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    高中物理人教版 (2019)必修 第一册5 牛顿运动定律的应用习题课件ppt

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    这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第一册5 牛顿运动定律的应用习题课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了word部分,点击进入链接等内容,欢迎下载使用。

    题型一 瞬时加速度问题1.模型介绍(1)刚性绳(或接触面)模型:这种不发生明显形变就能产生弹力的物体,剪断(或脱离)后,弹力立即改变或消失,形变恢复几乎不需要时间。(2)弹簧(或橡皮条)模型:此种物体的特点是形变量大,形变恢复需要较长时间,在瞬时问题中,其弹力的大小往往可以看成是不变的。(3)杆模型:杆不发生明显形变也能产生弹力,杆的弹力可以发生突变。
    2.解题关键关键是分析瞬时变化前后的受力情况。
      (2020·云南保山高二期末)如图所示,质量为m的小球被水平绳AO和与竖直方向成θ角的轻弹簧系着处于静止状态,现将绳AO烧断,在绳AO烧断的瞬间,下列说法正确的是(g为重力加速度)(  )A.小球的加速度a=g tan θB.小球的加速度a=g sin θ C.小球的加速度为零D.小球的加速度方向沿弹簧方向
    [解析] 根据平衡状态受力分析可知,绳子拉力T=mg tan θ,烧断瞬间,弹簧弹力不变,弹簧和重力合力与绳子拉力大小相等,方向相反,所以a=g tan θ,方向水平向右,故B、C、D错误,A正确。
    解析:设A的质量为m,则B的质量为2m,剪断细线前细线的拉力为
    题型二 连接体问题1.模型介绍多个相互关联的物体连接(叠放,并排或由绳子、细杆联系)在一起的物体组称为连接体。连接体一般具有相同的运动情况(速度、加速度)。
    2.常用方法(1)整体法:若连接物具有相同的加速度,可以把连接体看成一个整体作为研究对象,只分析外力,不分析内力。(2)隔离法:把研究的物体从周围物体中隔离出来,单独进行分析,从而求解物体之间的相互作用力。
      如图甲所示,A、B两木块的质量分别为mA、mB,在水平推力F作用下沿水平面向右加速运动,重力加速度为g。(1)若地面光滑,则A、B间的弹力为多大?(2)若两木块与水平面间的动摩擦因数均为μ,则A、B间的弹力为多大?(3)如图乙所示,若把两木块放在固定斜面上,两木块与斜面间的动摩擦因数均为μ,在方向平行于斜面的推力F作用下沿斜面向上加速,A、B间的弹力为多大?
    [解析] (1)若地面光滑,以A、B整体为研究对象,有F=(mA+mB)a,然后隔离出B为研究对象,有FN=mBa,
    (2)若动摩擦因数均为μ,以A、B整体为研究对象,有F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a1,然后隔离出B为研究对象,有FN′-μmBg=mBa1,
    (3)以A、B整体为研究对象,设斜面的倾角为θ ,F-(mA+mB)g sin θ-μ(mA+mB)g cs θ=(mA+mB)a2以B为研究对象FN″-mBg sin θ-μmBg cs θ=mBa2
    解析:以物体1为研究对象,受力分析如图甲所示,由牛顿第二定律得:m1g tan θ=m1a,解得a=g tan θ,则车厢的加速度也为g tan θ,故A正确;
    如图乙所示,在水平方向上,由牛顿第二定律得Ff=m2a=m2g tan θ,故D错误。
    题型三 动力学图像问题1.常见的图像有:v-t图像,a-t图像,F-t图像,F-x图像,a-F图像等。2.图像间的联系:加速度是联系v-t图像与F-t图像的桥梁。
    3.图像的应用(1)已知物体在一过程中所受的某个力随时间变化的图像,要求分析物体的运动情况。(2)已知物体在一运动过程中速度、加速度随时间变化的图像,要求分析物体的受力情况。(3)通过图像对物体的受力与运动情况进行分析。
    4.解题策略(1)弄清图像斜率、截距、交点、拐点、面积的物理意义。(2)应用物理规律列出与图像对应的函数方程式,进而明确“图像与公式”“图像与物体运动”间的关系,以便对有关物理问题作出准确判断。
      一个物块置于粗糙的水平地面上,受到的水平拉力F随时间t变化的关系如图(a)所示,速度v随时间t变化的关系如图(b)所示。g取10 m/s2,求:(1)1 s末物块所受摩擦力的大小Ff1 ;(2)物块在前6 s内的位移大小x;(3)物块与水平地面间的动摩擦因数μ。
    [解析] (1)从题图(a)中可以读出,当t=1 s时,Ff1=F1=4 N。
    (3)从题图(b)中可以看出,在t=2 s至t=4 s的过程中,
    由牛顿第二定律得F2-μmg=ma,F3=Ff3=μmg,
    [答案] (1)4 N (2)12 m (3)0.4
    [针对训练3] (多选)如图所示,一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上,环与杆的动摩擦因数为μ,现给环一个向右的初速度v0,同时对环加一个竖直向上的作用力F,并使F的大小随v的大小变化,两者关系为F=kv,其中k为常数,则环运动过程中的速度图像可能是(  )
    解析:当kv0=mg时物体与直杆间无挤压,物体不受摩擦力的作用而匀速运动,对应于图像A;当kv0mg时,竖直方向上kv=mg+N,水平方向上μN=ma,可知随着物体速度的减小物体的加速度减小,直到速度减小到使kv=mg时加速度也减小到0,此后物体匀速运动,对应于图像D,故A、B、D正确。
    1.(瞬时加速度问题)(多选)如图所示,天花板上悬挂一轻质弹簧,弹簧下端拴接质量为m的小球A,A球通过轻杆连接质量为2m的小球B,重力加速度为g,下列说法正确的是(  )A.剪断弹簧瞬间,轻杆上弹力不为0B.剪断弹簧瞬间,A、B球加速度均为gC.剪断轻杆瞬间,A、B球加速度大小均为gD.剪断轻杆瞬间,A球加速度大小为2g,B球加速度大小为g
    解析:剪断弹簧瞬间,以A、B球以及杆整体作为研究对象,整体做自由落体运动,加速度为g;再隔离B球,根据牛顿第二定律可知,B球做自由落体运动,杆对B球的力必须为零,故A错误,B正确;
    剪断轻杆瞬间,B球加速度大小为g,做自由落体运动;剪断轻杆前对A球进行受力分析如图根据平衡条件有F弹=mg+F杆=3mg当剪断轻杆后,对球A,除了杆的力消失以外,其他力没有发生变化,根据牛顿第二定律有F弹-mg=ma得a=2g加速度方向竖直向上,故C错误,D正确。
    解析:对两个水泥制品整体受力分析,根据牛顿第二定律有2Ff-4mg=4ma,再隔离水泥制品A,又有Ff-mg-FfBA=ma,所以FfBA=m(g+a),D正确。
    3.(动力学图像问题)质量为2 kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动,一段时间后撤去F,其运动的v-t图像如图所示。g取10 m/s2,则物体与水平面间的动摩擦因数μ和水平推力F的大小分别为(  )A.0.2,6 N B.0.1,6 NC.0.2,8 N D.0.1,8 N
    解析:在6~10 s内物体水平方向只受滑动摩擦力作用,加速度a=-μg,
    在0~6 s内,F-μmg=ma′,
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