北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第二节 生态系统的能量流动课后测评

这是一份北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第二节 生态系统的能量流动课后测评，共13页。试卷主要包含了关于农田生态系统的叙述正确的是，有两条食物链等内容，欢迎下载使用。
【精编】第二节生态系统的能量流动-3作业练习一．单项选择1．下图为能量流经第二营养级示意图，下列叙述不正确的是（    ）A．①表示初级消费者粪便中的能量B．a最多只有初级消费者摄入量的20%C．分解者利用b的能量不是种间关系D．该图对能量流经第二营养级的表示不准确2．长江口处于长江与东海海陆交互作用区域，来自陆源的物质对河口生态系统的发育和维持有极显著的影响。而建立不同时期的生态通道模型，对于量化长江口生态系统结构．功能及能量流动有重要作用。下列有关生态系统能量流动的说法，错误的是（    ）A．该区域生态系统中存在能量的输入．传递．转化和散失的过程B．生态系统中能量流动是单向的，只能从第一营养级流向第二营养级，不可逆转，不能循环流动C．长江口处人工生态系统可以实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的传递效率D．该生态系统中的能量主要来自于太阳能3．我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了物种间的相互关系。若鹰迁入了蝉．螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是（    ）A．鹰的迁入导致一定时间内该树林中蝉及其天敌的数量增加B．该生态系统中分解者分解有机物释放的能量可流向生产者C．鹰的迁入不能改变该生态系统能量流动的方向D．该食物链中鹰的营养级别最高，获得的能量最多4．下图为某山区推行的“猪—沼—果”生态农业模式示意图。下列相关叙述正确的是（    ）A．图中的“营养物质”主要指各种无机盐B．该生态农业模式可以提高能量传递效率C．沼气池中的生物成分主要是进行有氧呼吸的真菌D．该生态系统中的部分能量不是单向流动的5．“秋风生渭水，落叶满长安”描述的是秋季叶片纷纷飘落的景象。下列关于“落叶”的叙述错误的是（　　）A．“落叶”中的能量属于生产者同化的能量B．最好用焚烧方式处理“落叶”，以加速物质循环C．通过合理设计，“落叶”中的能量可实现多级利用D．“落叶”被分解者分解可实现生态系统能量的散失6．如图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论其中不正确的是（　　）A．该生态系统含有五个以上的种群B．流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物C．大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害D．农民除草．灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方7．关于农田生态系统的叙述正确的是（    ）A．适当地施肥，可为农作物提供能量，有利于农产品的输出B．秋收后田间焚烧，留灰做底肥提高了农作物秸秆的能量利用率C．农田除草．除虫等能使能量更多地流向对人类最有益的部分D．生态农业系统中食物链相邻营养级之间的能量传递效率会提高8．有两条食物链：①玉米→人，②玉米→牛→人，下列分析正确的是（    ）A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多B．长期坚持吃素可缓解世界粮食短缺问题C．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级减小D．若土壤中含有相同浓度的某重金属盐，则②中的人体内比①中的人体内积累的重金属离子少9．下列关于生态系统中能量流动的叙述，错误的是（    ）A．生态系统输入能量主要是通过植物的光合作用进行的B．次级消费者粪便中的能量是由初级消费者固定的C．最高营养级和其他营养级的能量流动方向相同D．各个营养级散失的热能不能被生产者所固定10．如图表示能量流经相邻两个营养级时的利用情况，①～④表示能量值。下列分析正确的是（    ）第二营养级摄入量①→同化量②→生长发育和繁殖的量③→第三营养级摄入量④A．第二营养级呼吸消耗的能量不能确定B．第二与第三营养级间④/①的值一般为10%～20%C．①与②的差值表示第二营养级流向分解者的部分能量D．家禽饲养时提高②/①．③/②的比值可以提高经济效益11．下图表示一种“甘薯+奶牛+沼气+花木+龙虾+食用菌”的生态农业模式，下列有关描述正确的是（    ）A．图中可以组成的食物链是甘薯→奶牛→牛粪B．该生态系统的设计遵循了循环的生态学原理C．图中只有生产者．消费者和分解者三种生态系统的组成成分D．青贮的目的是通过微生物的有氧呼吸，分解甘薯藤中的有机物，有利于奶牛的消化吸收12．在水稻生长期间，需要施肥．拔草．治虫，有时还需要排水进行晒田（亦称“烤田”）。下列叙述中，错误的是（    ）A．输人该生态系统的总能量大于水稻固定的太阳能B．水稻．杂草和稻田中的虫，构成的食物链为水稻→杂草→虫C．有机肥经土壤分解者的分解作用可为水稻生长提供含氮的无机盐D．晒田可使土壤的水分减少，促使植物的根向土壤深处生长13．“草→兔子→狐狸→狼”为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（    ）A．该食物链中兔子是一级消费者．第一个营养级B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的同化量C．根据能量金字塔可知，狼个体体内的能量少于兔子个体体内的能量D．狐狸捕食了一只兔子，该兔子体内的能量全部流向狐狸14．在丝瓜地生态系统中，丝瓜．