人教版七年级全册课次6 会话：折り紙课前预习课件ppt

这是一份人教版七年级全册课次6 会话：折り紙课前预习课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了折り紙，おりがみ，ひとつ，ふたつ，みっつ，たくさん，すごい等内容，欢迎下载使用。

これ、それ、あれ、どれ
これ、それ、あれ是代名词，指代事物。　どれ三个以上同类事物的疑问代词。若同类事物只有两个，通常使用“どちら”或“どっち”
これ・それ・あれは～です/ではありません/ですか。
eg：これは娘の美奈です。 这是女儿美奈。　　それは本ではありません。 那不是书。　　あれは辞書ですか。 那是字典吗？　　李さんのかばんはどれですか。 小李的书包是哪个？
在指示代词疑问句中，回答如下：
1. 问“これは～か”时，用“それは～です”来回答； 2. 问“それは～ですか”时，用“これは～です”；3. 用“あれは～ですか”来提问时，回答则是“あれは～です”。
eg：1.これは新聞ですか。（肯定）　　　　　　　　　　　　 ---はい、それは新聞です。　　　 2.それはあなたの雑誌ですか。（否定） ---いいえ、これは私の雑誌じゃありません。　 3.あれは田中さんの筆ですか。（肯定）　　　　　　　 ---はい、あれは田中さんの筆です。
课本79页5练习これ、それ、あれ、どれ距离感
誰（だれ）何（なん）---（誰）ですか。---在问人时用---（何）ですか。---在问物时用
eg：这个人是谁？---この人は誰ですか。　 　　　　---石原さとみさんです。 这是什么？---これは何ですか。 　　　　　　---ゲームです。
做阅读试着分析これ、それ、あれ、どれ东西分别在谁手上
Nも “也····”　 も是助词，附在名词后，提示某人或某事物与之前提到的人或事物具有相同的性质或特点。
eg：①李佳さんは明光中学校の一年生です。　　　バトル君も明光中学校の生徒です。　　②弟はりんごが好きです。　　　　　バナナも好きです。　　③妹はりんごを食べました。　　　　　バナナも食べました。
練習1、王さん、趙さん、男の子2、りんご、バナナ、果物3、これ、それ、私、本
王さんは男の子です。趙さんも男の子です。
りんごは果物です。バナナも果物です。
これは私の本です。それも私の本です。
疑问句肯定回答时用“～も”，否定回答时用“～は”。
張さんは留学生です。　刘さんも留学生ですか。---〉はい、刘さんも留学生です。---〉いいえ、刘さんは留学生じゃありません。 中国語の先生です。これは日本語の本です。　それも日本語の本ですか。---〉いいえ、これは英語の本です。
Nの　　　　“·····的·····”　　 の是助词，附在名词后，表示属于该名词所指人或物的东西。为避免重复，当前面的话题中已经出现过的事物，再次出现时，可以用格助词「の」来代替。但是后面的名词是人时不能省略。
eg：①　これは王文君の財布ですか。　　　　いいえ、王文君の（財布）ではありません。僕のです。　　②　これは金さんの雑誌ですか。　　　　いいえ、それは図書館のです。　　③　佐藤さんはNHKの社員ですか。 はい、NHKの社員です。
練習①　それ、誰、かばん　（李さん）②　あれ、先生、本　　（いいえ、私）③　これ、王文君、漫画　（はい）
それは誰のかばんですか。李さんの（かばん）です。
あれは先生の本ですか。いいえ、先生の（本）ではありません。私の（本）です。
これは王文君の漫画ですか。はい、そうです。/はい、王文君の（漫画）です。
Sね　　ね是助词，用于句尾，表示确认或想征得对方的认同，读升调。
eg：①　妹は小学生ですね。　　　　はい、そうです。　　②　李佳さんの自転車はこれですね。　　　　いいえ、私のではありません。それは私のです。
練習①　これ、中国、パンダ、ね　②　それ、日本語、本、ね　③　あれ、先生、傘、ね
これは中国のパンダですね。
それは日本語の本ですね。
あれは先生の傘ですね。
ああ。/そうですか。 わあ、すごいですね。