高中生物北师大版 (2019)选择性必修2 生物与环境第二节 生态系统的能量流动达标测试

【优选】第二节生态系统的能量流动-3随堂练习

一．单项选择

1．如图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论其中不正确的是（　　）

A．该生态系统含有五个以上的种群

B．流经该生态系统的总能量是植物积累的有机物

C．大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害

D．农民除草．灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量更多地流向对人类有益的地方

2．下列关于生态系统中能量流动的叙述，错误的是（    ）

A．生态系统输入能量主要是通过植物的光合作用进行的

B．次级消费者粪便中的能量是由初级消费者固定的

C．最高营养级和其他营养级的能量流动方向相同

D．各个营养级散失的热能不能被生产者所固定

3．自古以来，蝗灾就是危害农业生产重大灾害之一。为治理蝗灾，古代劳动人民想出了很多办法∶明代徐光启在《农政全书》中提到故涸泽者，蝗之原本也，欲除蝗，图之此其地矣；明末清初陈世仪在《除蝗记》中记载蝗未解飞，鸭能食之，鸭群数百入稻畦中，蝗顷刻尽，亦江南捕蝗一法也。下列有关叙述错误的是（    ）

A．蝗灾发生时，调查蝗虫的种群密度常采用样方法

B．"欲除蝗应图涸泽之地"，指通过改造蝗虫发生地提高成虫的死亡率

C．"蝗未解飞，鸭能食之"，指蝗虫防治要尽早引入天敌

D．"鸭群数百入稻畦中，蝗顷刻尽，"能调整稻田中能量流动的方向

4．将农作物秸秆（如麦秸．稻秸）等非常规饲料资源进行氨化处理（用液氨．氨水．尿素．碳酸氢氨等对秸秆进行处理，可增加饲料的适口性和营养价值）后，作为饲料喂牛，可有效节约养殖成本。下列叙述正确的是（    ）

A．秸秆饲料中所含的能量有10％~20％传递到牛体内

B．秸秆养牛模式提高了牛和人之间的能量传递效率

C．不改变能量的传递效率也可以加快牛的育肥

D．牛呼吸作用释放的代谢废物不能被农作物再利用

5．下图为某山区推行的“猪—沼—果”生态农业模式示意图。下列相关叙述正确的是（    ）

A．图中的“营养物质”主要指各种无机盐

B．该生态农业模式可以提高能量传递效率

C．沼气池中的生物成分主要是进行有氧呼吸的真菌

D．该生态系统中的部分能量不是单向流动的

6．如图是近年在某地试验成功并大范围推广的生态农业模式，下列有关此生态系统的叙述中，错误的是（    ）

A．图中位于第二营养级的生物有螺．昆虫．鸭

B．鸭和螺之间是捕食与种间竞争关系

C．该生态系统中鸭所同化的能量来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能

D．拔去田地中的杂草可以提高生态系统的能量传递效率

7．下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果（单位：年），表中甲．乙．丙．丁分别代表不同的营养级，戊为分解者。下列对该生态系统营养关系的叙述，正确的是（    ）

A．丁为肉食性动物 B．甲随丙的增加而增加

C．乙是能量流动的起点 D．戊是丁的前一个营养级

8．稻田养鸭可提高水稻有机化程度，减少化肥．农药的公害，实现水稻纯绿色生产。在稻田里发挥的“解毒禽”．“杀虫禽”．“除草禽”的作用，实现了稻鸭双丰收。下列有关叙述错误的是（   ）

A．稻田养鸭可调整农田生态系统的能量流动的关系

B．稻田养鸭可增强农田生态系统的抵抗力稳定性

C．稻田养鸭增加了消费级，加速了生态系统物质循环

D．稻田养鸭增加了营养级，提高了能量的传递效率

9．下列关于种群．群落和生态系统的叙述错误的是（    ）

A．菌落中的细菌由于种内竞争常常会表现为大致的均匀分布

B．利用信息素诱杀雄性害虫提高了害虫种群的死亡率，从而使其种群密度明显降低

C．区别福建武夷山与大兴安岭生物群落的重要特征是群落的物种组成

D．大熊猫占有的营养级低，从能量流动的角度分析它比华南虎更具生存优势

10．我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了物种间的相互关系。若鹰迁入了蝉．螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是（    ）

