高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三节 生态系统的物质循环课后复习题

这是一份高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第三节 生态系统的物质循环课后复习题，共12页。试卷主要包含了生态系统的物质循环，其物质是指，图为某生态系统食物网的示意图，下列有关生态系统的描述错误的是等内容，欢迎下载使用。
【精编】第三节生态系统的物质循环-3作业练习一．单项选择1．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，不正确的是（    ）A．生态系统中能量的输入．传递．转化和散失的过程称为生态系统的能量流动B．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落C．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随着物质循环而循环利用的D．生态系统中的能量流动一般不超过4-5个营养级   
2．我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述。下列阐述错误的是（    ）A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”，实际上体现了物种间的竞争关系B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了生态系统的物质循环C．“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了生物之间存在互利共生关系D．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”能反映出一条食物链：水稻→害虫→青蛙3．下列有关生态系统物质循环的说法，错误的是（    ）A．在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用B．温室效应形成的主要原因是因为生物圈中的碳循环平衡被打破了C．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以含碳有机物的形式进行的D．组成生物体的元素，不断进行着从生物群落到无机环境，又从无机环境到生物群落的循环过程4．下列关于物质循环和能量流动的说法，错误的是（    ）A．物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力B．生物圈不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能C．食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道D．仅通过绿色植物的光合作用，就可完成生态系统的碳循环5．生态系统的物质循环，其物质是指（    ）A．细胞中的有机化合物，如蛋白质和核酸 B．组成生物体的各种元素C．组成生物体的C．H．O．N．P．S等基本元素 D．组成细胞的各种化合物6．图为某生态系统食物网的示意图。该食物网中（    ）A．共有两条食物链B．鹰含有的能量最多C．碳以有机物形式流动D．占有营养级别最多的是蛇7．南方地区普遍采用在荔枝园内养鸡的生产模式（如图），总收益约是普通荔枝园的两倍。下列说法不合理的是 （    ）A．该模式实现了对物质循环利用和能量的多级利用B．鸡粪中所含的能量流入果树，能促进果树的生长C．与普通荔枝园相比，该荔枝园相对不容易发生病虫害D．输入该系统的总能量来自全部生产者固定的太阳能8．为应对“垃圾围城”危机，很多省市对生活垃圾进行分类管理。生活垃圾中有机物含量丰富，易腐败，常采用高温堆肥的方法进行处理。堆肥过程中刺鼻臭味的产生主要与蛋白质分解过程中产生的NH3．H2S等气体有关，可利用硝化细菌进行除臭处理。下列叙述错误的是（    ）A．生活垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和物质循环利用B．采用高温堆肥的方法处理，能够杀死病原微生物及害虫C．硝化细菌除臭的原理是将垃圾中的有机物分解成无机物D．生活垃圾分类处理可减少污染，实现城市的可持续发展9．生态系统的物质循环是生态系统的基本功能之一。下列与“生态系统物质循环”这一 概念相关的理解，错误的是（　　）A．生态系统指的是生物圈B．物质指的是组成生物体的元素C．重金属也能参与物质循环D．物质循环发生在生物群落内部10．下列有关生态系统的描述错误的是（    ）A．物质循环的关键环节是分解者的分解作用B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C．一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少D．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分11．孝感地区盛产“板栗，但板栗大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地，被焚烧后污染环境。为解决此问题，区政府建设了“生态桥”工程，将废弃物加工成有机肥后施加到果园土壤中，减轻污染同时提高了板栗的产量。下列相关叙述正确的是（    ）A．“生态桥”工程的实施，促进了生态系统的物质的循环利用B．将有机肥施加到果园中，不会改变土壤微生物的组成和密度C．将废弃物加工成有机肥，实现了果树对废弃物能量的循环利用D．果园属于人工生态系统，稳定性通常高于当地自然生态系统12．下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是（    ）A．