拓 展 课二 共点力平衡中的“两类”典型问题课件PPT高一上物理期末复习

这是一份拓 展 课二 共点力平衡中的“两类”典型问题课件PPT高一上物理期末复习，共19页。PPT课件主要包含了答案D，答案A，答案AC，答案BCD，答案5N，答案ABD等内容，欢迎下载使用。
关键能力·合作探究——突出综合性　素养形成类型一　多个物体的平衡问题归纳总结1.当系统处于平衡状态时，组成系统的每个物体都处于平衡状态，选取研究对象时要注意整体法和隔离法的结合．一般地，当求系统内部间的相互作用力时，用隔离法；求系统受到的外力时，用整体法，具体应用中，应将这两种方法结合起来灵活运用．
2．应用整体法与隔离法处理平衡问题
【解析】　将两个小球与弹簧B作为一个整体，受力情况如图所示．由平衡条件知，FA sin 30°＝FC解得FA＝2FC，即弹簧A、C的伸长量之比为2∶1.
针对训练1　如图所示，是杂技节目表演中的一个高难度动作，在水平台面上，左侧演员身体悬空，右侧演员脚着地，两人用手互拉且躯干几乎成水平，两个演员均保持静止状态．已知左侧演员所受的重力大小为G，则(　　)A.右侧演员对左侧演员的作用力大小等于GB．右侧演员受到表演台向左的摩擦力C．左侧演员对右侧演员的作用力大小大于GD．如果左侧演员脚部缓慢上翘，则右侧演员对左侧演员的作用力逐渐增大
解析：两个演员皆静止，处于平衡状态，则合力为0.左侧演员脚部缓慢上翘时也当作平衡状态处理．两者作为一个整体，没有向左或向右运动的趋势．
针对训练2　(多选)如图所示，质量均为m的两木块a与b叠放在水平地面上，a、b分别受到两个水平拉力的作用，两力大小均为F，两木块保持静止状态，则(　　)A．a、b之间一定存在静摩擦力B．b与地面之间一定存在静摩擦力C．b与地面之间一定不存在静摩擦力D．地面对b的支持力一定大于2mg
解析：由于两木块静止，对a进行受力分析可知，a受向右的拉力作用而有向右的运动趋势，故a一定受到b对a的静摩擦力作用，选项A正确；对a、b整体分析可知，整体受水平方向上的拉力的合力为零，故b与地面间没有摩擦力，选项B错误，C正确；对a、b整体分析可知，竖直方向不受外力，故地面对b的支持力一定等于2mg，选项D错误．
类型二　平衡状态下的临界与极值问题归纳总结1.临界问题的特点当某种物理现象(或物理状态)变为另一种物理现象(或另一种物理状态)时的转折状态叫临界状态．可理解成“恰好出现”或“恰好不出现”．
2．常见临界和极值问题的情境及分析方法
例2 (多选)如图所示，物体的质量m＝4.4 kg，用与竖直方向成θ＝37°的斜向右上方的推力F把该物体压在竖直墙壁上，使它静止在竖直的墙壁上．物体与墙壁间的动摩擦因数μ＝0.5，重力加速度g取10 m/s2，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等(sin 37°＝0.6，cs 37°＝0.8)，则推力F的大小可能是(　　)A．22 N　　B．40 NC．66 N D．80 N
针对训练3　如图所示，能承受最大拉力为10 N的细线OA与竖直方向成45°角，能承受最大拉力为5 N的细线OB水平，细线OC能承受足够大的拉力，为使OA、OB均不被拉断，OC下端所悬挂物体的最大重力是多少？