产生影响？
【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多，如：使用催化剂、改变温度、改变反应物的浓度等。
【实验探究】小组的同学们按图组装，在室温下分别进行了四组实验，并用O2传感器测定实验过程中O2含量的变化情况，得到如下图所示曲线。
【实验结论】对比四条曲线，进行分析：
（1）FeCl3溶液、CuSO4溶液对H2O2的分解______（填“有”或“无”）催化作用；
（2）写出实验中催化效果最优的使H2O2分解的化学方程式______；
（3）第1组实验的目的是______；
（4）小组的同学们不加催化剂，在不同温度下，用不同浓度的H2O2进行实验，记录实验现象如下表。据此可得出：升高温度或______（填“增大”或“减小”）反应物浓度可加快H2O2的分解。
（5）实验需要30g10%的双氧水溶液，可用15%的双氧水溶液加______g蒸馏水配置。
选项
实验目的
实验方案
A
除去碳粉中少量的CuO
在空气中充分灼烧
B
分离铜粉中混有的铁粉
用磁铁靠近粉末
C
干燥二氧化碳气体
通过浓硫酸
D
鉴别硫酸钡与碳酸钡
分别加入足量稀盐酸
选项
物质
杂质
所用方法
A
二氧化碳
一氧化碳
通过灼热的氧化铜
B
氯化钠
硝酸钾
加水溶解，蒸发结晶
C
氯酸钾
氯化钾
加水溶解，过滤
D
氧化钙
碳酸钙
高温煅烧
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别CO2和N2
用燃着的木条，观察火焰是否熄灭
B
鉴别AgNO3与Na2SO4溶液
取样，滴加BaCl2溶液，观察是否有白色沉淀
C
鉴别NH4Cl固体和（NH4）2SO4固体
取样，加入NaOH固体，研磨，闻气味
D
鉴别白色CuSO4固体和NaCl固体
取样，加水溶解，观察颜色
组别
试剂
第1组
2mL 5% H2O2
第2组
2mL 5% H2O2 + 3滴FeCl3溶液
第3组
2mL 5% H2O2 + 3滴CuSO4溶液
第4组
2mL 5% H2O2 +少量MnO2粉末
温度
H2O2%
50℃
60℃
70℃
5%
无明显气泡
无明显气泡
极少量气泡
10%
无明显气泡
无明显气泡
少量气泡
15%
无明显气泡
少量气泡
较多气泡
参考答案：
1．A
【详解】A、在空气中充分灼烧，碳燃烧生成二氧化碳，氧化铜与氧气不反应，不但没有除去杂质，反而除去了原物质，符合题意；
B、用磁铁靠近粉末，铁能被磁铁吸引，铜不能被吸引，可以分离铜粉中混有的铁粉，不符合题意；
C、浓硫酸具有吸水性，且浓硫酸与二氧化碳不反应，故浓硫酸可用于干燥二氧化碳气体，不符合题意；
D、分别加入足量稀盐酸，碳酸钡与稀盐酸反应生成氯化钡、二氧化碳和水，固体逐渐溶解，并产生气泡，硫酸钡与稀盐酸不反应，可以用稀盐酸鉴别，不符合题意。
故选A。
2．D
【详解】A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅，图中操作正确，不符合题意；
B、检查气密性，将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，不符合题意；
C、给液体加热时，应用外焰加热，试管里的液体不应超过试管容积的1/3，图中操作正确，不符合题意；
D、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠腐蚀性较强，应放在玻璃器皿中进行称量，图中操作错误，符合题意。
故选D。
3．C
【详解】A、浓硫酸的稀释，将浓硫酸沿烧杯壁缓慢加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌，故操作错误；
B、用量筒量取液体，读数时视线与凹液面最低处平行，故操作错误；
C、根据氢气密度比空气小，用该装置收集氢气时应从短管通入，故操作正确；
D、熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭，不可用嘴吹，故操作错误；
故择C；
4．C
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【详解】A、CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确；
B、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，且变化较大，所以用冷却热饱和溶液的结晶方法，氯化钠的溶解度随温度的升高而增大，但变化不大，所以用蒸发溶剂的结晶方法，当两种混合，谁多用谁的方法.现在氯化钠较多，所以蒸发结晶方法，故选项所采取的方法正确；