A．鹰的迁入导致一定时间内该树林中蝉及其天敌的数量增加

B．该生态系统中分解者分解有机物释放的能量可流向生产者

C．鹰的迁入不能改变该生态系统能量流动的方向

D．该食物链中鹰的营养级别最高，获得的能量最多

11．在分析生态系统的能量流动时经常涉及输入量．摄入量．同化量．粪便量等说法，下列说法中正确的是（　　）

A．某一营养级生物的摄入量即同化量

B．输入某一营养级的能量即该营养级生物的同化量

C．某一营养级生物的粪便量是该营养级生物同化量的一部分

D．相邻两营养级生物的摄入量之比表示能量传递效率

12．研究小组从某湖泊中选取了四种不同的生物，并对其消化道内的食物组成进行了分析。结果为：鱼甲消化道内有鱼乙．河虾；河虾消化道内有水蚤．小球藻：鱼乙消化道内有水蚤．河虾：水蚤消化道内有小球藻。下列说法错误的是（    ）

A．上述生物形成的食物网中共有4条食物链

B．在该食物网的不同食物链中占据第三营养级的生物有河虾．鱼乙．鱼甲

C．人类活动向环境中排放的铅．镉等重金属会在鱼甲体内富集

D．鱼乙与河虾二者间的关系是捕食和种间竞争

13．北京大兴区留民营村大力发展生态农业，把作物秸秆作饲料喂牲畜，让牲畜粪便进入沼气池，将发酵产生的沼气作燃料，将沼渣作肥料。下列有关叙述正确的是（    ）

A．该农业生态系统中的主要成分是农作物，人与牲畜的关系是捕食关系

B．建立上述生态农业后，农业生态系统在物质循环过程中能实现自给自足

C．把作物秸秆作饲料，沼气作燃料，提高了生态系统的能量传递效率

D．沼气池中的微生物可将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物

14．有两条食物链：①玉米→人，②玉米→牛→人，下列分析正确的是（    ）

A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多

B．长期坚持吃素可缓解世界粮食短缺问题

C．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级减小

D．若土壤中含有相同浓度的某重金属盐，则②中的人体内比①中的人体内积累的重金属离子少

15．在丝瓜地生态系统中，丝瓜．昆虫甲．昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲．乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是（    ）

A．依据随机取样原则统计成虫数量即可计算出该昆虫的种群密度

B．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量

C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率

D．该丝瓜地的碳循环在丝瓜．昆虫与无机环境之间完成

16．下图表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况（相对量）。下列有关叙述正确的是（    ）

A．该生态系统中生产者的净光合作用量可用④-①表示

B．若②的量减小，则该生态系统消费者死亡率降低

C．该生态系统中消费者同化量的多少可用③表示

D．该生态系统一年中积累有机物的量可用④-②表示

17．稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看，这是为了（　　）

A．保持生态平衡

B．保持生物群落的单一性

C．调整能量在生态系统中流动的方向

D．使物质能够尽快地循环流动

18．对某地有机麦田中主要杂草的相对多度U（%）（某个种的株数/全邰种的总株数×100%）．频度F（%）（某个种出现的样方数/所有调查的样方数×100% ）和种群密度（D）的调查结果如下表。下列相关分析合理的是（    ）

A．调查结果表明猪秧秧丰富度明显大于其它杂草丰富度

B．麦田中的杂草和小麦因竞争而常表现出相互抑制现象

C．去除麦田杂草可调整生态系统能量流动方向，提高能量传递效率

D．调查该麦出主要杂草U．F ．D的方法有记名计算法和目测估计法

参考答案与试题解析

1．【答案】B

【解析】

2．【答案】C

【解析】

3．【答案】B

【解析】

4．【答案】C

【解析】

能量传递效率=（某营养级的同化量/上一营养级的同化量）×100%，相邻两个营养级间能量传递效率为10%—20%。

解答：

A．两个相邻营养级之间的能量传递效率为10％~20％指的是同化量之比，而秸秆中的能量为储存量，只是其同化量的一部分，A错误；

B．牛的饲料来源对牛与人之间的能量传递效率没有影响，B错误；

C．减少牛的呼吸消耗，不会改变能量的传递效率，但是可使有机物的积累量增多，加快牛的育肥，C正确；

D．牛呼吸作用所释放的二氧化碳产生的尿素等代谢废物可被农作物再次利用，D错误。

故选C。

5．【答案】A

【解析】

生态系统的组成成分包括生产者．消费者．分解者．非生物的物质和能量，生产者．消费者．分解者组成生物群落；生产者与消费者之间．消费者和消费者之间形成的营养关系是捕食关系，食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道，能量流动是单向．逐级递减的，能量的传递效率大约10%～20%；生态农业的模式的原理是能量多级利用．物质循环再生。

解答：

A．微生物将有机物分解成无机物，为农作物提供营养物质，所以图中的“营养物质”主要指各种无机盐，A正确；

B．能量传递效率不能够提高，在10%-20%之间，B错误；

C．沼气池中的生物成分主要是进行无氧呼吸的细菌，C错误；

D．能量流动的特点只能是单向流动．逐级递减，D错误。

故选A。

6．【答案】D

【解析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者．消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。

