初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期1.3 物质的提纯教课课件ppt

这是一份初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期1.3 物质的提纯教课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了粗盐提纯等内容，欢迎下载使用。

这里面哪一瓶是纯净水？
蒸馏水中有几种物质？ 1种！纯净物：只含有一种物质的物质称之为纯净物。
其他几瓶除了水还有其他物质吗？混合物：含有2种或2种以上物质的物质体系称为 混合物
水；冰；泥水；海水； 果汁；空气；氧气； 水蒸气；二氧化碳； 食盐，粗盐。
粗盐的主要成分是什么？---食盐（氯化钠）精制碘盐中氯化钠的含量多少？用何表示？例，100g粗盐中含有5g氯化钠，我们把氯化钠的质量占总粗盐质量的比值称为 氯化钠的纯度。
概念：混合物中主要成分（或某一个成分）含量的高低用纯度表示。纯度=主要成分质量/总物质质量×100%纯度没有单位。
某100g盐中含量：1）氯化钠 95g，杂质0.5g。 求氯化钠的纯度；求水份的纯度2）若氯化钠的纯度已知为96%，求此盐中氯化钠有多少克。
世界上没有绝对纯净的物质，纯净物只是相对而言，而混合物在现实生活中是必然的。例如99.99%的纯金，相对于45%的镀金，可以说是纯净物。
将某一个低纯度的混合物，经过某种操作使其尽量有较高纯度----物质提纯。这些操作有：1，过滤2，蒸发3，蒸馏
分离固体和液体的操作。
利用加热的方法，将溶液中的溶剂（水）汽化除去的操作。
水蒸发汽化后冷凝水蒸气后得到蒸馏水的操作。
要求：除去粗盐中不溶性的杂质，制成精盐，并计算纯度。设计实验步骤
1、称量称取固体：用天平需要用称量纸，左物右码，最小刻度0.1g量取液体：用量筒接近所需量刻度是该用胶头滴管，读数时视线与量筒内凹液面最底处保持水平。
2、溶解在烧杯中将粗盐溶解玻璃棒作用：搅拌，加快溶解
3、过滤一贴：滤纸紧贴漏斗内壁二低：滤纸边缘低于漏斗 滤液低于滤纸边缘三靠：漏斗下端尖口紧靠烧杯内壁 玻璃棒斜靠于三层滤纸 烧杯紧靠玻璃棒下端 玻璃棒作用：引流
4、蒸发蒸发皿内溶液不可超过2/3，并不断用玻璃棒搅拌 待接近蒸干或有大量晶体析出时停止加热，用余热将液体蒸干。 玻璃棒作用：搅拌，使受热均匀。
粗盐提纯的步骤：1称量；2溶解；3过滤；4蒸发；5再称量；6计算纯度。
判断化学变化还是物理变化
纸张燃烧、衣服晾干、火药爆炸、汽车轮胎爆炸、蒸发、过滤粗盐提纯、果汁变酸、牛奶发酵
河水、冰水、糖、粉笔灰、粉笔、牛奶豆浆、冰水混合物、氧化镁、白酒、99%的酒精