C、氯化钾和氯酸钾都是易溶于水的白色固体，不能鉴别，故选项所采取的方法错误；
D、高温煅烧反而会将碳酸钙变成氧化钙，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。
故选：C。
5．B
【详解】A、取用固体粉末药品应该用药匙取用，绝对不可用手，操作错误；
B、加热固体药品试管口要向下倾斜，防止水倒流炸裂试管，操作正确；
C、不可给燃着的酒精灯添加酒精，以免引起失火，操作错误；
D、稀释浓硫酸应该将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢倒入水中，且边倒边用玻璃棒搅拌，使热量更快的散发，操作错误。
故选B。
6．D
【详解】A、二氧化碳和氮气均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；
B、取样，滴加氯化钡溶液，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，硝酸银和氯化钡反应生成氯化银和硝酸钡，均能产生白色沉淀，现象相同，无法区分，不符合题意；
C、氯化铵和硫酸铵均属于铵态氮肥，均能与氢氧化钠固体反应生成氨气，产生刺激性气味，现象相同，无法区分，不符合题意；
D、取样，加水溶解，硫酸铜溶液是蓝色的，氯化钠溶液是无色的，颜色不同，观察颜色，可以区分，符合题意。
故选D。
7． 无水硫酸铜变蓝 CO C、H 99m=11a+27b
【详解】（1）无水硫酸铜遇水变蓝，故B装置中无水硫酸铜变蓝，说明生成了水；
（2）装置D中有白色沉淀产生，是因为氢氧化钡与反应生成的二氧化碳反应生成了碳酸钡和水，发生反应的化学方程式为：；
（3）装置D中有白色沉淀生成，说明生成了二氧化碳，说明样品中含碳元素，碳不完全燃烧生成一氧化碳，尾气中检测不到CO，说明样品燃烧充分；
（4）（1）说明燃烧有水生成、（2）说明燃烧有二氧化碳生成，根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，水由H、O组成，二氧化碳由C、O组成，故得出熔喷布中一定含C、H两种元素；
（5）B、C增加的质量为反应生成水的质量，D增加的质量为反应生成二氧化碳的质量，生成的水中氢元素的质量为：；生成的二氧化碳中碳元素的质量为：，若该熔喷布不含氧元素，则m=，99m=11a+27b。
8． 溶液先变为红色，后变为无色 NaOH+HCl=NaCl+H2O 盐酸、氢氧化钠溶液稀释时也会放出少量热，通过对比可证明中和反应放热 放热 一个其他酸和碱发生的中和反应
【详解】［实验探究］
(1)甲小组在烧杯中加入50mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，用滴管慢慢滴入稀盐酸，因为生成的氯化钠呈中性，酚酞在中性时呈无色，所以当氢氧化钠完全反应时，溶液就会由红色变为无色，故整个实验中观察到的现象是：溶液先变为红色，后变为无色，该现象证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应。氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H2O。
(2)乙小组进行了三个实验，并用温度传感器测定实验过程中的温度变化情况，得到了题中所示的三条曲线。
因为实验目的是通过中和反应时放出热量，从而判断酸、碱溶液发生了化学反应，所以增加实验2、实验3的目的是：盐酸、氢氧化钠溶液稀释时也会放出少量热，通过对比可证明中和反应放热。
对比三条曲线可知，实验1中20多秒后溶液的温度达到最高24℃，此时反应结束，而实验2、实验3中最高温度都低于22℃，因此可得到的结论②是：酸碱中和反应是放热反应。
［交流与反思］
(3)因为氢氧化钠和盐酸反应只是中和反应中的一个，不具有普遍意义，所以通过实验探究(2)得出“中和反应是放热反应”的结论不严谨，应该补充一个其他酸和碱发生的中和反应实验（如稀硫酸和氢氧化钾的反应）。如果通过补充实验也得出反应中放热的结果，就能得出“中和反应是放热反应”的结论。
9． 有 对比 增大 10
【详解】（1）分析图像知，FeCl3溶液、CuSO4溶液都可以加快过氧化氢的分解，则对H2O2的分解有催化作用；
（2）分析图像知，二氧化锰的催化效果最好，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解产生水和氧气，方程式是：；
（3）第1组实验只用了与其他组相同的双氧水，则第1组实验的目的是对比；
（4）分析表格数据，横向看同一浓度的，温度升高分解加快；同一温度下，浓度越大的分解越快；则升高温度或增大反应物浓度可加快H2O2的分解；
（5）要加入蒸馏水的质量：。