人教版高中生物必修2第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）优选作业含答案3

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【优质】第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）-1优选练习一．单项选择1．在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，不可能具有1:1:1:1比例关系的是（　　）A. 杂种产生配子种类的比例 B. 杂种测交后代表现型的比例C. 杂种测交后代基因型的比例 D. 杂种自交后代基因型的比例2． 艾滋病病毒（HIV）属于RNA病毒，对该类病毒而言（　　）A. 基因位于染色体上，呈线性排列B. 遗传物质是RNA和蛋白质C. 基因是4种碱基对的随机排列D. 基因是有遗传效应的RNA片段3．某种家兔的毛色由常染色体上的一对等位基因控制，白色(A)对黑色(a)为显性。若某人工饲养家兔种群中，白毛和黑毛的基因频率各占一半，现让该兔群随机交配并进行人工选择，逐代淘汰黑色个体。下列说法正确的是(　　)A．淘汰前，该兔群中黑色个体数量与白色个体数量相等B．随着淘汰代数的增加，兔群中纯合子的比例增加C．黑色兔淘汰一代后，a基因频率下降到0.25D．黑色兔淘汰两代后，兔群中AA∶Aa＝2∶14．. 金鱼草的花色由一对等位基因控制，其中AA为红色，Aa为粉色，aa为白色。红色与白色杂交得到F1代，F1代自交得到F2代，下列叙述错误的是（    ）A. 红花个体所占比例为1/4 B. 白花个体所占比例为1/4C. 纯合子所占比例为1/4 D. 杂合子所占比例为1/25．遗传学的奠基人孟德尔在研究遗传规律时获得了巨大成功。下面各项中，他获得成功的重要原因不包括（　　）A.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料B.科学地设计实验，提出假说并进行验证C.正确地假设了等位基因控制相对性状D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析6．基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程（　　）A. ① B. ② C. ③ D. ④7．下列不属于孟德尔假设的内容的是（    ）A．生物的遗传性状都是由DNA上的遗传因子控制的B．豌豆种子的圆粒和皱粒是由一对遗传因子控制的C．受精时，雌雄配子的结合是随机的D．配子中的遗传因子只有体细胞中成对遗传因子的一半8． 决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内（    ）A. 蛋白质分子的多样性和特异性 B. DNA分子的多样性和特异性C. 氨基酸种类的多样性和特异性 D. 化学元素和化合物的多样性和特异性9．利用“假说—演绎法”，孟德尔发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是(　　)A．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1∶1的性状分离比B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象10．. 下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是（    ）①形成四分体  　②同源染色体分离  　③交叉互换  　④细胞质分离  　⑤联会  　⑥染色体复制   　⑦染色单体分离   　⑧着丝点分裂A. ②①③④⑤⑧⑥⑦④ B. ⑥③②⑧⑤⑦①④C. ⑥⑤①③②④⑧⑦④ D. ⑥⑤③⑧④⑦②①③11． 孟德尔经过多年的实验发现了遗传规律，下列有关说法错误的是（    ）A. 他获得成功的原因之一是运用了假说——演绎法B. 他最先提出假说：生物的性状是由基因决定的C. 他巧妙设计测交实验并推测测交后代性状表现类型及比例，该过程属于演绎推理D. 分离定律可以用于分析两对等位基因的遗传12．豌豆高茎（D）对矮茎（d）为显性，现有一批基因型为DD与Dd的高茎豌豆，两者的数量比为1：1，自然状态下，其子代中高茎与矮茎豌豆的数量比为 （    ）A. 7：1 B. 3：1 C. 15：1 D. 5：113．下列哪一组方法，可以依次解决下列问题（    ）①鉴定一只白羊是否纯种    ②在一对相对性状中区别显隐性    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度    ④检验杂种F1的基因型A. 测交．杂交．自交．测交 B. 杂交．杂交．杂交．测交C. 杂交．自交．测交．测交 D. 测交．测交．杂交．自交14． 小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲．乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯合子。需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦，下列哪项最为简便易行（    ）A. 甲×乙 B. 甲×乙得F1再自交C. 甲．乙分别和隐性类型测交 D. 甲自交，乙自交15．在一个自然鼠群中，存在的毛色表型与基因型的关系如表所示(除表中所示基因型外，其余基因型的个体无法存活)，请分析以下叙述正确的是(　　)表型黄色灰色黑色基因型Aa1．Aa2a1a1．a1a2a2a2A．两只黄色鼠交配，后代可出现三种表型B．若两只基因型不同的黄色鼠杂交，子代中基因A的频率为1/2C．若要检测一只非黑色雄鼠的基因型，可让其与多只基因型为a1a1的雌鼠杂交D．一只杂合灰色雄鼠与一只黄色雌鼠(Aa1)杂交，子代出现黄色鼠和灰色鼠的概率相同
