人教版高中生物必修2第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）课时作业含答案1

这是一份人教版高中生物必修2第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）课时作业含答案1，共10页。
【精品】第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）-2课时练习一．单项选择1．孟德尔揭示的基因分离定律发生在（    ）A．一对等位基因之间 B．有丝分裂过程中C．雌雄配子随机结合的过程中 D．除病毒外的原核和真核生物细胞中2．下列关于基因与性状的叙述，错误的是（    ）A．表现型相同的生物，基因型不一定相同B．控制不同性状的基因分离或组合互不干扰C．控制隐性性状的基因都不会表达出相应性状D．同源染色体上的非等位基因不能自由组合3．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄  ③去雄后自然授粉  ④去雄后人工授粉  ⑤授粉后套袋隔离  ⑥授粉后自然发育A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤4．孟德尔进行一对相对性状的杂交实验时，子二代中既有显性性状又有隐性性状的现象称（    ）A．纯合子 B．性状分离 C．表现型 D．杂合子5．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（    ）A．豌豆具有易于区分的性状B．豌豆是闭花受粉的植物C．豌豆生长周期短D．豌豆繁殖能力强6．等位基因A． a为于一对同源染色体上，让种群中基因型为Aa的个体相互交配，所获得的子代 性状分离比为1：1，下列解释中最可能的是（    ）A．基因A对a为不完全显性 B．种群中存在杂合致死现象C．含基因A的雄配子不能受精 D．含基因a的雄配子不能受精7．通过测交不可以推测被测个体的（  ）A．产生配子的数量 B．产生配子的比例 C．基因型 D．产生配子的种类8．孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（    ）①观察的子代样本数目足够多        ②F1形成的配子比例相等且生活力相同  ③雌．雄配子结合的机会相等            ④F2不同基因型的个体的存活率相等  ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的A．①②⑤ B．①③④C．①②③④⑤ D．②③④⑤9．下列各组性状中，可用来研究一对相对性状的杂交实验的是（    ）A．人的身高和体重 B．豌豆子叶的黄色和绿色C．玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D．豌豆的高茎和蚕豆的矮茎10．下列各组遗传现象中，属于性状分离的是（    ）A．高茎豌豆自交后代全是高茎B．矮茎豌豆自交后代全是矮茎C．高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎D．矮茎豌豆测交后代全是矮茎11．一杂合子（Dd）植株自交时，含有显性基因的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型比例是（    ）A．1：1：1 B．1：3：2 C．1：2：1 D．4：4：112．以纯合高茎（DD）和矮茎豌豆为亲本的进行杂交实验，最能说明基因分离定律实质的是（    ）A. 子二代基因型的比为 B. 子二代性状分离比为C. 子一代产生D和d的配子比为 D. 子一代测交后代分离比为13．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（    ）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近1︰1②开粉色花(Aa)的紫茉莉自交，后代出现红花(AA)．粉花(Aa)．白花(aa)三种表现型③圆粒豌豆的自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④一对表现型正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④14．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的分析，错误的是（    ）A．自然界的豌豆一般情况下不发生性状分离原因豌豆是异花传粉植物B．雌．雄配子的结合是随机的属于假说的内容之一C．测交实验证明，杂合子Aa产生的不同配子的比例是1：1D．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法15．下列属于相对性状的一组是（    ）A. 人的身高与体重 B. 玉米的白粒与黄粒C. 兔的短毛与黑毛 D. 家兔的白毛与北极狐的白毛   

参考答案与试题解析1．【答案】A【解析】试题分析：位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。解答：基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期。因此，基因分离定律发生在减数第一次分裂后期一对等位基因随同源染色体的分离而分离。
故选A。 2．【答案】C【解析】3．【答案】D【解析】豌豆是自花传粉．闭花受粉的植物，杂交时，须在开花前对母本进行人工去雄，以防止自花传粉，①正确，②错误；待雌蕊成熟时，对去雄的母本进行人工授粉，③错误，④正确；为了防止外来花粉的干扰，授粉后应套袋隔离，⑤正确，⑥错误。综上所述，D项正确，A．B．C三项均错误。
故选D。4．【答案】B【解析】5．【答案】B【解析】试题分析：自花传粉是指两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程；豌豆的蝶形花冠中，有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊，相对性状是指一种生物的同一性状的不同表现类型。解答：豌豆是自花传粉植物，而且是严格闭花授粉，在未开放时就已经完成了授粉，避免了外来花粉的干扰，自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析，B正确。