昆虫甲．昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲．乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是（    ）A．依据随机取样原则统计成虫数量即可计算出该昆虫的种群密度B．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D．该丝瓜地的碳循环在丝瓜．昆虫与无机环境之间完成15．调查得知某河流生态系统的营养结构共有4个营养级（以a．b．c．d表示）。经测定一年中流经这4个营养级的能量如表所示，该生态系统中生产者是（    ）营养级能量（J·m-2）a141.10×105b15.91×105c0.88×105d871.27×105 A．a B．b C．c D．d16．下图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况（相对量）。下列有关叙述正确的是（    ）A．该生态系统中生产者的净光合作用量可用④-①表示B．若②的量减小，则该生态系统消费者死亡率降低C．该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示D．该生态系统一年中积累有机物的量可用④-②表示17．下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（    ）A．生态系统的能量流动就是指能量的输入．传递．转化和散失过程B．流经第三营养级的总能量是指三级消费者摄入到体内的能量C．生态系统的能量随着物质循环被循环利用D．食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用18．苹果树间杂草是蚜虫天敌的良好栖息地，适当引入蚜虫天敌可实现“以草养虫”“以虫治虫”；秋冬季节，苹果树间杂草倒伏腐烂后成为有机肥，又实现了“以草肥田”。这一生态农业模式给当地带来了良好的经济效益和生态效益。据此判断，下列说法正确的是（　　）A．可用标志重捕法来调查果树蚜虫的种群密度B．果园生态系统中，果树．蚜虫和蚜虫的天敌共同构成了生物群落C．“以虫治虫”属于生物防治，可减少对环境的污染D．“以草肥田”实现了物质和能量的循环利用
参考答案与试题解析1．【答案】B【解析】据图分析：图示表示能量流经某生态系统第二营养级的示意图，其中a表示该营养级同化的能量；b表示用于生长．发育和繁殖的能量；①表示初级消费者粪便中的能量。解答：A．根据能量流经第二营养级示意图的途径可知，摄入量=同化量+粪便量，分析题图可知，a表示该营养级同化的能量，因此①表示初级消费者粪便中的能量，A正确；B．根据分析可知，a表示该营养级同化的能量，根据能量的传递效率，a最多只有生产者同化量的20%，B错误；C．分解者利用b的能量，有一部分是通过初级消费者的遗体或残骸等被分解者分解而释放出来，不是种间关系，C正确；D．该图中a初级消费者的同化量有两部分去向，其中一部分是用于生长．发育．繁殖，另一部分能量是通过呼吸作用以热能的形式散失，这部分的能量去向并未表示出来，因此该图对能量流经第二营养级的表示不准确，D正确。故选B。2．【答案】C【解析】能量流动的特点及原因3．【答案】C【解析】分析题文：“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐藏的食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，当鹰迁入并在栖息于林中后，食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰。解答：A．鹰的迁入使黄雀的数量减少，这导致蝉的天敌（螳螂）的数量增加，进而导致蝉的数量减少，A错误；B．生态系统中能量流动的起点是生产者，生产者不能利用分解者释放的热能，因此该生态系统中分解者产生的能量不可流向生产者，B错误；C．鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向，因为能量流动的特点是单向流动，由低营养级到高营养级，C正确；D．营养级越多，能量消耗就越多，因此鹰获得的能量最少，D错误。故选C。4．【答案】A【解析】生态系统的组成成分包括生产者．消费者．分解者．非生物的物质和能量，生产者．消费者．分解者组成生物群落；生产者与消费者之间．消费者和消费者之间形成的营养关系是捕食关系，食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道，能量流动是单向．逐级递减的，能量的传递效率大约10%～20%；生态农业的模式的原理是能量多级利用．物质循环再生。解答：A．微生物将有机物分解成无机物，为农作物提供营养物质，所以图中的“营养物质”主要指各种无机盐，A正确；B．能量传递效率不能够提高，在10%-20%之间，B错误；C．沼气池中的生物成分主要是进行无氧呼吸的细菌，C错误；D．能量流动的特点只能是单向流动．逐级递减，D错误。故选A。5．【答案】B【解析】生产者同化的能量一方面用于呼吸作用，一方面用于生长．发育与繁殖；用于生长．发育与繁殖的能量贮存在生物体中；贮存在生物体中的能量最终主要在分解者的分解作用下被释放。“秋风生渭水，落叶满长安”中的落叶属于植物体的一部分，其中的能量为生产者同化的能量。解答：A．据分析可知，“落叶”中的能量为植物生长．发育过程中存贮的能量，属于生产者同化的能量，A正确；B．焚烧方式处理“落叶”可以加速物质循环，但也污染环境，增加雾霾，不是最好的处理方式；更好的处理方式之一是将“落叶”用于生产沼气，沼渣．沼液用作有机肥，既能加速物质循环，又不污染环境，B错误；C．通过合理设计，如将“落叶”用于养殖蚯蚓，再蚯蚓用于养殖鸡等动物供人类食用，可实现“落叶”中能量的多级利用，C正确；D．生态系统的“能量散失”主要通过呼吸作用和分解者的分解作用散失，D正确。故选B。