参考答案与试题解析1．【答案】D【解析】A．杂种F1（YyRr）产生配子种类为YR．Yr．yR．yr，其比例为1：1：1：1，A不符合题意；B．杂种F1（YyRr）测交后代的表现型比例为1：1：1：1，B不符合题意；C．杂种F1（YyRr）测交后代的基因型有YyRr．Yyrr．yyRr．yyrr，其比例为1：1：1：1，C不符合题意；D．杂种F1（YyRr）自交后代的基因型有9种，比例为1：2：2：4：1：2：1：2：1，D符合题意；故选D。2．【答案】D【解析】A．病毒没有染色体，A错误；B．HIV的遗传物质是RNA，B错误；C．HIV的基因携带有遗传信息，是4种碱基的特定排列，C错误；D．该病毒的遗传物质是RNA，故其基因是有遗传效应的RNA片段，D正确。3．【答案】：B【解析】：淘汰前，A%＝a%＝，黑色的数量是×＝，白色个体更多，A项错误；淘汰后，F1中AA占，F2中AA占，F3中AA占，故纯合子比例增加，B项正确；黑色兔淘汰一代后，a%＝，C项错误；黑色兔淘汰两代后，AA∶Aa＝1∶1，D项错误。4．【答案】C【解析】A．F2中红花个体（AA）所占的比例为1/4，A正确；B．F2中白花个体（aa）所占的比例为1/4，B正确；C．F2中纯合子（AA和aa）所占的比例为1/2，C错误；D．F2中杂合子（Aa）所占的比例为1/2，D正确。故选C。5．【答案】　C【解析】　选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料，自然状态下是纯种，A正确；科学地设计实验，提出假说并进行验证，B正确；孟德尔未提出基因的概念，C错误；应用了统计学的方法对结果进行统计分析，分析众多数据才有说服力，D正确。6．【答案】A【解析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数第一次分裂后期同源染色体分离时，所以基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于①配子的产生过程中。A正确，BCD错误。故选A。7．【答案】A【解析】孟德尔解释实验现象时，提出的假说是：生物的性状都是由遗传因子决定的；在生物体的体细胞中，控制同一形状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。解答：A．孟德尔假说的内容包括生物的性状是由遗传因子决定的，遗传因子在体细胞中对存在，但是没有说明遗传因子在DNA上，A错误；B．遗传因子是成对存在的，豌豆种子的圆粒为显性性状，用R表示，皱粒为隐性性状，用r表示；即圆粒与皱粒是由一对遗传因子控制的，B正确；C．受精时，雌雄配子的结合是随机的为假说内容，C正确；D．遗传因子在配子中成单存在，即配子中的遗传因子只有体细胞中成对遗传因子的一半，D正确。故选A。8．【答案】B【解析】生物的性状是由遗传物质决定的，而绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内DNA分子的多样性和特异性。故选B。9．【答案】A　【解析】孟德尔的假说—演绎中，假说的核心内容是F1能产生比例相等的带有不同遗传因子的两种配子，预测F1与隐性纯合子杂交，后代会出现1∶1的性状分离比，A正确，B错误；为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；孟德尔的遗传规律只适用于进行有性生殖的生物核基因的遗传现象，不适用于细胞质基因的遗传，D错误。10．【答案】C【解析】①四分体形成于减数第一次分裂前期；②同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期；③交叉互换发生在形成四分体之后，即减数第一次分裂前期；④细胞质分离发生在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期；⑤联会发生在减数第一次分裂前期；⑥染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期；⑦染色单体分离发生在减数第二次分裂后期；⑧着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期。因此正确的顺序为：⑥⑤①③②④⑧⑦④，即C正确。故选C。11．【答案】B【解析】A．孟德尔获得成功的原因之一是运用了假说——演绎法，A正确；B．孟德尔没有提出基因一词，提出的是遗传因子，B错误；C．他巧妙设计测交实验并推测测交后代性状表现类型及比例，该过程属于演绎推理，如果假说正确，则F1可以产生比例相等两种遗传因子，和隐性纯合子杂交，子代会出现1∶1的分离比，C正确；D．自由组合定律的基础是分离定律，所以分离定律可以用于分析两对等位基因的遗传，D正确。故选B。12．【答案】A【解析】基因型为DD与Dd的高茎豌豆，两者的数量比为1：1，自然状态下，豌豆是自花授粉，只有Dd的后代出现dd。因为Dd×Dd→1/4DD：1/2Dd：1/4dd，所以后代矮茎豌豆dd的概率=1/2×1/4=1/8；则后代高茎豌豆所占的概率为1-1/8=7/8。自然状态下，其子代中高茎与矮茎豌豆的数量比为7：1，A正确。故选A。13．【答案】A【解析】①鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法﹔②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法；④检验杂种F1的基因型采用测交的方法。故选A。14．【答案】D【解析】对于植物显性性状的个体，其基因型可能是纯合体，也可能是杂合体。由于小麦是雌雄同株植物，如果用杂交的方法鉴别则操作过程比较复杂，而且题干中要求的是最简便易行的方法，所以鉴别和保留植物纯合显性性状最简便易行的方法是自交法，即甲×甲．乙×乙。如果出现性状分离，则为杂合体，没有出现性状分离的为纯合体。故选D。15．【答案】D　【解析】由题表信息可知，基因型为AA的个体无法存活，且基因的显隐性关系是A对a1．a2为显性，a1对a2为显性。两只黄色鼠交配，子代只能出现两种表型：黄色和灰色，或黄色和黑色，A错误；两只基因型不同的黄色鼠杂交，即Aa1×Aa2，子代基因型及比例为Aa1∶Aa2∶a1a2＝1∶1∶1，则基因A的频率为1/3，B错误；由表可知，非黑色雄鼠的基因型可能有4种，根据基因的显隐性关系，欲检测该雄鼠的基因型，应选择多只基因型为a2a2的雌鼠与其交配，C错误；杂合灰色雄鼠(a1a2)与黄色雌鼠(Aa1)杂交，子代表型及比例为黄色∶灰色＝1∶1，D正确。