生态系统的能量沿着食物链单向流动，物质沿食物链实现循环B．非生物环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用，能量则不行C．利用粪便做肥料肥田，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用D．富营养化水体出现水华现象，可以说明能量流动的特点13．下列关于生态系统的说法不正确的是（　　）A．生物圈中的物质可以循环运动，但能量不能循环流动B．相对稳定的生态系统不需要得到来自系统外的物质和能量补充C．能量金字塔一定是上窄下宽的形状D．生物量或数量金字塔有可能出现上宽下窄的倒置的形状14．如图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况，其中①是生产者经呼吸作用释放的CO2量，②是分解者经呼吸作用释放的CO2量，③是消费者经呼吸作用释放的CO2量，④是生产者经光合作用消耗的CO2总量。下列叙述正确的是 （    ）A．②的数值越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多B．③的数值可间接表示该生态系统中消费者的同化量C．④的数值可间接表示流经该生态系统的总能量D．该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等15．下列关于能量流动和物质循环的说法正确的是 （    ）A．在物质循环过程中，非生物环境中的能量可以被生物群落循环利用B．在生态系统中，先进行物质循环，后进行能量流动C．物质是能量的载体，能量随着物质在非生物环境和生物群落之间循环流动D．物质循环与能量流动相互依存16．一块农田中种植有甜玉米和糯玉米，玉米螟幼虫能蛀入玉米茎秆和果穗内取食。下列有关分析不正确的是（    ）A．玉米秸秆还田可以促进农田中物质循环再生B．该农田中所有玉米具有种群密度．出生率与死亡率．性别比例等数量特征C．玉米螟种群密度是进行害虫预测预报的基础D．农田作物上的蚜虫呈集群分布，应采用样方法调查蚜虫的种群密度17．如图为某生态系统部分碳循环示意图，其中Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ．Ⅴ构成生物群落，①②代表相关的生理过程，相关叙述错误的是（    ）A．图中Ⅴ能将有机碳转变成无机碳，再被Ⅰ重新利用B．图中Ⅳ通过遗体和粪便的形式将自身同化有机物中的碳元素传递给ⅤC．在碳循环达到平衡时，图中①过程的速率等于所有生物②过程的速率D．在①过程和②过程中，碳元素以CO2的形式传递18．某红树林生态系统的碳循环如图所示。下列相关叙述正确的是（　　）A．在该生态系统中，A属于分解者B．图中有5个营养级，B属于第三营养级C．图中D在生态系统中可加速物质循环D．图中E→C所示过程中，碳以CO2形式进行流动
参考答案与试题解析1．【答案】C【解析】能量流动是指生态系统能量的输入．传递．转化和散失的过程。流入生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能总量，各级消费者粪便中的能量是都包含在上一营养级生物指向分解者的能量值中，即都属于上一营养级的同化量，能量流动的途径是沿着食物链和食物网传递的。能量流动的特点是：单向流动，逐级递减。能量流动的途径是食物链和食物网。一个营养级中的能量只有10%～20%的能量，被下一个营养级所利用。物质作为能量的载体，使得能量沿着食物链流动；能量作为动力，使得物质能够不断的在生物群落和无机环境之间循环往复，能量流动和物质循环之间互为因果，相辅相成，不可分割。解答：A．生态系统中能量流动指生态系统中能量的输入．传递．转化．散失过程，A正确；B．生产者通过光合作用合成有机物的过程中，能量就从无机环境流入生物群落，B正确；C．物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随着物质循环而流动，但能量是单向流动的，能量不能循环，C错误；D．生态系统中能量的传递效率在10%~20%之间，且能量流动表现为单向流动．逐级递减，因此的能量流动一般不超过4-5个营养级，D正确。故选C。 2．【答案】C【解析】3．【答案】C【解析】物质循环指的是组成生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间往返的过程，其范围是生物圈，具有循环性以及全球性，这里的物质主要指的是“组成生物体的元素”，循环是在生物群落与无机环境之间发生的。解答：A．物质循环指的是组成生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间往返的过程，由此可见无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，A正确；B．温室效应形成的主要原因是化石燃料的大量燃烧，导致物圈中的碳循环平衡被打破，B正确；C．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的，C错误；D．物质循环指的是组成生物体的化学元素在生物群落和无机环境之间往返的过程，D正确。故选C。4．【答案】D【解析】生态系统中物质是能量的载体，能量是动力，使物质在生物群落与无机环境间往复循环；物质循环的过程中伴随能量流动；物质循环和能量流动相互依存，不可分割。解答：A．生态系统中，物质是能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质在生物群落与非生物环境之间往复循环，A正确；B．物质是可循环的，生物圈不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能，B正确；C．在生态系统中，能量流动和物质循环均可沿着食物链和食物网进行，C正确；D．