故选B。6．【答案】C【解析】试题分析：根据基因分离定律，让种群中基因型为Aa的个体相互变配，后代的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1，表现型及比例应该为3:1。解答：7．【答案】A【解析】试题分析：测交是孟德尔提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。解答：A．被测个体产生配子的数量不能通过测交推测到，A符合题意；B．根据测交子代的表现型及比例可以推测被测个体产生配子的比例，B不符合题意；C．通过测交可以推测被测个体的基因型，C不符合题意；D．根据测交子代的表现型及比例可以推测被测个体产生配子的的种类和比例，D不符合题意；故选A。8．【答案】C【解析】试题分析：孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3∶1的分离比的条件有：F1形成的配子数目相等且生活力相同；雌．雄配子随机结合，且结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多。解答：①子代数目较少时，存在一定的偶然性，所以观察的子代样本数目足够多是出现3∶1分离比的条件，①正确；②F1形成的配子数目相等且生活力相同是实现3∶1分离比的条件，②正确；③雌．雄配子随机结合，且结合的机会相等是实现3∶1分离比的条件，③正确；④F2不同的基因型的个体的存活率不相等时，不会出现3∶1的分离比，因此F2不同的基因型的个体的存活率相等是实现3∶1分离比的条件，④正确；⑤等位基因间的显隐性关系是完全的，否则不会出现3：1的分离比，⑤正确。故选C。9．【答案】B【解析】试题分析：相对性状是指同一生物同一性状的不同表现型。解答：A．人的身高和体重是不同性状，A错误；B．豌豆子叶的黄色和绿色是一对相对性状，B正确；C．玉米的叶梢和叶片是同一植株的不同部位，属于不同性状，C错误；D．豌豆和蚕豆是两种不同的生物，D错误。故选B。10．【答案】C【解析】试题分析：性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。解答：A．高茎豌豆自交后代全是高茎，亲子代只有一种性状，没有出现性状分离现象，A错误；
B．矮茎豌豆自交后代全是矮茎，亲子代只有一种性状，没有出现性状分离现象，B错误；
C．高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆，这属于性状分离，C正确；
D．矮茎豌豆测交后代全是矮茎，亲子代只有一种性状，没有出现性状分离现象，D错误。
故选C。11．【答案】B【解析】试题分析：基因频率的计算：
（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；
（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。解答：Dd植株中雌配子有1/2D．1/2d，雄配子D有50%的致死，说明雄配子是1/2×1/2D=1/4D．1/2d，也就是雄配子中有1/3D．2/3d，雌配子有1/2D，1/2d。
所以后代各种基因型的频率：雌雄配子以及后代基因型概率1/3D2/3d1/2DDD1/6Dd1/31/2dDd1/6dd1/3 故后代各种基因型所占的比例为：DD：Dd：dd=1：3：2。故选B。12．【答案】C【解析】子一代的基因型为Dd，其产生的配子1:1及测交后代1:1及自交后代3:1均可以反应基因的分离定律，但其中最能说明基因分离定律实质的是Dd可以产生2种比例相等的配子。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。13．【答案】A【解析】相同性状表现的双亲交配后，后代同时出现显性性状和隐性性状，这种现象叫性状分离。解答：①高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎(Aa)，不符合性状分离的概念，①错误；②开粉色花(Aa)的紫茉莉自交，后代出现红花(AA)．粉花(Aa)．白花(aa)三种表现型，符合性状分离的概念，②正确；③圆粒(Rr)×圆粒(Rr)→圆粒(RR．Rr):皱粒(rr)=3:1，符合性状分离的概念，③正确；④一对表型正常的夫妇生了三个孩子，其中一个女儿是白化病患者，则其余孩子表现正常，符合性状分离的概念，④正确。故选A。14．【答案】A【解析】试题分析：（1）豌豆是自花闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。（2）孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法：①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。解答：A．自然界的豌豆一般情况下不发生性状分离原因豌豆是自花传粉．闭花授粉的植物，A错误；
B．雌．雄配子在受精时结合是随机的属于假说的内容之一，B正确；
C．为验证假说的正确性，孟德尔设计了测交实验，实验结果可证明杂合子Aa产生的不同配子的比例是1：1，C正确；
D．孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法，该方法分为提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论几个步骤，D正确。
故选A。15．【答案】B【解析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。A．人的身高与体重不是同一性状，身高中的高与矮．体重中的胖与瘦属于相对性状，A错误B．玉米的白粒与黄粒是相对性状，B正确；C．兔的长毛与短毛．黑毛与白毛属于相对性状，长毛与黑毛不是同一性状，所以不属于相对性状相对性状，C错误；D．家兔和北极狐不是同种生物，其毛色不属于相对性状，D错误。故选B。