沪教版 (上海)九年级第一学期1.3 物质的提纯课前预习ppt课件

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[请你先说]：自来水，矿泉水、江河水、蒸馏水，哪一种是纯净的水？……
由一种物质组成的，属于纯净物。如：蒸馏水、氧气、二氧化碳等。
由两种或两种以上的物质组成的，属于混合物。
如：食盐水、雨水、河水、空气、粗盐……
自然界中存在的物质大多数是混合物。
没有固定的组成和性质，各成分保持原来的性质
具有固定的组成，具有一定的性质。
氮气、氧气、二氧化碳、水
归纳：混合物没有固定的组成和性质，纯净物有固定的组成和性质， 特别是纯净物有固定的熔点和沸点。
物质的纯度（质量分数）：混合物中主要成分（或某一成分）的质量百分含量。（含义：每100g某混合物中含有x g某物质）
对纯净物的几点说明:（1）“纯净”是相对性的，绝对纯净的物质是不存在的；某种物质经提纯后杂质较少，化学上通常看作纯净物。（2）物质的各种用途不是越纯越好，但化学上要研究物质性质时要取用纯净物。
纯度（质量分数）= 某一成分（主要成分）的质量 / 混合物的总质量 x 100%
例如:(1）食盐纯度为98%，表示意义？ (2）24K金纯度为99.99%，则18K金纯度为？
一般纯度在99%以上的物质就是纯物质。例：纯金（24K金） 纯度99%或99.99% （18K金） 纯度为75%
纯度为98%的食盐，表示每100g食盐中含有氯化钠98g。
1、过滤——利用物质的溶解性差异，把不溶于液体的固体和液体分离的一种方法。 原理：让液体通过具有细微孔隙的材料（如滤纸），是不溶性固体截留而除去。
烧杯, 玻璃棒, 玻璃漏斗,铁架台（带铁圈）。
滤纸要紧贴漏斗的内壁。
滤纸的边缘要低于漏斗口
烧杯口要紧靠玻璃棒的中下部
玻璃棒的末端要轻靠在三层滤纸的一边
漏斗的尖端要紧靠烧杯内壁
思考1：在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请你分析一下可能的原因？
(1)滤纸破损(2)漏斗内液面高于滤纸边缘(3)仪器不干净
思考2：河水过滤后，可以喝吗？
不能，因为过滤不能去除可溶的杂质及微生物
1、蒸发：将可溶性固体与液体分离.
适用范围：溶解度随温度变化影响较小的物质而形成的溶液
2、仪器：铁架台（铁圈），酒精灯，蒸发皿，玻璃棒
蒸发操作注意：总量三二，缓热搅拌，余热蒸干1. 蒸发皿中盛放液体的量不超过容积的2/3；2. 加热蒸发时，要用玻璃棒不断搅拌，防止因受热不均局部温度过高引起液滴飞溅；3. 当出现较多固体时，即停止加热，利用余热蒸干，防止固体受热不均四处飞溅；4. 热的蒸发皿可用坩埚钳夹取，放在石棉网上。
3、讨论：蒸发操作时，怎样防止析出的晶体飞溅损失？
操作:在蒸发皿中加热,用玻璃棒搅拌,出现较多固体时就停止加热，余热蒸干.
操作:玻璃棒的作用:搅拌.目的:防止固液局部过热,发生飞溅.
蒸馏得到的水是纯净物，叫做蒸馏水。
想一想：冷却管的水应该怎么进出？
冷却管的水应下进上出，有利于水蒸气的冷却
想一想：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？
防止加热时，出现液体暴沸。
氯化钠(泥沙、硫酸钠、 氯化镁 、 氯化钙等)
在实验室，我们是如何除去粗盐中的泥沙的？
1. 实验目的：粗盐中氯化钠的纯度2. 实验仪器和药品：粗盐，水，托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），石棉网，蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，火柴
粗盐初步提纯： （除去不溶性杂质）（1）步骤：①溶解
玻璃棒：搅拌,加速溶解
玻璃棒：引流，防止液体飞溅
玻璃棒：搅拌，防止液体温度局部过高而飞溅
NaCl固体（MgCl2、CaCl2、硫酸盐）
粗盐悬浊液（泥沙、MgCl2、CaCl2、硫酸盐）
NaCl溶液（MgCl2、CaCl2、硫酸盐）
粗盐固体 （泥沙、MgCl2、CaCl2、硫酸盐）
1、小英同学从水库中取出浑浊水样进行实验。①将水样静置，用如图装置进行过滤，其操作规范的是______（填标号）。a．用玻璃棒引流b．滤纸边缘高出漏斗c．漏斗末端颈尖未紧靠烧杯内壁d．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁e．用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加快过滤速度
2、分离下列混合物，可按溶解、过滤、蒸发的顺序进行操作的是（ ）A．氯化钾和氯化钠B．酒精和水C．食盐中混有泥沙D．铜粉和铁粉3、现有 ①水 ②铁 ③高锰酸钾 ④医用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）　 　，属于纯净物的有　 　．