6．【答案】B【解析】7．【答案】C【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物的物质和能量．生产者．消费者和分解者。食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束。生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。解答：A．适当地施肥是给农作物提供无机盐，A错误；B．秋收后田间焚烧，留灰做底肥能够为农作物提供无机盐，B错误；C．农田除草．除虫等能够调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类最有益的部分，C正确；D．生态农业系统中，除生产者外，各营养级生物数量很少，食物链简单，能量传递效率很低，D错误。故选C。8．【答案】B【解析】9．【答案】C【解析】10．【答案】D【解析】生态系统的能量流动包括能量的输入．传递和转化等。流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。食物链和食物网是能量流动的渠道。解答：A．第二营养级呼吸作用消耗的能量能确定，等于同化量-生长发育繁殖的能量，即②－③，A错误；B．④是第三营养级摄入量，不是同化量，而能量传递效率是相邻两个营养级的同化量相除，B错误；C．①与②的差值表示第一营养级未被第二营养级同化的量，是第一营养级流向分解者的部分能量，C错误；D．②/①．③/②的值增大说明第二营养级生物积累的有机物增多，从而有利于提高家禽养殖的经济效益，D正确。故选D。11．【答案】B【解析】12．【答案】B【解析】13．【答案】B【解析】根据题意分析可知：这条食物链中，草是生产者，属于第一营养级，兔子．狐狸．狼属于消费者，分别是第二．三．四营养级。能量流动的特点：（1）单向流动：指能量只能从前一营养级流向后一营养级，而不能反向流动。原因：①食物链中各营养级的顺序是不可逆转的，这是长期自然选择的结果；②各营养级的能量大部分以呼吸作用产生的热能形式散失掉，这些能量是生物无法利用的。（2）逐级递减：指输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级，能量在沿食物链流动过程中逐级减少的。传递效率：一个营养级的总能量大约只有10%～20%            传递到下一个营养级。原因：①各营养级的生物都因呼吸消耗了大部分能量；②各营养级总有一部分生物未被下一营养级利用，如枯枝败叶。解答：A．该食物链中兔子是初级消费者．第二营养级，A错误；B．兔子产生的粪便不属于兔子的同化量，而是草的同化量狐狸，B正确；C．狼属于顶级消费者，如果从营养级来说兔子处于第二营养级中的能量要大于第四营养级狼体内的能量，而此选项中，从个体来说，狼体内的能量要大于兔体内的能量，C错误；D．狐狸捕食一只兔子，则该狐狸获得兔子同化量中的一部分，D错误。故选B。14．【答案】B【解析】分析题图：该图表示的是某年度甲．乙两种昆虫种群数量变化，自变量是时间，因变量是种群数数量的变化，据此答题。解答：A．随机取样原则统计各个样方中该种群所有个体的数量，然后求平均值，可计算出某种昆虫的种群密度，A错误；B．由图可知，乙捕食甲，故乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量，B正确；C．由图可知，乙捕食甲，但该曲线中乙与甲的数量不能代表两种昆虫间的能量传递效率，C错误；D．碳循环发生在无机环境与生物群落之间，D错误。故选B。15．【答案】D【解析】16．【答案】A【解析】分析扇形图：图示表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。图中①表示生产者呼吸释放量，②表示分解者呼吸释放量，③表示消费者呼吸释放量，④表示生产者光合消耗量，则该生态系统一年中积累有机物的量可用④-①-②-③表示。解答：A．该生态系统中生产者的净光合作用量=生产者光合作用消耗量-生产者呼吸作用释放量，可用④-①表示，A正确；B．分解者能分解生产者和消费者的遗体残骸及消费者的排泄物，因此②的量减小，不能说明该生态系统消费者死亡率降低，B错误；C．消费者的同化量一部分用于自身生长．发育和繁殖，一部分通过呼吸作用散失，因此该生态系统中消费者同化量的多少不可用③表示，C错误；D．该生态系统一年中积累有机物的量可用④-①-②-③表示，D错误。故选A。17．【答案】A【解析】生态系统的能量流动包括能量的输入．传递．转化和散失等。流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。食物链和食物网是能量流动的渠道。解答：A．生态系统的能量流动就是指能量的输入．传递．转化和散失过程，A正确；B．流经第三营养级的总能量是指次级消费者摄入到体内并同化了的能量，B错误；C．能量流动的特点是单向流动．逐级递减，不能循环利用，C错误；D．食物链各营养级中10%～20%的能量会被下一营养利用，分解者不进入食物链，D错误。故选A。18．【答案】C【解析】一般植物和个体小．活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。生物防治：生物防治是利用物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方法。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环境。解答：A．可用样方法来调查果树蚜虫的种群密度，A错误；B．生物群落是指某自然区域内所有生物的总和，据此可知，果园生态系统中，果树．蚜虫和蚜虫的天敌不能构成了生物群落，B错误；C．“以虫治虫”属于生物防治，可减少对环境的污染，这是生物防治的典型优点，C正确；D．“以草肥田”实现了物质的循环利用，而生态系统的能量流动是单向的，不能循环利用，D错误。故选C。