通过绿色植物的光合作用．生产者和消费者的呼吸作用．分解者的分解作用等，可完成生态系统的碳循环，D错误。故选D。5．【答案】C【解析】生态系统物质循环的含义：①生态系统的物质循环是指组成生物体的C．H．O．N．P．S等基本元素在生态系统的生物群落与无机环境之间反复循环运动。②生物地球化循环：生物圈是地球上最大的生态系统，其中的物质循环具有全球性，这种物质循环又叫生物地球化学循环。③生态系统的物质循环反复出现，循环流动，不会消失，生物可反复利用。解答：由分析可知，生态系统的物质循环是指组成生物体的C．H．O．N．P．S等基本元素在生物群落和无机环境间的循环运动，C正确，故选C。6．【答案】C【解析】7．【答案】B【解析】8．【答案】C【解析】垃圾分类处理后，实现了垃圾资源化和物质的循环利用，既减少了污染，又实现了资源的重复利用，有利于发展循环经济和实现可持续发展。解答：A．垃圾分类处理，实现了垃圾资源化和物质的循环利用，能量不能循环利用，A正确；B．采用高温堆肥的方法处理，能够杀死病原微生物及害虫，B正确；C．硝化细菌是自养型生物，能将无机物转换成有机物，C错误；D．垃圾分类处理减轻了环境污染，提高了城市生态系统的稳定性，有利于发展循环经济和实现城市可持续发展，D正确。故选C。9．【答案】D【解析】生态系统的物质循环概念：组成生物体的C．H．O．N．P．S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，有从生物群落到无机环境的循环过程。解答：A．生态系统的物质循环具有全球性，因此，这里的生态系统指的是生物圈，A正确；B．由分析可知，这里的物质指的是组成生物体的元素，B正确；C．重金属若能进入生物群落也能参与物质循环，C正确；D．物质循环发生在生物群落和无机环境之间，而且是不断的往复循环，D错误。故选D。10．【答案】C【解析】生态系统的三大功能分别是物质循环，能量流动（单向流动，逐级递减）和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态； 信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。解答：A．分解者的分解作用可以把有机物分解为无机物，是物质循环的关键环节之一， A正确；B．生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中，B正确；C．一个生态系统的营养级越多，能量流动过程中消耗的能量就越多，但人类可利用的能量不一定越少，因为人类可以从各个营养级获得能量，C错误；D．自养生物都是生产者，是生态系统基质，也是生态系统的主要成分，D正确。故选C。11．【答案】A【解析】生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次．多功能的综合农业生产体系。生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理，在生态系统中，能量流动和物质循环主要是通过食物链完成的能量转换，也是一条物质传递链，从经济上看，还是一条价值增殖量，因此，遵循这一原理就可以使生态系统中的物质和能量被分层多级利用，提高能量的利用效率，减少环境污染。解答：A．“将废弃物加工成有机肥后施加到果园土壤中”，说明促进了果园生态系统的物质循环，减轻污染，A正确；B．将有机肥施加到果园中，因为有机肥作为微生物的营养，故有机肥的施入会改变土壤微生物的组成和密度，B错误；C．将废弃物加工成有机肥，实现了果树对废弃物能量的多级利用，而不会使能量循环利用，C错误；D．果园属于人工生态系统，稳定性的维持通常靠人的作用，物种多样性低，自我调节能力弱，其稳定性不会高于当地自然生态系统，D错误。故选A。12．【答案】B【解析】能量流动的渠道是食物链和食物网，特点是单向流动，逐级递减；物质循环发生在生物群落与无机环境之间，组成生物体的各种元素可在无机环境和生物群落间反复出现，循环流动。解答：A．生态系统的能量沿着食物链单向流动，物质也可沿食物链传递，但组成生物体的各种元素是在非生物环境和生物群落间实现循环的，A错误；
B．组成生物体的各种元素可以通过多种途径被生物群落反复利用，但能量流动具有单向流动．逐级递减的特点，不能循环，B正确；
C．粪便做肥料肥田，经分解者的分解作用，物质可流向植物，实现物质循环，但能量不能流向植物，能量不能循环，C错误；
D．富营养化水体出现水华现象，是物质循环的体现，不能说明能量流动的特点，D错误。
故选B。13．【答案】B【解析】14．【答案】C【解析】15．【答案】D【解析】16．【答案】B【解析】17．【答案】B【解析】题图分析：I是生产者，II是初级消费者，III是次级消费者，IV是三级消费者，V是分解者，①是光合作用，②是各生物的呼吸作用。解答：A．图中Ⅴ为分解者，能将有机碳转变成无机碳，再被Ⅰ生产者重新利用，因此分解者是生态系统中不可或缺的成分，A正确；B．图中Ⅳ通过遗体和残骸的形式将自身同化有机物中的碳元素传递给Ⅴ，其粪便中的能量属于上一营养级的能量，B错误；C．在碳循环达到平衡时，图中①过程的速率等于所有生物②过程的速率，即光合作用制造的有机物能满足生态系统中所有生物的消耗，C正确；D．碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递，而在①过程和②过程中，碳元素以CO2的形式传递，D正确。故选B。18．【答案】C【解析】分析题图，A表示大气中的CO2库，E表示生产者，C．B．D都是消费者，F是分解者。解答：A．A表示大气中的CO2库，A错误；B．图中E→C→B→D构成一条食物链，共有4个营养级，B属于第三营养级，B错误；C．D是消费者，消费者有加快物质循环，有利于花粉和种子的传播，C正确；D．E→C所示过程中，碳以有机物的形式进行流动，D错误。故选C。