解答：

A．螺．昆虫．鸭都可以直接捕食生产者，此种情况时它们都位于第二营养级，A正确；

B．鸭可以捕食螺，二者之间具有捕食关系，同时它们都以生产者为食，故鸭和螺之间还有竞争关系，B正确；

C．该生态系统中鸭所同化的能量主要来自生产者固定的太阳能和饲料中的化学能等，C正确；

D．拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，但不能提高生态系统的能量传递效率，D错误。

故选D。

7．【答案】C

【解析】

根据能量流动的特点单向传递．逐级递减，且相邻两营养级之间的传递效率约为10%～20%，表中能量最多的是生产者，消费者随营养级的升高，能量越来越少。根据题意已知戊为分解者，甲．乙．丙．丁四种生物的能量最多的是乙，所以乙是生产者，其次是丁为初级消费者；然后是甲，为次级消费者；最后是丙，为三级消费者。

解答：

A．根据上述分析可知，丁为初级消费者，为草食性动物，A错误；

B．根据上述分析可知，甲是次级消费者，丙为三级消费者，丙捕食甲，丙（捕食者）增加将导致甲（被捕食者）减少，B错误；

C．根据上述分析可知，乙是生产者，其固定太阳能是流经生态系统的总能量，是能量流动的起点，C正确；

D．戊是分解者，不进入食物链，D错误。

故选C。

8．【答案】D

【解析】

研究能量流动的实践意义：（1）帮助人们科学规划．设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；（2）帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。

解答：

A．稻田养鸭可调整农田生态系统的能量流动的关系，使能力持续高效的流向对人类有益的部分，A正确；

BC．稻田养鸭稻田养鸭增加了消费级，加速了生态系统物质循环，同时增加了稻田的物种丰富度，可增强农田生态系统的抵抗力稳定性，B．C正确；

D．稻田养鸭只是提高了能量利用率，并不能提高两个营养级之间的能量传递效率，D错误。

故选D。

9．【答案】B

【解析】

10．【答案】C

【解析】

分析题文：“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐藏的食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，当鹰迁入并在栖息于林中后，食物链为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰。

解答：

A．鹰的迁入使黄雀的数量减少，这导致蝉的天敌（螳螂）的数量增加，进而导致蝉的数量减少，A错误；

B．生态系统中能量流动的起点是生产者，生产者不能利用分解者释放的热能，因此该生态系统中分解者产生的能量不可流向生产者，B错误；

C．鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向，因为能量流动的特点是单向流动，由低营养级到高营养级，C正确；

D．营养级越多，能量消耗就越多，因此鹰获得的能量最少，D错误。

故选C。

11．【答案】B

【解析】

12．【答案】A

【解析】

13．【答案】D

【解析】

14．【答案】B

【解析】

15．【答案】B

【解析】

分析题图：该图表示的是某年度甲．乙两种昆虫种群数量变化，自变量是时间，因变量是种群数数量的变化，据此答题。

解答：

A．随机取样原则统计各个样方中该种群所有个体的数量，然后求平均值，可计算出某种昆虫的种群密度，A错误；

B．由图可知，乙捕食甲，故乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量，B正确；

C．由图可知，乙捕食甲，但该曲线中乙与甲的数量不能代表两种昆虫间的能量传递效率，C错误；

D．碳循环发生在无机环境与生物群落之间，D错误。

故选B。

16．【答案】A

【解析】

分析扇形图：图示表示某生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。图中①表示生产者呼吸释放量，②表示分解者呼吸释放量，③表示消费者呼吸释放量，④表示生产者光合消耗量，则该生态系统一年中积累有机物的量可用④-①-②-③表示。

解答：

A．该生态系统中生产者的净光合作用量=生产者光合作用消耗量-生产者呼吸作用释放量，可用④-①表示，A正确；

B．分解者能分解生产者和消费者的遗体残骸及消费者的排泄物，因此②的量减小，不能说明该生态系统消费者死亡率降低，B错误；

C．消费者的同化量一部分用于自身生长．发育和繁殖，一部分通过呼吸作用散失，因此该生态系统中消费者同化量的多少不可用③表示，C错误；

D．该生态系统一年中积累有机物的量可用④-①-②-③表示，D错误。

故选A。

17．【答案】C

【解析】

清除田间稗草的目的是调整能量在生态系统中的流动方向，使能量更多地流向农作物；清除鱼塘中肉食性的“黑鱼”的目的是调整能量在生态系统中的流动方向，使能量更多地流向其他鱼类。

解答：

清除田间稗草的目的是调整能量在生态系统中的流动方向，使能量更多地流向农作物；清除鱼塘中肉食性的“黑鱼”的目的是调整能量在生态系统中的流动方向，使能量更多地流向其他鱼类，C正确。

18．【答案】B

【解析】